НИКОГДА НЕ БЫВАЕТ БОЛЬШИХ ДЕЛ БЕЗ БОЛЬШИХ ТРУДНОСТЕЙ. ВОЛЬТЕР

* Ставить цель и добиваться ее; * Самостоятельно добывать и применять знания; * Самостоятельно составлять план действий и самостоятельно оценивать их последствия; * Задавать вопросы; * Ясно выражать свои мысли; * Заботиться о других, быть нравственным человеком; * Сохранять и укреплять свое здоровье.

* Курсовая подготовка; * Составление рабочей программы; * Система внеурочной работы; * Диагностика и мониторинг.

* Создание «эффективной школы» - вот что является сегодня целью развития образования. Детям нужна школа, которая научит их современной функциональной грамотности, то есть даст образование, отличающееся наличием реальной жизненной ценности, применимостью. Эффективная школа – это школа устойчивого развития.

* Академические результаты золотой стандарт школы. * Климат высоких ожиданий. Хорошо учиться доблесть. * У школы есть четко сформулированная миссия, разделяемая всеми. * В школе безопасные и упорядоченные условия пребывания как для учеников, так и для учителей. * Налажена обратная связь «ученик-учитель», «учитель- руководитель», «учитель-родитель». * Учитель предоставляет ученику возможность учиться на уроке. * Регулярно измеряется прогресс.

* Во-первых, эти школы дружно отрицают любые перемены: «Перемены не для нас и наших учеников». * Они верят в старые методики и ведут уроки в манере «стоит и говорит». Они ведут уроки одинаково, считают, что так правильно, довольны собой и ничего менять не собираются. Во-вторых, все-такие школы не признают наличия каких-либо проблем у себя: «У нас все хорошо!»; они не смотрят в лицо неприятным фактам, а значит не имеют шансов на решение проблем. * Тогда как любую школу можно совершенствовать. Для этого надо сделать всего четыре вещи....