Родительское собрание в 6-7 классах « Роль родителей в трудовом воспитании подростка»

Презентация:



Advertisements
Похожие презентации
Родительское собрание в 6-7 классах ОШ 12 г. Шахтинск « Роль родителей в трудовом воспитании подростка» Автор: социальный педагог ОШ 12 г. Шахтинск Карагандинская.
Advertisements

По теме « Роль родителей в трудовом воспитании подростка»
По теме « Роль родителей в трудовом воспитании подростка»
« Роль родителей в трудовом воспитании подростка».
Родительское собрание на тему «Воспитание трудолюбия. Распределение обязанностей в семье»
Родительское собрание на тему «Трудовое воспитание в семье и школе». "Самоё воспитание, если оно желает счастья человеку, должно воспитывать его не для.
МКС(К)ОУ с(к)о школа-интернат VIII вида пгт Кумены Куменского района Кировской области Родительское собрание «Трудовое воспитание детей в семье и школе»
Поисково - апробационная игра: Я и он: как жить в гармонии с ребенком Группа Строгие родители.
Анкета для родителей "Моя роль в подготовке ребенка к труду и выбору профессии" Подготовила Н.А. Кузнецова.
27 января 2009 года Тема родительского собрания: «ВЫБОР ПРОФИЛЯ».
Родительское собрание на тему: « Как воспитать толерантного человека»
Родительское собрание 1 Люди вместе могут совершить то, чего не в силах сделать в одиночку: единение сил может стать почти всемогущим. Д.Уэбстер.
Семейные традиции и способность ребёнка трудиться.
г. в МКОУ «С(К)ОШ VIII вида прошло родительское собрание на тему: «Роль семейного психологического климата в воспитании детей »
Родительское собрание в 5 классе "Адаптация пятиклассников к новым условиям учёбы"
Родительское собрание: «Воспитание в труде» Цели: Получить информацию об организации труда в семьях учащихся; Сформировать у родителей представление о.
«Лучшее, что мы можем дать нашим детям, - это научить их любить себя» Луиза Хей «Роль отца в воспитании ребенка»
Проектно-исследовательская работа на тему « Счастливая семья»
Поощрение и наказание. За что мы поощряем ребёнка За учёбу За домашнюю работу За хорошие поступки За выполнение поручений За то, что похвалил учитель.
Семейные традиции и способность ребёнка трудиться Родительское собрание Октябрь 2009.
Транксрипт:

Родительское собрание в 6-7 классах « Роль родителей в трудовом воспитании подростка»

Цель: сформировать у родителей отчетливое представление о роли, возможностях, путях и способах трудового воспитания детей в семье.

«Лучшая форма наследства, оставляемого родителями своим детям, это не деньги, не вещи и даже не образование, а воспитание трудолюбия, которое является одним из важнейших условий человеческого счастья » К.Д.Ушинский.

Выделяют основные принципы работы семьи в трудовом воспитании детей: - Приобщение к труду через самообслуживание; - постепенный переход от самообслуживания к труду для других; - постепенное расширение круга обязанностей, наращивание их сложности; - тактичный и постоянный контроль качества выполнения трудовых поручений; - организация обучения выполнению трудовых операций; - формирование у ребенка уверенности в важности выполнения порученной ему работы; - учет индивидуальных особенностей и склонностей ребенка при распределении трудовых поручений; - поощрения прилежного выполнения поручений, проявления самостоятельности и инициативы;

Ситуация первая Перед уходом на работу мать попросила семиклассницу Валю вымыть посуду и полить комнатные цветы. Возвратившись домой, она огорчилась, увидев, что ее задание не выполнено. Дочь и раньше неоднократно ослушивалась мать. Какое качество личности ребенка проявилось в данной ситуации? Как поступили бы вы, если ваш ребенок не выполнил задание?

Ситуация вторая. Мать поручила семикласснику Ване вычистить ковер, когда мальчик закончил работу, которую выполнил старательно, мать заметила на ковре оставшиеся соринки и, ничего не говоря сыну, взялась за чистку ковра сама. Огорченный Ваня ушел из дому и вернулся поздним вечером. Проанализируйте данную ситуацию. Правильно ли поступила мать, взявшись переделывать работу сына? Как следовало педагогически верно поступить в данной ситуации?

Ситуация третья Дочь шестиклассница, выслушав просьбу матери убраться дома, пренебрежительно ответила:- -Я не домработница, чтобы делать это. Мне надо уроки учить. До этого времени девочка охотно выполняла все поручения родителей. В 5 классе, когда учебная нагрузка возросла, мать полностью освободила дочь от домашних дел, чтобы она была отличницей. Дома все делали для нее за нее, и девочка не только привыкла к такому положению в семье, но и прониклась презрением к бытовому труду. Проанализируйте данную ситуацию

Ситуация четвёртая Сыну было поручено купить хлеб к ужину. Встретившись с одноклассниками, он забыл обо всем на свете. Родители, вернулись домой и увидели, что сын просьбу не выполнил. Отец ушел за хлебом. Вечером, когда семья села ужинать, отец отправил сына из-за стола, лишив его ужина. Родители ругались, мать плакала, сын из комнаты так и вышел. Предложите вариант.

Обсуждение дискуссий "Какой труд в семье вы считаете посильным (необходимым) для своего ребенка?» " Труд - необходимость или обязанность?"

Анкета для школьников 1. Есть ли у тебя постоянная обязанность в семье? Какая? 2. Охотно ли ты ее выполняешь? 3. Наказывают ли тебя родители, если ты не выполняешь свои обязанности? 4. Часто ли ты выполняешь какую-либо работу вместе со своими родителями? 5. Нравится ли тебе работать вместе с родителями? Почему? 6. Профессию кого из своих родителей ты бы хотел освоить в будущем?

Анкета для родителей Правильно ли вы оцениваете результаты труда своих детей. 1. Имеет ли ребенок трудовые обязанности в семье? 2. Как он относится к выполнению своих обязанностей? 3. Поощряете ли вы ребенка за выполнение ими своих обязанностей? 4. Наказываете ли вы ребенка, если он не выполняет своих обязанностей? 5. Привлекаете ли вы ребенка к совместной работе? 6. Есть ли в семье разногласия по поводу трудового воспитания? 7. Какой труд вы считаете предпочтительным для вашего ребенка?

Советы родителям. 1. Никогда не позволяйте себе распускаться, ворчать, ругаться, бранить друг друга и ребенка. 2. Забывайте плохое сразу. Хорошее помните всегда. 3. Старайтесь не ставить плохое в центр воспитания. 4. Воспитывайте у детей уважение к любому труду.. 5. Не прибегайте к наказанию трудом. 6. Воспитывайте на положительном, вовлекайте детей в полезную деятельность. 7. Учите ребенка ценить и свой и чужой труд. 8. Учитывай индивидуальные и возрастные особенности своих детей. 9. Будьте последовательны в своих требованиях. 10. Учите ребенка ценить и свой и чужой труд.

Дорогие родители, на этом родительское собрание закончено. Пусть ваши дети растут трудолюбивыми. До свидания!!!