Подготовка к государственной итоговой аттестации выпускников в 2015 г Совещание руководителей ОО г

Решение совещания руководителей ОО «Результаты учебной деятельности» от г Взять на контроль исполнение предложений фронтальной проверки преподавания математики. Проанализировать результаты промежуточной аттестации учащихся ОО. Спланировать коррекционную работу. Отразить в плане работы деятельность, направленную на углубление знаний по предметам через дополнительное и дистанционное образование. Продолжить курсы по подготовке к ГИА и ЕГЭ в каникулы, т.к. анализ результатов показал, что высокие результаты у учащихся школ, посещающих такие курсы. Подготовку к ЕГЭ и ГИА начать с октября во всех школах района. Разработать план обеспечения учебных курсов кадрами соответствующей квалификации, а также привлечения молодых специалистов. Заключить договора о сетевом взаимодействии ОО Нормативные документы по организации и проведению ГИА Письмо Рособрнадзора от Об изменениях в процедуре ЕГЭ Письмо МинобрнаукиРФ от НТ-904/08 «Об итоговом сочинении» 1. Письмо Рособрнадзора от "О документах по организации и проведению итогового сочинения (изложения)"Письмо Рособрнадзора от "О документах по организации и проведению итогового сочинения (изложения)"

Письмо Рособрнадзора от Об изменениях в процедуре ЕГЭ ЕГЭ по математике разделен на 2 уровня : базовый и профильный. Выпускнику могут выбрать оба уровня, либо один из уровней. ЕГЭ по иностранным языкам. По желанию участника ЕГЭ включается раздел «Говорение». Общий балл – 100. Без «Говорения» - 80 баллов. Выпускникам прошлых лет, обучающимся 10 классов, закончивших изучение программы по отдельным предметам (русский язык, география) будет предоставлена возможность сдать ЕГЭ по этим предметам в феврале 2015 г Дополнительные сроки (для получивших неудовлетворительные результаты по 2 предметам, повторно не сдавших 1 обязательный предмет, не преодолевшим минимальный порог по предметам по выбору) - в сентябре 2015 г в специализированных центрах. Выпускники прошлых лет будут сдавать экзамены в апреле 2015, в июле 2015 не будет. «Необходимо провести следующие работы: 1. Организовать работу в соответствии с календарными планами мероприятий по подготовке и проведению ГИА в 2015 г; 2. Усилить информационно-разъяснительную работу с выпускниками и их родителями. 3.…предусмотреть меры по повышению качества образования с учетом результатов ЕГЭ в образовательных организациях, а также подготовить и реализовать комплекс мероприятий по повышению квалификации педагогических работников по профилю их педагогической деятельности с учетом анализа результатов проведения ЕГЭ в 2014 г». В анализе результатов ЕГЭ должны быть выявлены проблемы в освоении образовательных стандартов, Намечены управленческие решения: по совершенствованию подготовки педагогических кадров Корректировке образовательных траекторий обучающихся, Совершенствованию работы образовательных организаций Предложен план мероприятий: – Апробация КИМов по математике (базовый уровень) г – мониторинг качества математического образования в 5-7 классах – апробация технологии проведения устной части экзамена по иностранному языку итоговое сочинение

Сроки проведения ЕГЭ Декабрь 2014 г.– итоговое сочинение (изложение); Февраль – русский язык (выпускники прошлых лет, имеющие неудовлетворительный результат), география (для обучающихся, закончивших освоение предмета) Апрель – досрочный период (для обучающихся, имеющих допуск педагогического совета); Май, июнь – основной период Сентябрь – в специализированных центрах

Регистрация на ЕГЭ Сочинение (изложение) – для обучающихся текущего года (в ОО), для выпускников прошлых лет, СПО (в МО УО или ОО); До 1 декабря 2014 года – регистрация на февральский этап; До 1 февраля 2015 года – регистрация на остальные этапы; Август 2015 года – регистрация на сентябрьский этап

