Урок с применением ЭОР для 8 класса ( учебник- хрестоматия под редакцией Г.И.Беленького) по теме: Поэма М.Ю.Лермонтова «Мцыри». История создания, тема и идея произведения, значение эпиграфа. Композиция. Стихотворный размер. Низовцева Юлия Авенировна учитель русского языка и литературы МАОУ «СОШ 38» Г. Сыктывкар Урок с применением ЭОР для 8 класса ( учебник- хрестоматия под редакцией Г.И.Беленького) по теме: Поэма М.Ю.Лермонтова «Мцыри». История создания, тема и идея произведения, значение эпиграфа. Композиция. Стихотворный размер. Низовцева Юлия Авенировна учитель русского языка и литературы МАОУ «СОШ 38» Г. Сыктывкар

Поэма М.Ю.Лермонтова «Мцыри». История создания, тема и идея произведения, значение эпиграфа. Композиция. Стихотворный размер. М.Ю.Лермонтов. Автопортрет г. Л. О. Пастернак. Иллюстрация к поэме «Мцыри» г.

Цель: Познакомить обучающихся с историей создания поэмы М.Ю.Лермонтова «Мцыри», выявить структурное своеобразие и особенности поэмы. Вспомнить теоретико-литературные понятия.

Получи пятёрку Биография М.Ю.Лермонтова 1234 Узнай произведение по отрывку 1234 Узнай произведение по иллюстрации 1234

Биография М.Ю.Лермонтова (1) Назовите годы жизни М.Ю.Лермонтова

Биография М.Ю.Лермонтова (2) В каком имении прошло детство Лермонтова? Имение Тарханы Пензенской губернии(области)

Биография М.Ю.Лермонтова (3) В каком звании Лермонтов закончил школу гвардейских подпрапорщиков и кавалерийских юнкеров? корнет

Биография М.Ю.Лермонтова (4) Назовите место последней дуэли Лермонтова. В предгорьях Машука в окрестностях Пятигорска

Узнай произведение по отрывку (1) Нет, вам наскучили нивы бесплодные... Чужды вам страсти и чужды страдания; Вечно холодные, вечно свободные, Нет у вас родины, нет вам изгнания Стихотворение «Тучи»

Узнай произведение по отрывку (2) Но только что сумрак на землю упал, По корням упругим топор застучал, И пали без жизни питомцы столетий! Одежду их сорвали малые дети, Изрублены были тела их потом, И медленно жгли до утра их огнем. Когда же на запад умчался туман, Урочный свой путь совершал караван; И следом печальный на почве бесплодной Виднелся лишь пепел седой и холодный; И солнце остатки сухие дожгло, А ветром их в степи потом разнесло. «Три пальмы»

Узнай произведение по отрывку (3) Его убийца хладнокровно Навел удар... спасенья нет: Пустое сердце бьется ровно, Вруке не дрогнул пистолет. И что за диво?.. издалека, Подобный сотням беглецов, На ловлю счастья и чинов Заброшен к нам по воле рока; Смеясь, он дерзко презирал Земли чужой язык и нравы; Не мог щадить он нашей славы; Не мог понять в сей миг кровавый, На что он руку поднимал!.. «Смерть поэта»

Узнай произведение по отрывку (4) Не слышно на нем капитана, Не видно матросов на нем; Но скалы, и тайные мели, И бури ему нипочем. Есть остров на том океане Пустынный и мрачный гранит; На острове том есть могила, А в ней император зарыт. «Воздушный корабль»

Стихотворение «Парус» Рисунок М.Лермонтова Узнай произведение по иллюстрации (1)

Стихотворение М.Лермонтова «Бородино». В.Шевченко «Бородинское сражение». Узнай произведение по иллюстрации (2)

Узнай произведение по иллюстрации (3) «Песня про купца Калашникова…» Иллюстрация В.Васнецов «Кулачный бой»

Стихотворение «Сосна» («На севере диком стоит одиноко…») Иллюстрация И.Шишкина «Сосна» Узнай произведение по иллюстрации (4)

Какое впечатление произвела на вас поэма «Мцыри»? Какие сцены в поэме запомнились? Каким вы представили себе главного героя? Какие чувства вызвал у вас герой поэмы? Каким настроение проникнута поэма? Какое впечатление произвела на вас поэма «Мцыри»? Какие сцены в поэме запомнились? Каким вы представили себе главного героя? Какие чувства вызвал у вас герой поэмы? Каким настроение проникнута поэма?

