Программа подготовки празднования 70- летия Победы в Великой Отечественной войне года МБОУ СОШ 64 Сроки реализации: учебный год

Контактные данные организации Руководитель МБОУ СОШ 64 и руководитель программы Авторы программы , г. Красноярск, ул.Московская, дом 2 тел.: (директор) (вахта), Ольга Фёдоровна Костюкевич Зам.директора по УВР – Лариса Ивановна Ильина Руководитель школьного музея «Голос истории» – Валентина Владимировна Дегтярёва МБОУ СОШ 64

Полное наименование организаций- партнеров 1. Территориальный отдел главного управления образования администрации Ленинского района в городе Красноярске 2. Администрация Ленинского района в городе Красноярске отдел по работе с молодёжью 3.Молодёжный центр Ленинского района города Красноярска, Совет ветеранов Ленинского района 4. Сибирский институт Бизнеса, управления и психологии 5. Сибирский государственный аэрокосмический университет 6. Красноярский государственный педагогический университет им В.П.Астафьева 7. Мемориал Победы 8. Краевой центр туризма и краеведения, Центр гражданского образования при КИПК, 9. КККМ (Красноярский краеведческий музей) 10. Краевая детская библиотека 11. Союз ветеранов Афганистана

Актуальность реализации программы Условия взросления современного поколения быстро меняются, а общественно культурные «образцы» носят неустойчивый и не всегда позитивный с точки зрения развития характер. Именно в детско-юношеском возрасте человек открыт социальным влияниям, активно и в короткие сроки меняется, это ведет к тому, что подростковый возраст представляет собой группу повышенного социального риска. В этот период в человеке закладывается система ценностных ориентаций. Они являются нравственным и культурным стержнем личности, им принадлежит особая роль в деятельности и в формировании личности, они влияют на действия и поступки, обуславливая их мотивацию, обнаруживаются в целях, идеалах, убеждениях. Наиболее значимой для подростков становится непосредственная деятельность, их активное включение в жизнь общества и государства. 70 лет Победы в Великой Отечественной войне….Сколько бы ни минуло десятилетий, нельзя забывать о превращенных в пепел городах и селах, о разрушенном народном хозяйстве, о гибели бесценных памятников материальной и духовной культуры народа, о тружениках тыла, вынесших на своих плечах непомерное бремя военного лихолетья, о самой главной и невосполнимой утрате – миллионах человеческих жизней. С того памятного мая прошло много лет. Выросли новые поколения. Для них Великая Отечественная война – далекая история. Но совесть и долг перед погибшими и пережившими войну не должны позволить нам забыть эту героически-трагическую страницу летописи нашего государства. Поэтому, как и в прошлые года, преодолевая «разрыв времени и поколений», учащиеся нашей школы становятся инициаторами, авторами, организаторами и исполнителями, волонтёрами и добровольцами мероприятий,посвящённых событиям «опалённым войной»

Цель программы: формирование патриотизма и гражданской идентичности подрастающего поколения учащихся, через включение в мероприятия практической направленности, посвящённые юбилейной 70-летней дате Победы в Великой Отечественной войне

Задачи программы: 1. Формирование координационного совета по подготовке к юбилейным мероприятиям; 2. Разработка программы подготовки празднования 70-летия Победы в ВОВ 3. Создание условий для включения каждого ученика, родителя, учителя в реализацию программных мероприятий; 4. Подготовка юбилейного итогового заключительного фестиваля «Я помню, я – горжусь!» (с награждением победителей промежуточных конкурсов, мероприятий, приглашением всех участников реализации программы)

Целевая аудитория 1. Учащиеся школы 2. Родители учащихся 3. Педагоги 4. Жители микроучастка 5. Подшефные ветераны 6. Учащиеся школ Ленинского района и города Красноярска 7. Воспитанники детских садов микроучастка и детского дома «Родничок»