Третий обязательный или «Президентское сочинение» Сочинение возвращается в школу как форма работы… Приказ Минобрнауки России от г 923 Выпускное сочинение - допуск к ЕГЭ Дата проведения: г., г, г Система оценивания: зачет/не зачет Участники: обучающиеся, выпускники прошлых лет Схема проведения: определяется субъектом РФ Допускается использование орфографического словаря (толковый словарь – для изложения)

Итоговое сочинение На сайте ФИПИ опубликованы следующие материалы по итоговому сочинению для выпускников организаций, реализующих образовательные программы среднего общего образования: Особенности формулировок тем итогового сочинения для выпускников организаций, реализующих образовательные программы среднего общего образования Особенности формулировок тем итогового сочинения для выпускников организаций, реализующих образовательные программы среднего общего образования Утвержденные Рособрнадзором Критерии оценивания итогового сочинения организациями, реализующими образовательные программы среднего общего образования Утвержденные Рособрнадзором Критерии оценивания итогового сочинения организациями, реализующими образовательные программы среднего общего образования Письмо Рособрнадзора от "О документах по организации и проведению итогового сочинения (изложения)" Письмо Рособрнадзора от "О документах по организации и проведению итогового сочинения (изложения)" Проект рекомендуемых критериев оценивания итогового сочинения организациями, реализующими образовательные программы высшего образования Проект рекомендуемых критериев оценивания итогового сочинения организациями, реализующими образовательные программы высшего образования Рекомендации по организации и проведению итогового сочинения (изложения) Рекомендации по организации и проведению итогового сочинения (изложения) Технический регламент проведения итогового сочинения (изложения) Технический регламент проведения итогового сочинения (изложения)

Критерии оценивания итогового сочинения Сочинение оценивается по 5 критериям: Критерий 1 «Соответствие теме» Критерий 2 «Аргументация. Привлечение литературного материала» Критерий 3 «Композиция и логика рассуждения» Критерий 4 «Качество письменной речи» Критерий 5 «Грамотность»

Критерии оценивания итогового сочинения Значимост ь критериев критерия Критерий Оценивание по критериям Оценка сочинен ия основные 1«Соответствие теме»Зачет 2«Аргументация. Привлечение литературного материала» Зачет 3«Композиция и логика рассуждения» Незачет 4«Качество письменной речи»Зачет 5«Грамотность»Незачет

Объем сочинения Рекомендуемый объем -350 слов, для изложения не менее 150 слов; Менее 250 слов – незачет Максимальное количество слов в сочинении не устанавливается, ограничение только по времени – 3 часа 55 мин

Оценка по критериям критерия Критерий Что проверяет Зачет Незачет 1«Соответствие теме» Содержание сочинения Выпускник рассуждает на предложенную тему, выбрав путь её раскрытия сочинение не соответствует теме или в нем не прослеживается конкретной цели высказывания 2«Аргументация. Привлечение литературного материала» умение использовать литературный материал строит рассуждение, привлекая для аргументации не менее одного произведения отечественной или мировой литературы сочинение написано без привлечения литературного материала, или в нем существенно искажено содержание произведения, или литературные произведения лишь упоминаются в работе, не становясь опорой для рассуждения

критерия Критерий Что проверяет Зачет Незачет 3«Композиция и логика рассуждения» Умение логично выстраивать рассуждение на предложенную тему аргументирует высказанные мысли, стараясь выдерживать соотношение между тезисом и доказательствами грубые логические нарушения мешают пониманию смысла сказанного или отсутствует тезисно- доказательная часть 4«Качество письменной речи» Проверка речевого оформления текста сочинения точно выражает мысли, используя разнообразную лексику и различные грамматические конструкции низкое качество речи, в том числе речевые ошибки, существенно затрудняют понимание смысла 5«Грамотность»грамотность выпускника Менее 5 ошибок на 100 сов более 5 ошибок (грамматические, орфографические и пунктуационные ) на 100 слов Оценка по критериям