Эпиграф «Вкушая, вкусил мало меда, и се аз умираю» 1-я книга Царств (Библия) «Вкушая, вкусил мало меда, и се аз умираю» 1-я книга Царств (Библия) Как вы понимаете смысл эпиграфа? Как эпиграф связан с темой и идеей произведения?темой идеей В каких произведениях М.Ю.Лермонтова звучит эта же тема? Как вы понимаете смысл эпиграфа? Как эпиграф связан с темой и идеей произведения?темой идеей В каких произведениях М.Ю.Лермонтова звучит эта же тема?

ЭПИ́ГРАФ, -а, м. 1. У древних греков: надпись на памятнике. 2. Изречение, краткая цитата откуда-л., помещаемые перед произведением или его частью и поясняющие его основную идею, замысел автора. Достоевский выбрал эпиграфом к «Братьям Карамазовым» слова из Евангелия. Гранин, Размышления перед портретом, которого нет.

ТЕ́МА, -ы, ж. 1. Предмет повествования, изображения, исследования. Сочинение на заданную тему. Тема доклада. Опера на современную тему. В мире все темы прекрасны, Музу смелее зови. Н. Некрасов, Подражание Шиллеру. Картины Алексея Пахомова --- подкупали смелостью замысла, оригинальной трактовкой темы. Арамилев, На острове Лебяжьем. || Предмет разговора, беседы. Пили чай со сливками, с сухарями и, легко переходя с темы на тему, говорили о книгах, театре, общих знакомых. М. Горький, Жизнь Клима Самгина. Рассказы о подвигах многоопытных разведчиков были главной темой долгих ночных разговоров. Казакевич, Звезда. 2. Муз. Основной мотив какого-л. музыкального произведения или его части, обычно служащий предметом дальнейшего развития. Тема с вариациями. Главная тема «Исламея» была записана Балакиревым на Кавказе. Римский-Корсаков, Летопись моей музыкальной жизни. [Греч. θέμα]

ИДЕ́Я, -и, ж. 4 значение. Основная, главная мысль какого-л. произведения. Идея картины. Не хлопочите о воплощении идей; если вы поэт в ваших созданиях будет идея, даже без вашего ведома. Белинский, О критике и литературных мнениях «Московского наблюдателя». Идея поэтического произведения --- это основной замысел поэта, это то главное, что хочет сказать поэт своим произведением, ради чего он его пишет. Исаковский, О поэтическом мастерстве. || Основной принцип устройства чего-л. Идея этой машины мне чрезвычайно понравилась. М. Павлов, Воспоминания металлурга.

История создания поэмы «Мцыри». Прочитайте статью. Ответьте на вопросы. Учебная статья «История создания поэмы «Мцыри» М.Ю.Лермонтова Когда была написана поэма? Что послужило основой для её написания? Когда была написана поэма? Что послужило основой для её написания?

Сюжет Каков сюжет поэмы? ( краткий пересказ учащегося) Выдержана ли такая последовательность изложения сюжета в поэме? Почему так кратко описана жизнь Мцыри в монастыре? Что узнал о себе Мцыри за три «блаженных» дня? Каков сюжет поэмы? ( краткий пересказ учащегося) Выдержана ли такая последовательность изложения сюжета в поэме? Почему так кратко описана жизнь Мцыри в монастыре? Что узнал о себе Мцыри за три «блаженных» дня?

Сюжет (от франц. sujet предмет), в литературе развитие действия, ход событий в повествовательных и драматических произведениях, а иногда и в лирических.

КОМПОЗИЦИЯ ПОЭМЫ «МЦЫРИ» Прочитайте статью. Ответьте на вопросы. Учебная статья «О поэме М.Ю.Лермонтова «Мцыри» Определите, как построена поэма. Что дает для понимания героя вторая глава? Почему, по-вашему, повествование в последующих главах передано герою? Как вы понимаете слово исповедь? Почему Мцыри не сожалеет о своем побеге, который привел к гибели? Определите, как построена поэма. Что дает для понимания героя вторая глава? Почему, по-вашему, повествование в последующих главах передано герою? Как вы понимаете слово исповедь? Почему Мцыри не сожалеет о своем побеге, который привел к гибели?

Стихотворный размер поэмы Задание 1: определите стихотворный размер поэмы «Мцыри»

Задание: проверьте свои знания по поэме.

Стихотворные размеры Двусложные размеры стиха: хорей и ямб. Хорей - это стопа из двух слогов, в которой ударным является первый слог. Ямб- это стопа из двух слогов, в которой ударным является второй слог. Трехсложные размеры стиха: дактиль, амфибрахий, анапест. Дактиль- это стопа из трех слогов, в которой ударным является первый слог. Амфибрахий- это стопа из трех слогов, в которой ударным является второй слог. Анапест- это стопа из трех слогов, в которой ударным является третий слог.