Исполнители (команда) 1. Директор школы –О.Ф. Костюкевич 2. Заместитель директора по ВР – Л.И.Ильина 3. Преподаватели СиБУП, СибГАУ, КГПУ 4. Руководитель школьного музея «Голос истории» - В.В.Дегтярёва 5. Учителя истории и обществознания – И.В.Крыщенко, Т.В.Ковалёва 6. Учитель ОБЖ – С.Г.Лагуточкин 7. Заведующая школьной библиотекой – И.Л.Севостьянова 8. Инженер технической службы – А.И.Носырев 9. Председатель Управляющего Совета – Н.В.Романович 10. Актив Совета старшеклассников 11. Актив Совета музея

План деятельности по программе Сроки Мероприятия Ответственные сентябрь 1. Создание координационного совета по реализации мероприятий, посвящённых 70- летию Победы в ВОВ Зам.директора по ВР – Л.И.Ильина 2. Сбор координаторов, делегирование полномочий, план действий Зам.директора по ВР – Л.И. Ильина октябрь 3. Обсуждение плана с партнёрами ( совещание) Зам.директора по ВР – Л.И. Ильина 4. Разработка программы подготовки празднования юбилейных мероприятий, посвящённых 70-летию Победы Зам.директора по ВР – Л.И. Ильина, члены Координационного Совета, партнёры 5. Разработка образовательного модуля и образовательной программы «Пост 1» в рамках городской программы в связи с юбилейной датой Победы Зам.директора по УВР –Л.И. Ильина, руководитель школьного музея «Голос истории» В.В. Дегтярёва, учителя истории И.В.Крыщенко, Т.В.Ковалёва

План деятельности по программе Сроки Мероприятия Ответственные 6. Создание раздела на школьном сайте «70 лет Победы в ВОВ» для освещения реализации программы Инженер технической службы – А.И.Носырев ноябрь 1 неделя 7. Презентация программы «Я помню, я – горжусь!» на ШМО классных руководителей Зам.директора по ВР – Л.И. Ильина, руководитель школьного музея «Голос истории» В.В. Дегтярёва ноябрь 2 неделя 8. Старт школьной программы к 70-летию Победы в ВОВ «Я помню, я горжусь!» Классные руководители, Председатель Совета старшеклассников, Председатель Совета музея 9. Обозначение КТД (коллективных творческих дел) по параллелям классов 1-4 классы – Мой прадед –герой» - сбор материала по военным семейным историям (оформление альбома для школьного музея) 5-7 классы – знаковые сражения ВОВ – (сбор материала и оформление альбома для школьного музея) 8-11 классы – связь с подшефными ветеранами, подготовка встреч и концертов, оказание адресной помощи, подготовка научно-исследовательских работ о войне, сопровождение и организация мероприятий в рамках данной программы Совет старшеклассников, зам.директора по ВР – Л.И.Ильина

План деятельности по программе Сроки Мероприятия Ответственные 10. Акция «Герои-героям» - установка памятной доски на здании школы погибшему в Афганистане выпускнику 1978 года Вадиму Кондакову Зам.директора по ВР _ Л.И.Ильина, руководитель школьного музея В.В.Дегтярёва, Союз ветеранов Афганистана, депутаты Зак.собрания, представители администрации района и города. 3 неделя 11. Продолжение сбора информации о боевом пути 365 Стрелкового полка, дубликат знамени которого был нами получен на краевом форуме школьных музеев в мае 2014 года Руководитель школьного музея «Голос истории» В.В. Дегтярёва, член Совета музея, кавалер памятного знака «Юный защитник Отечества» - Ефремов Максим 4 неделя 12. Определение значимых дат для организации школьной вахты памяти Пост 1 возле дубликата знамени 365 Стрелкового полка в холле образовательного учреждения, обсуждение кандидатур учащихся «отряда ростовцев». Определение графика разъяснительной деятельности по вахте и строевой подготовки руководитель школьного музея «Голос истории» В.В. Дегтярёва, учителя истории И.В.Крыщенко, Т.В.Ковалёва, учитель ОБЖ – С.Г Лагуточкин декабрь 13. Битва за Москву – первая дата вахты наших учащихся в школе возле дубликата знамени 365 стрелкового полка (информационные 15-минутки по всем классам школы об этом сражении) Зам.директора по ВР – Л.И. Ильина, руководитель школьного музея «Голос истории» В.В. Дегтярёва, учитель ОБЖ – С.Г Лагуточкин – командир отряда Постовцев

План деятельности по программе Сроки Мероприятия Ответственные декабрь 14. Городской конкурс экскурсоводов школьных музеев «Великие битвы – великого народа» Зам.директора по ВР – Л.И. Ильина, руководитель школьного музея «Голос истории» В.В. Дегтярёва, совет ветеранов Ленинского района, молодежный отдел Ленинского района, преподаватели СиБУП январь 15. Организация выставки книг и фотографий «Великие сражения» Заведующая школьной библиотекой И.Л.Севостьянова, Краевая детская библиотека 16. Кинолекторий «Война в творчестве советских и российских режиссёров Руководитель школьного музея «Голос истории» В.В. Дегтярёва, классные руководители 5-10 классов ( просмотр фильмов по отдельному графику) февраль 17. Сталинградская битва - дата вахты наших учащихся в школе (информационные 15-минутки по всем классам школы об этом сражении) Зам.директора по ВР – Л.И. Ильина, руководитель школьного музея «Голос истории» В.В. Дегтярёва, учитель ОБЖ – С.Г Лагуточкин – командир отряда Постовцев

План деятельности по программе Сроки Мероприятия Ответственные 18. Городская научно-практическая конференция посвящённая 70-летию Победы в ВОВ «Шаги в историю» Зам.директора по ВР – Л.И. Ильина, руководитель школьного музея «Голос истории» В.В. Дегтярёва, учителя истории, преподаватели СибГАУ, СиБУП, ТО, Администрации Ленинского района март 19. Конкурс-концерт военной песни «Песня опалённая войной» Зам.директора по ВР – Л.И. Ильина, руководитель школьного музея «Голос истории» В.В. Дегтярёва март 20. Деятельность в рамках образовательных модулей «Встреча на Эльбе», «Битва за Берлин» Учителя истории И.В.Крыщенко, Т.В.Ковалёва, руководитель школьного музея «Голос истории» - В.В.Дегтярёва апрель 2 неделя 21. Встреча с малолетними узниками конц.лагерей ( Зам.директора по ВР – Л.И. Ильина, руководитель школьного музея «Голос истории» В.В. Дегтярёва, Совет ветеранов Ленинского района

План деятельности по программе Сроки Мероприятия Ответственные апрель 3 неделя 22. Городская вахта Пост 1, наша школа стоит у Мемориала Победы с Образовательные модули «Встреча на Эльбе», «Битва за Берлин» (информационные 15-минутки по всем классам школы об этих сражениях) Зам.директора по ВР – Л.И. Ильина, руководитель школьного музея «Голос истории» В.В. Дегтярёва, учитель ОБЖ – С.Г Лагуточкин – командир отряда Постовцев 23. Освещение вахты Поста 1 в школьных СМИ ( школьная газета, киносъемка, разработка радиовестника ежедневное информирование событий с вахты Памяти) Зам.директора по ВР – Л.И. Ильина, учитель ОБЖ – С.Г Лагуточкин – командир отряда Постовцев, руководитель пресс- центра школы Козаренко Е.В, руководитель школьной киностудии «Синема» _ Н.Н.Скогорева апреля 4 неделя 24. Итоговый фестиваль «Я – помню, я –горжусь!» Зам.директора по ВР – Л.И. Ильина, руководитель школьного музея «Голос истории» В.В. Дегтярёва, классные руководители, Управляющий Совет школы, Школьный благотворительный фонд май 25. Участие в краевом форуме музеев Руководитель школьного музея «Голос истории» В.В. Дегтярёва

План деятельности по программе Сроки Мероприятия Ответственные май 26. Организация участия учащихся школы в городской Акции «Бессмертный полк» Зам.директора по ВР Л.И.Ильина, классные руководители, родители учащихся 27. Торжественный митинг, посвящённый 70-летию Победы в ВОВ Зам.директора по ВР Л.И.Ильина, классные руководители 28. Участие в Параде Победы Зам.директора по ВР Л.И.Ильина, классные руководители, родители учащихся