Участники итогового сочинения Обучающиеся по программам среднего общего образования (в очной, очно-заочной, заочной формах, а также в форме семейного образования и самообразования) Выпускники прошлых лет (по желанию)

Изложение вправе писать Дети с ОВЗ - Заключение ПМПК Дети – инвалиды – Справка МСЭ Лица, находящиеся в учреждениях закрытого типа Лица, обучающиеся по состоянию здоровья на дому - Копия рекомендаций ПМПК Лица, обучающиеся по состоянию здоровья в санаторно-курортных организациях

Сроки Для обучающихся и выпускников прошлых лет- в первую среду декабря – 3 декабря 2014 г Повторно - в первую среду февраля - 4 февраля 2015 г И в первую рабочую среду мая – 6 мая 2015 г

Сбор сведений об обучающихся До 20 октября 2014 г Проводится в своих школах Начало в часов Выпускникам выдаются: Бланки регистрации (БР), Бланки записи (БЗ) Дополнительные бланки (при необходимости) Черновики Орфографические словари, для изложения + толковые словари

Выпускнику разрешено иметь: Гелевая ручка Паспорт Лекарства (при необходимости) Питание (при необходимости) Орфографический словарь (выданный экзаменационной комиссией)

Запрещено иметь: Средства связи Фото, аудио и видеоаппаратуру Справочные материалы, Письменные заметки Иные средства хранения и передачи информации

Проверка итогового сочинения (изложения) Проверять сочинения (изложения) будут предметными комиссии ОО. Сочинение (изложение) проверяется одним экспертом один раз. Результаты проверки и оценка вносятся в копию бланка регистрации. При осуществлении проверки итоговых сочинений (изложений) и их оценивании персональные данные участников сочинений (изложений) могут быть доступны экспертам. Проверка итоговых сочинений (изложений) и их оценивание комиссией должна завершиться не позднее чем через неделю с даты проведения итогового сочинения (изложения) Наличие общественных наблюдателей и включенной системы видеонаблюдения не требуется; Отсканированные образы работ направляются в РЦОИ по защищенному каналу связи; Бумажные варианты работ хранятся в ОО; ОО вправе привлекать к проверке независимых экспертов

Порядок проверки итоговых сочинений (изложений) и их оценивание экспертами комиссии образовательной организации. Члены комиссии ОО: - собирают бланки регистрации Бланки с сочинениями Черновики -передают руководителю ОО Технический специалист ОО копирует БР и БЗ Руководитель ОО передает копии на проверку экспертам ОО и независимым экспертам Эксперты после проверки копии экзаменационных материалов с выставленными результатами передают руководителю ОО Ответственное лицо, определенное руководителем образовательной организации, переносит результаты проверки из копий бланков регистрации в оригиналы бланков регистрации

Тематическое направление Комментарий 1.1.«Недаром помнит вся Россия…» (200- летний юбилей М.Ю. Лермонтова) 1. Темы сочинений, сформулированные на материале творчества М.Ю. Лермонтова, нацеливают на размышления о своеобразии творчества М.Ю. Лермонтова, особенностях проблематики его произведений, специфике художественной картины мира, характерных чертах лермонтовского героя и т.п. 2. Вопросы, заданные человечеству войной Темы данного направления ориентируют обучающихся на размышления о причинах войны, влиянии войны на судьбу человека и страны, о нравственном выборе человека на войне (с опорой на произведения отечественной и мировой литературы). 3. Человек и природа в отечественной и Мировой литературе Темы, сформулированные на основе указанной проблематики, позволяют поразмышлять над эстетическими, экологическими, социальными и др. аспектами взаимодействия человека и природы. 4. Спор поколений: вместе и врозь Темы данного направления нацеливают на рассуждение о семейных ценностях, о различных гранях проблемы взаимоотношений между поколениями: психологической, социальной, нравственной и т.п. (с опорой на произведения отечественной и мировой литературы). 5. Чем люди живы?Темы данного направления предполагают рассуждение о ценностных ориентирах человека и человечества, об этико- нравственных, философских, социальных аспектах бытия (на материале отечественной и мировой литературы).