Рефлексия Задание: составьте синквейн. Синквейн (от фр. cinquains, англ. cinquain) – это творческая работа, которая имеет короткую форму стихотворения, состоящего из пяти нерифмованных строк. Синквейн – это не простое стихотворение, а стихотворение, написанное по следующим правилам: 1 строка – одно существительное, выражающее главную тему cинквейна. 2 строка – два прилагательных, выражающих главную мысль. 3 строка – три глагола, описывающие действия в рамках темы. 4 строка – фраза, несущая определенный смысл. 5 строка – заключение в форме существительного (ассоциация с первым словом). Задание: составьте синквейн. Синквейн (от фр. cinquains, англ. cinquain) – это творческая работа, которая имеет короткую форму стихотворения, состоящего из пяти нерифмованных строк. Синквейн – это не простое стихотворение, а стихотворение, написанное по следующим правилам: 1 строка – одно существительное, выражающее главную тему cинквейна. 2 строка – два прилагательных, выражающих главную мысль. 3 строка – три глагола, описывающие действия в рамках темы. 4 строка – фраза, несущая определенный смысл. 5 строка – заключение в форме существительного (ассоциация с первым словом).

Рефлексия сегодня я узнал… на уроке было … для меня было сложным… я выполнял задания… я понял, что… я почувствовал, что… я приобрел… я научился… у меня получилось…. я смог… я задумался… мне захотелось … сегодня я узнал… на уроке было … для меня было сложным… я выполнял задания… я понял, что… я почувствовал, что… я приобрел… я научился… у меня получилось…. я смог… я задумался… мне захотелось …

Домашнее задание Выписать в тетрадь цитаты, которые помогут ответить на вопрос: «Какова цель побега Мцыри»? Ответьте на вопрос( устно): Какие эпизоды трехдневных скитаний Мцыри вы считаете особенно важными? Почему? Выписать в тетрадь цитаты, которые помогут ответить на вопрос: «Какова цель побега Мцыри»? Ответьте на вопрос( устно): Какие эпизоды трехдневных скитаний Мцыри вы считаете особенно важными? Почему?

abc/default.asp abc/default.asp Использованные ресурсы: ФЭБ: Русская литература и фольклор( словари и энциклопедии) Задание: определи стихотворный размер a7ca24c6d67/%5BLI8RK_5-04%5D_%5BTR_01%5D.swf Учебная статья «О поэме М.Ю.Лермонтова «Мцыри» 9f3c-e6e778b485c6/%5BLI8RK_5-05%5D_%5BTE_01%5D.htm Учебная статья "История создания поэмы «Мцыри» aaf de2f339/%5BLI8RK_5-03%5D_%5BTE_01%5D.htm Тест: проверьте свои знания по поэме «Мцыри» baa7-5c346c7de11f/index_listing.html ФЭБ: Русская литература и фольклор( словари и энциклопедии) Задание: определи стихотворный размер a7ca24c6d67/%5BLI8RK_5-04%5D_%5BTR_01%5D.swf Учебная статья «О поэме М.Ю.Лермонтова «Мцыри» 9f3c-e6e778b485c6/%5BLI8RK_5-05%5D_%5BTE_01%5D.htm Учебная статья "История создания поэмы «Мцыри» aaf de2f339/%5BLI8RK_5-03%5D_%5BTE_01%5D.htm Тест: проверьте свои знания по поэме «Мцыри» baa7-5c346c7de11f/index_listing.html

Автопортрет М.Ю.Лермонтова 832d-81bd9a318556/%5BLI8RK_5-01%5D_%5BIL_02%5D.htm Портрет Лермонтова elang=ru elang=ru Иллюстрации В.Шевченко «Бородинское сражение» Иллюстрация И.Шишкина «Сосна» Иллюстрация Л.Пастернака «Исповедь Мцыри» 9eda-651dbb963cdc/%5BLI8RK_5-03%5D_%5BIL_04%5D.htm Автопортрет М.Ю.Лермонтова 832d-81bd9a318556/%5BLI8RK_5-01%5D_%5BIL_02%5D.htm Портрет Лермонтова elang=ru elang=ru Иллюстрации В.Шевченко «Бородинское сражение» Иллюстрация И.Шишкина «Сосна» Иллюстрация Л.Пастернака «Исповедь Мцыри» 9eda-651dbb963cdc/%5BLI8RK_5-03%5D_%5BIL_04%5D.htm Использованные ресурсы: