Від кішки мсьє Куртуа. Для шкідливих кошенят. Та непосидючих учнів. Від кішки мсьє Куртуа. Для шкідливих кошенят. Та непосидючих учнів.

Презентация:



Advertisements
Похожие презентации
Техніка безпеки в кабінеті хімії Програма для учнів 7 класу.
Advertisements

Техніка безпеки в кабінеті хімії Програма для учнів 8 класу Презентація вчителя хімії Смілянського природничо-математичного ліцею Смілянської міської ради.
Євтушенко Людмила Миколаївна, вчитель хімії гімназії Потенціал.
Правила техніки безпеки під час роботи в кабінеті хімії Підготував учитель біології та хімії Срібненської ЗОШ 13 І-ІІІ ступенів Красноармійської районної.
У всіх випадках застосування отруйних хімікатів (особливо розчинників, їдких кислот і лугів) не можна вести роботу в житловій кімнаті.
Вимірювання сили струму за допомогою амперметра Лабораторна робота 2.
Що спільного між цими предметами? 1 Жукова О.В.. Тема уроку: « Поняття про полімери на прикладі поліетилену. Застосування поліетилену.
Вимірювання електричної напруги за допомогою вольтметра Лабораторна робота 3.
Дотримуйтесь безпеки, порядку і дисципліни в кабінеті фізики. Користуйтеся обладнанням тільки з дозволу вчителя. Слідкуйте за тим, щоб ваш зовнішній вигляд.
Правила поведінки в кабінеті хімії та правила техніки безпеки під час роботи в хімічному кабінеті. Конспект уроку.
Урок 10 Тема : « Способи розділення сумішей ».. Наші завдання Закріпити знання про чисті речовини і суміші, їх поширеність в природі ; Ознайомитися зі
Умови виникнення пожежі. Пожежа – це неконтрольоване горіння, що завдає значних матеріальних втрат, призводить до отруєння, травмувань, навіть загибелі.
Часткові розряди в діелектриках конденсаторів. Мета та практичне значення роботи: Вивчити природу утворення часткових розрядів як окремий випадок газового.
ПРИРОДОЗНАВСТВО 3 КЛАС Що таке ґрунт. З чого складається ґрунт. Охорона ґрунту. Підготувала: вчитель початкових класів Іванащенко Лідія Миколаївна.
Правила безпечного використання засобів побутової хімії Підготував ліцеїст групи Е-2 Ліщук Назарій.
Правила поводження в кабінеті хімії та правила техніки безпеки під час роботи в хімічному кабінеті. Конспект уроку.
* Продовжити формування навичок роботи з хімічними речовина та лабораторним обладнанням; * удосконалювати знання правил техніки безпеки під час виконання.
Вогнегасник – це… Технічний засіб пожежогасіння Ефективний та простий у застосуванні Придатний для транспортування і застосування людиною Його будова.
Електризація тіл. Два роди електричних зарядів. Мета: розглянути електризацію тіл, ввести поняття про електричний заряд, два види електричних зарядів,
Фенолоформальдегідні смоли Фенолформальдегідні смоли [-C 6 H 3 (OH)-CH 2 -] n - різновид конденсаційних смол, продукти поліконденсації фенолу C 6 H 5 OH.
Транксрипт:

Від кішки мсьє Куртуа. Для шкідливих кошенят. Та непосидючих учнів. Від кішки мсьє Куртуа. Для шкідливих кошенят. Та непосидючих учнів.

Одягніть спецодяг, застебніть його на всі ґудзики, волосся сховай те під головний убір. Звільніть робоче місце від непотрібних для роботи предметів і матеріалів. Чітко з'ясуйте порядок і правила безпечного проведення досліду. Перевірте наявність і надійність посуду, приладів, матеріалів, необхідних для виконання завдання. Починайте виконувати завдання тільки з дозволу учителя.

Виконуйте лише ту роботу, яку доручив учитель, керівник. Для виконання завдання користуйтесь посудом, приладами і реактивами, які вам дав учитель. Брати посуд, Реактиви з інших столів не дозволяється. Хімічні речовини для досліду беріть точно в кількостях, передбачених методикою проведення досліду, або за вказівкою вчителя. Перед тим, як узяти реактив, необхідний для досліду, прочитайте етикетку на тарі ( склянці, банці ), щоб запобігти помилці.

Не беріть хімічних речовин безпосередньо ( голими ) руками. Користуйтесь для цього фарфорові ложечки, совочки, шпателі. Насипайте або наливайте реактиви над столом ( сухі - над аркушем паперу, рідкі – над листом ). Не зсипайте просипаний і не зливайте розлитий реактив назад у тару, до основної кількості реактиву.

Під час роботи в кабінеті не пийте води і не вживайте їжу. Не пробуйте хімічні речовини на смак, адже будь - яка з них, тією чи іншою мірою, отруйна.

Усі роботи, пов ' язані з виділенням газів і пари, проводьте при справно діючій вентиляції. Наливаючи рідини, тримайте посудину ( колбу, пробірку ) отвором від себе і не спрямовуйте її на сусідів. Нагріваючи рідини, не залишайте їх без нагляду навіть на короткий час. Розбавляючи концентровані кислоти водою, обережно доливайте до води кислоту, а не навпаки. Під час усіх операцій з концентрованим и кислотами й лугами обов ' язково користуйтесь гумовими рукавицями й окулярами.

Нагрівайте легкозаймисті і горючі органічні розчини тільки на водяній або повітряній бані Перед початком роботи з легкозаймистими і горючими розчинами вимкніть усі пальники. Під час роботи з розчинами, що пов ' язана з нагріванням, не залишайте робоче місце без нагляду.

Правильно нагрівайте у пробірці розчини кислот, лугів та інших хімічних речовин ( крім вогненебезпечних ) над полум ' ям спиртового або газового пальника. Нагрівайте поступово пробірку над полум ' ям пальника, далі нагрівайте над верхньою частиною полум ' я, не доторкаючись дном пробірки до ґнота спиртівки або кінця газового пальника, що пробірка не тріснула. Нагрівання виконуйте дуже обережно !!! Правильно нагрівайте у пробірці розчини кислот, лугів та інших хімічних речовин ( крім вогненебезпечних ) над полум ' ям спиртового або газового пальника. Нагрівайте поступово пробірку над полум ' ям пальника, далі нагрівайте над верхньою частиною полум ' я, не доторкаючись дном пробірки до ґнота спиртівки або кінця газового пальника, що пробірка не тріснула. Нагрівання виконуйте дуже обережно !!!

Приведіть у порядок робоче місце. Не виливайте в раковини залишки кислот, лугів та інших реактивів, а також розчинів, утворених в результаті досліду. Зливайте їх у склянки, призначені для цієї мети. Після закінчення роботи ретельно вимийте руки з милом.