Відмінки

Презентация:



Advertisements
Похожие презентации
Відмінки
Advertisements

А р а б с ь к і н о ч і (* П р е з е н т а ц і ю в и к о н а л а К а з а к о в а А. С. У ч е н и ц я 11 – А к л а с у.
Вчитель: Гончаренко Людмила Петрівна Вчитель: Гончаренко Людмила Петрівна.
Самостійні частини мови. Іменник Ознаки іменника Загальне значення (назва предмета) Морфологічні ознаки (рід, змінюваність за числами, відмінками) Синтаксична.
Буває, часом сліпну від краси, Спинюсь, не тямлю, що воно за диво, Оці степи, це небо, ці ліси Усе так гарно, чисто, незрадливо, Усе, як є - дорога, явори,
Дружба - це хороша штука І щасливий той, хто її має Й тяжка між друзями розлука Це розуміє той, хто щось про дружбу знає!
Д ЕВІЗ УРОКУ : «Х АЙ ОЖИВАЄ ІСТИНА СТАРА : Л ЮДИНА ПОЧИНАЄТЬСЯ З ДОБРА »
Пропонована презентація допоможе вчителеві ознайомити учнів з самостійною частиною мови: іменником. Презентація включає основні характеристики даної частини.
Правила для учнів Перший раз у перший клас!. Ти живеш у суспільстві людському, Без людей ти не зміг би прожить. І хоч правил багато є в ньому, Ти всі.
Історія виникнення свята 1903 рік – Анна Джарвіс пропонує відзначати День Матері1903 рік – Анна Джарвіс пропонує відзначати День Матері 1910 рік – свято.
Vowels backed А Э Ы О У fronted Я Е И Ё Ю. Consonants unvoiced П Т К voiced Б Д Г.
В дитинстві відкриваєш материк, який назветься потім УКРАЇНА!
Т
Я - Українець
6. Як творяться голосні звуки?7. Як творяться приголосні звуки? 2. У чому полягає відмінність між звуком і буквою? 3. Як творяться звуки людського мовлення?
Prezentacii.com. Двадцяте листопада Класна робота Хвилинка каліграфії Батьківщини, і, не гріє, без, сонце. Без Батьківщини і сонце не гріє. Розподільний.
Слово предмет ознака Дія. 33 Іменник самостійна змінна частина мови, що має значення предметності, вираженої у формах роду, числа і відмінка, відповідає.
Дружба особисті відносини між людьми, що ґрунтуються на довірі, щирості, взаємних симпатіях, спільних зацікавленнях і захопленнях. Обов'язковими ознаками.
м о н і т о Р с и с т Е м н и й Д и с к и к л а в і А т у р а п р о п у с К п р и н Т е р к О м п ю т е р п Р а в и л а.
L/O/G/O 9 щоб 6 для 18 го 12 а 3 ве 17 то 5 не 15 мо 14 ї 4 мо 8 го 20 жи 11 ти 16 Для 7 то 13 ле 21 ти 10 їс 19 щоб 2 жи Сократ 1 Ми.
Транксрипт:

Є ще люди сонні, начесов и, А глухі до слова – це найгірше, Ти до рідної прислухайсь мови, Прокажи відмінки – це ж як вірш!

Називний питає: хто ты ? що ты ? Хоче він про наслідки роботы І про себе чуты лишь похвали, Щоб тебе як приклад называли.

Родовий доскіпує своего – Хоче знаты він: кого? чего? І про тебе знать, якого роду, Що немає роду переводу.

Все давальний дасть – не жаль йому, Але хочетт знать: кому? чему? Знать про тебе, гожего на вроду Що даєш і ты своему народу.

У знахідного свої потреби, Він – кого? і що? питає в тебе. І кого всі ми за друзів маєм, І що друзі роблять нам навзаєм?

А орудний хочетт знать: ким? чим? У труді орудуй з ним. Хоче знать, що здатний ты утнуты? Чим ты станешь? Ким ты хочеттш буты?

А місцевий - де? В якому місці? Хоче знаты – у селі чи в місті?

Кличний закликає всіх навколо: Гей Іване, Петре чи Миколо!