Пример тем сочинения Рособрнадзор разрабатывает закрытый перечень тем сочинений учебного года и проводит их комплектацию по часовым поясам. Экзаменационный комплект будет включать 5 тем сочинений из закрытого перечня (по одной теме от каждого общего тематического направления). При составлении тем сочинений не используются узко заданные формулировки и осуществляется опора на следующие принципы: посильность, ясность и точность постановки проблемы. Темы позволят выпускнику выбирать литературный материал, на который он будет опираться в своих рассуждениях. 1. На какие жизненные вопросы может помочь тебе ответить литература? 2. Почему люди пишут стихи? 3. Мечта уводит от жизни или ведёт по жизненному пути?

Итоговое сочинение (изложение) Изложение вправе писать: - обучающиеся с ограниченными возможностями здоровья или дети-инвалиды и инвалиды; - обучающиеся, получающие среднее общее образование по образовательным программам среднего общего образования в специальных учебно- воспитательных учреждениях закрытого типа, а также в учреждениях, исполняющих наказание в виде лишения свободы; - лица, обучающиеся по состоянию здоровья на дому, в образовательных организациях, в том числе санаторно- курортных, в которых проводятся необходимые лечебные, реабилитационные и оздоровительные мероприятия для нуждающихся в длительном лечении. Письмо Рособрнадзора от N

29 октября 2014 г состоится совещание учителей русского языка по подготовке к итоговому сочинению Место проведения – г. Соликамск Проводит «Формула роста» г. Екатеринбург стоимость 1200 рублей

Изменение структуры КИМ по русскому языку 1. Убрана часть с выбором ответа; 2. Уровень сложности не изменится; 3. Краткое сочинение-эссе сохраняется

Математика раздваивается.. Концепция математического образования в РФ УРОВЕНЬ Базовый Профильный (для получения аттестата) (для поступления в ВУЗ) «5» баллов «100 баллов»

Математика раздваивается.. Выпускники текущего года могут отметить в заявлении и сдавать два уровня - базовый и профильный, результаты ЕГЭ не суммируются); Если обучающийся не сдал ЕГЭ на профильном уровне, то пересдать его он сможет только на базовом уровне Апробация с 13 по 17 октября 2014 года

На иностранных языках придется говорить Введение устной части на экзаменах по иностранным языкам; Экзамен будет проходить в два дня; Максимальный балл (100) можно получить, если выпускник сдает и письменную часть, которая оценивается максимум в 80 баллов, и устную часть, которая оценивается максимум в 20 баллов; В 2015 году на добровольной основе; Специально оборудованные аудитории для экзаменов

Новые бланки Технологическая схема проведения сочинения (изложения) Бланки печатаются в ОО (место проведения) не позднее чем за день до проведения Печать бланков в ОО с использованием специализированного ПО (односторонняя печать). ПО передается из РЦОИ. Копирование бланков в ОО. Сканирование бланков в ОО с использованием специализированного ПО. ПО передается из РЦОИ. Электронные изображения передаются из ОО в МОУО (внешние носители). МОУО передает электронные изображения в РЦОИ через защищённую сеть передачи данных (VipNet).

График предоставления информации Дата Наименование задачи Проведение сочинения (изложения) до Проверка сочинения (изложения) и внесение информации в бланк До Сканирование бланков и передача их в РЦОИ

Расходные материалы для ОО Картридж для лазерного принтера. Тонер для копировального аппарата. Внешний носитель (для передачи изображений из ОО в МОУО). Бумага: – бланк регистрации – 1 лист; – бланк записи – 4 листа; – дополнительный бланк записи (в случае нехватки места) – 2 листа. Количество листов х 2. Максимально – 14 листов на 1 участника (не включая черновики).

