Основы религиозных культур и светской этики

Миссия взрослых людей по отношению к ребенку состоит в том, чтобы через культуру, образование поднимать ребенка к духовным знаниям, взращивать в нем духовные помыслы и дать ему способ спасения себя в этом мире и мира вокруг себя. Николай Рерих

Цель комплексного учебного курса ОРКиСЭ Формирование у младшего подростка мотиваций к осознанному нравственному поведению, основанному на знании и уважении культурных и религиозных традиций многонационального народа России, а также к диалогу с представителями других культур и мировоззрений.

Курс состоит из 6 модулей: 1. Основы православной культуры 2. Основы исламской культуры 3. Основы буддийской культуры 4. Основы иудейской культуры 5. Основы мировых религиозных культур 6. Основы светской этики

Основы культурологического подхода : -Курс направлен на формирование культурологической компетентности учащихся; -отсутствие позиции катехизации (индоктринации); -отсутствие доминирующих позиций какой- либо религиозно–культурной традиции перед другими; -воспитательный характер; -минимизация конфликтных факторов.

Из речи президента:

Методические основы Блок 1 Введение. Духовные ценности и нравственные идеалы в жизни человека и общества. Россия - наша Родина. Блок 2 содержание выбранного модуля. Блок 3 Духовные традиции многонационального народа России. Любовь и уважение к Отечеству. Патриотизм многонационального и многоконфес–сионального народа России. Блоки 1 и 3 – для совместного изучения всеми учащимися класса

Модуль «Основы светской этики» Учебник знакомит учащихся с основами светской этики. Что такое добро и зло, добродетель и порок, альтруизм и эгоизм? Что значит быть моральным? Учащиеся узнают о том, что такое настоящий друг, честь и достоинство, стыд и совесть, этикет и о многом другом. Светская этика даст знания, которые помогут учащимся самостоятельно совершать моральные поступки, а значит, сделать свою жизнь и жизнь других людей лучше.

Тематическое планирование курса «Основы светской этики» II.Основы светской этики – 28 ч. Добро и зло Добродетели и пороки Богатырь и рыцарь как нравственные идеалы Джентльмен и леди ЦЕЛЬ: … мотивация к осознанному нравственному поведению, основанному на знании и уважении культурных и религиозных традиций многонационального народа России – в данном курсе не достигается

Модуль «Основы мировых религиозных культур» Учебник знакомит с вопросами возникновения и истории важнейших религий мира, с их взаимоотношением с культурой и этикой, воздействием на искусство, ролью в жизни людей.

Основы мировых религиозных культур. Тематическое планирование. урока Тема Количество часов 5Возникновение религий. Древнейшие верования 1 6Возникновение религий. Религии мира и их основатели 1 7Священные книги религий мира: Веды, Авеста, Трипитака 1 8Священные книги религий мира: Тора, Библия, Коран Материал очень сложен для учащихся 4-х классов. Информационная перегрузка 1 23Религиозные ритуалы. Обычаи и обряды.1 24Религиозные ритуалы в искусстве 1

«учусь добру» «учусь быть культурным» «учусь дружить» «учусь уважать других» «учусь честности, справедливости» «помогать людям» «быть внимательным и милосердным» «уважать родителей и старших» «стараться не совершать плохих поступков», «понимать других, не быть эгоистом» «учусь любви и терпению»

Темы «Праздники», «Пасха», «Христос и Его крест», «Икона», «Храм» Темы «Праздники», «Пасха», «Христос и Его крест», «Икона», «Храм» Беседы о добре и зле Беседы о добре и зле Заповеди Заповеди Рассказы о Рассказы о святых Беседы о Беседы о сострадании и милосердии

Основы буддийской культуры 4 класс Автор: В.Л. Чимитдоржиев. Учебник входит в состав завершенной предметной линии «Основы религиозных культур и светской этики». Он разработан в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования и Концепцией духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России. Учебник в доступной для учащихся 4 класса форме знакомит с основами буддийской культуры: её основателем, буддийским учением, нравственными ценностями, священными книгами, ритуалами, святынями, праздниками, искусством. Состав УМК «Основы религиозных культур и светской этики. Основы буддийской культуры. 4 класс». Чимитдоржиев В. Л. Учебник Основы религиозных культур и светской этики. Основы буддийской культуры. Методическое пособие. 4 класс. / Емельянова Т. В. Электронное приложение к учебнику на CD Книга для учителя под ред. Тишкова В. А., Шапошниковой Т. Д. Книга для родителей / Данилюк А. Я.

Содержание: Урок 1 Россия наша Родина Урок 2 Культура и религия. Введение в буддийскую духовную традицию Уроки 3-4 Будда и его учение Уроки 5-6 Буддийский священный канон «Трипитака» Уроки 7-8 Буддийская картина мира Урок 9 Добро и зло Урок 10 Принцип ненасилия Урок 11 Любовь к человеку и ценность жизни Урок 12 Сострадание и милосердие Урок 13 Отношение к природе Урок 14 Буддийские учители Урок 15 Семья в буддийской культуре и её ценности Урок 16 Творческие работы учащихся Урок 17 Обобщающий урок Урок 18 Буддизм в России Урок 19 Путь духовного совершенствования Уроки Буддийское учение о добродетелях Урок 22 Буддийские символы Урок 23 Буддийские ритуалы и обряды Урок 24 Буддийские святыни Урок 25 Буддийские священные сооружения Урок 26 Буддийский храм Урок 27 Буддийский календарь Урок 28 Буддийские праздники Урок 29 Искусство в буддийской культуре Урок 30 Любовь и уважение к Отечеству

Курс состоит из 6 модулей: 1. Основы православной культуры 2. Основы исламской культуры 3. Основы буддийской культуры 4. Основы иудейской культуры 5. Основы мировых религиозных культур 6. Основы светской этики