Ресурсы имеющиеся Ресурс СоставВозможности Кадры Администрация МБОУ СОШ 64, Управляющий совет, Совет старшеклассников, волонтерский отряд «Лента», учителя, учащиеся школы, общешкольныцыйродительский комитет, специалисты доп.образования, члены общественных организаций (Совет ветеранов Ленинского района, Молодежный центр Ленинского района, руководитель школьногой музея «Голос истории»), социально-педагогическая и психолого-педагогическая служба школы, методические объединение учителей- предметников, школьное метод.объединение классных руководителей, актив школьного музея, руководитель школьной киностудии «Синема», руководитель школьного пресс- центра «Точка, точка, запятая….» -Осуществление общего руководства по реализации программы. -Проведение планерок и орг.заседаний очередного «Дела», -Подготовка и распространение методических рекомендаций по реализации каждого планового мероприятия. -Отслеживание реализации программы в учебной и воспитательной деятельности. -Внедрение в реализацию программных мероприятий современных приёмов и методов. -Организация помощи учителям и учащимся в проектной, исследовательской, творческой деятельности в рамках программы. -Проведение тренинговых курсов, обучающих семинаров - Мониторинг воспитательных эффектов.

Ресурсы имеющиеся Материально – техническая база Проектор, принтер, цветные картриджи, учебная аудитория школьного музея, экспозиционно- выставочный материал музея, музыкальная и воспроизводящая аппаратура, экран, подборка советских документальных и художественных фильмов (фильмотека для кинолекториев) На плоттере и цветных принтерах планируется распечатывать боевые листки, «Книгу памяти», фотографии «бессмертного полка» для оформления стендов для праздничного шествия и другие печатные материалы для реализации подпроектов. Информационная база Школьный сайт, школьная локальная сеть, школьная газета «Тока, точка, запятая…», школьное радио и киностудия. Осуществление информационного сопровождения программы

Ресурсы необходимые Ресурс СоставВозможности Материально- технические Картон для стендовых освещений событий, магнитная бумага, средства для поощрения победителей конкурсов, бумага для распечатки материалов, диски. -Распечатка буклетов, приглашений, школьной газеты. -Изготовление юбилейных календарей для ветеранов. -Оформление новых экспозиций музея Информационный Городские средства массовой информации Освещать реализацию программы

Ожидаемые результаты В процессе реализации Программы ожидается: 1. Массовое участие в программе учащихся, педагогов, родительской общественности, организаций и жителей микроучастка; 2. Формирование образных исторических представлений через погружение в победоносные события ВОВ; 3. Формирование сознательного отношения к Родине, её прошлому, настоящему и будущему, осознание учащимся собственной гражданской идентичности; 4. Использование различных технологий реализации программы приведёт к развитию социальных компетентностей учащихся 5. Объединение учащихся в разновозрастные группы, для совместных коллективных действий в рамках реализации программы и проведения заключительного «Дела», «Со Бытия».

Мониторинг эффективности реализации программы Критерии 1. Реализационно-целевой: - комплексный и системный подход программных мероприятий - дифференцированный подход с учётом различных особенностей, интересов, устремлений учащихся, их возрастного ценза; - разнообразие форм, методов и средств; 2. Практически-результативный: - количественные показатели; - качественные показатели; 3. Когнитивный (познавательный) определяющий уровень развития патриотически ориентированных знаний, представлений, являющихся основой понимания патриотизма 4. Мотивационно-потребностный характеризующий уровень патриотической направленности личности, группы, их ориентации, цели, установки, интересы, устремления, побуждения 5. Деятельностно-поведенческий определяющий готовность личности (группы) к полноценной самореализации в качестве гражданина – патриота Отечества в одной или нескольких сферах социально значимой деятельности

Перспективы реализации программы Развитие поисковой и исследовательской деятельности, обновление и сбор новых экспозиционных материалов, создание новых экскурсий, подготовка экскурсоводов по значимым военным датам ВОВ, продолжить сотрудничество с Советом ветеранов Ленинского района, уборка и уход за памятниками, монументами, взаимодействие с подшефными ветеранами. Освещение событий на сайте школы и в средствах массовой информации.

City of Arts and Sciences, Valencia Координационный совет