Макеты бланков

Регистрационный бланк КОД ВИДА РАБОТ 20 – Сочинение 21 – Изложение КОЛИЧЕСТВО ЛИСТОВ – сколько использовано страниц записи. Заполняется после написания всего текста сочинения КОД РАБОТЫ – одинаковый на всех бланках. Впечатывается при печати бланков

Бланк записи Разлинованный бланк для написания текста сочинения (изложения). Содержит обязательные машиночитаемые поля для заполнения.

Заполнение бланков записи ФИО – письменными буквами. Участник пишет только на разлинованной области. Номер темы 4 5 На бланках записи не ставится Z

Дополнительный бланк записи Выдается участнику в случае нехватки места планируемых двух бланков записи. Не имеет впечатанного кода работы. Печатается из программы по мере необходимости. Код работы переносится организатором из основных бланков записи.

Заполнение копии бланка регистрации экспертами / ответственными специалистами

ЕГЭ 2014 Бланк 1 Отсутствует часть А. Сквозная нумерация заданий. Нет деления на части В и С Изменена инструкция Запишите ответ в поле ответа в тексте работы, а затем перенесите в БЛАНК ОТВЕТОВ

Сроки внесения сведений в РИС Данные Сроки внесения в РИС (Пермь) сведения об образовательных организациях сведения о ППЭ, включая информацию об аудиторном фонде сведения об участниках итогового сочинения: выпускники текущего года (все выпускники), выпускники прошлых лет сведения об участниках ЕГЭ (февраль) с указанием перечня общеобразовательных предметов, выбранных для сдачи ЕГЭ, сведения о форме ГИА сведения об участниках ГИА всех категорий с указанием перечня общеобразовательных предметов, выбранных для сдачи ГИА, сведения о форме ГИА Примечание: ОО все сведения подают на 2 недели раньше

Новое в РБД Страховой номер индивидуального лицевого счета Добавлено внесение СНИЛС для участников

Организация ППЭ на дому ГИА может быть организована на дому для лиц, имеющих: медицинские основания (медицинская справка) для обучения на дому; соответствующие рекомендации психолого-медико-педагогической комиссии.

Предложения по подготовке к ЕГЭ 2015 года : Руководителям ОО 1. Проведение информационно-разъяснительной работы с обучающимися и родителями (муниципальный календарный план-график, медиа-план, протоколы родительских собраний и др.); Разработанный план подготовки к ГИА 2015 г выставить на сайте ОО. Срок – 1 октября 2014 г 2. Познакомить с порядком проведения ЕГЭ,ОГЭ, итогового сочинения педагогов, родителей, учащихся. Срок – октябрь 2015 г 3. Организовать курсы по подготовке к ГИА в ОО, включить в расписание -с 1 октября 2014 г 4. Провести обучение выпускников по работе с бланками БР, БЗ, БО 1 4. Принять участие в мероприятиях по подготовке к ГИА, согласно плану и письмам вышестоящих органов. В течении уч.года. 5. Выстроить образовательные траектории для каждого выпускника ОО. – до 1 ноября 2014 г 6. Сформировать базу данных на выпускников 11 классов до г 7. Способствовать прохождению курсовой подготовки учителями предметниками по подготовке к ГИА. Подать сведения по завершению курсов в РУО. 8. Организовать углубленное изучение математики для учащихся на каждой параллели. Срок – 1 октября 2014 г 9. Довести до выпускников, родителей сведения о очных, заочных, дистанционных курсах по подготовке к ГИА. 10. Оформить заявку на закуп бланков аттестатов для выпускников 2015 г ( с учетом возможных замен испорченных бланков и дубликатов)