МАОУ СОШ 51 основана в 1963 году и с первых лет своего существования входит в число успешных образовательных учреждений города.

Школа богата своими традициями и высокими результатами образовательной деятельности: Номинант общероссийской Энциклопедии «Одарённые дети- будущее России»; участник Национального Реестра «Ведущие образовательные учреждения России-2011»; дважды лауреат всероссийского конкурса «Школа года»; победитель Всероссийского конкурса ОУ «Завтра будет лучше, чем вчера»(2012); победитель Всероссийского конкурса национальной премии «Элита российского образования» (2012); лауреат всероссийского конкурса «Созидая во имя великой России» в номинации «Образование»; победитель конкурса ОУ, внедряющих инновационные образовательные программы (2010,2011,2012); лидер всероссийского рейтинга информационной открытости официальных сайтов (2013); входит в число лидеров ежегодного рейтинга ОУ.

Глядя на наших детей, я спокойна за будущее страны! ДИРЕКТОР Богданова Наталья Анатольевна член-корреспондент Академии общественных наук РФ, лауреат премии Томской области в сфере образования

Педагогический состав В школе работает 47 учителей. Средний возраст педагогов – 45 лет. 91% учителей имеют высшую и первую квалификационные категории, из них: 1 Заслуженный учитель РФ; 1 победитель конкурса «Лучшие учителя России» в рамках национального проекта «Образование», лауреат премии Законодательной Думы Томской области; 4 победителя конкурса «Лучшие учителя Томской области»; 3 отличника народного просвещения; 1 почётный работник образования; 1 лауреат премии г. Томска в сфере образования; 2 награждены медалью Томской области; 23% учителей имеют грамоту Министерства образования и науки РФ; 5- за особые достижения включены в общероссийскую ежегодную энциклопедию «Одарённые дети – будущее России»; 2 лауреата премии Томской области в сфере образования; 5-стипендиаты губернатора Томской области; 3- лауреаты I премии международного конкурса «Музыка XXI века».

На базе школы с 1980 года функционирует эстетическое отделение, обеспечивающее обучающимся дополнительное музыкальное образование. Школьный хор «Фантазия» носит звание образцового и ежегодно занимает призовые места в городских, областных, всероссийских и международных конкурсах.

Образовательная среда школы основана на интеграции урочной и внеурочной деятельности и активном взаимодействии школы с социальными партнёрами. Организация деятельности по трем уровням, включая функциональный и творческий. Использование виртуальных средств обучения. Активизация познавательного интереса и мотивации с помощью ситуативного обучения, развития вероятностно-образного мышления. УРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ВНЕШНЯЯ СРЕДА ВНУТРИШКОЛЬНАЯ СРЕДА ВНЕУРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ Гражданско-патриотическое направление Проектно-исследовательская деятельность Художественно-эстетическое направление Общественно-полезная деятельность Спортивно-оздоровительное направление Научно-познавательное направление Духовно-нравственное направление Развитие информационно- коммуникативной компетенции Развитие предметных компетенций обучающихся на основе решения компетентностных задач

Программа развития школы до 2015 года Инновационная программа «Создание образовательной среды школы через интеграцию урочной и внеурочной деятельности для успешного развития и социализации обучающихся в условиях реализации ФГОС» Проект «Развитие талантливых и одарённых детей в условиях общеобразовательной школы» Проект «Создание единой внутришкольной информационно- образовательной среды, благоприятной для реализации требований ФГОС»

Достижения учеников

Высокий профессионализм педагогических кадров, развитая информационная среда, система диагностики, сопровождения и мониторинга развития разных групп обучающихся, стабильно высокие достижения в олимпиадном и конкурсном движении, международные и Российские успехи Образцового детского коллектива концертного хора «Фантазия». Направления развития: Федеральная экспериментальная базовая площадка Смольного института РАО г.Санкт- Петербург, учебно-методической лаборатории «Музыкально-компьютерные технологии» РГПУ им. А.И.Герцена Организация пришкольного каникулярного образовательного лагеря и школы выходного дня для талантливых и одаренных детей Корректировка внутришкольного проекта «Школа – территория здоровья» Создание новых интеграционных образовательных программ и дистанционных курсов Введение системы тьюторства Внутришкольный проект «Развитие детской одаренности через хоровое пение» Экспериментальная площадка по вопросам детской одаренности Внутришкольный проект «Обучение и социализация детей с ОВЗ в образовательном пространстве школы» Потенциал школы

Спасибо за внимание!