Тема: «Опорно-двигательная система». Перечень уроков: 1. Опорно-двигательная система: состав и функции. Опорно-двигательная система: состав и функции.

Осанка, её профилактика, методические рекомендации.
1 головной мозг 2 Сердце 3 Язык 4 Уши 5 Глаза 6 Легкие 7 Кожа 8 Нос.
Методический материал к уроку по разделу: «Теоретические знания» для 1-4 классов. Тема: «Осанка» Изучение нового материала.
Скелет – опора тела и движение Скелет человека.
Кл. руководитель Грызлова Т.Н., БОУ ВО «Грязовецкая школа-интернат для обучающихся с ОВЗ с нарушениями слуха»
Изучить строение скелета Изучить строение скелета человека, работу суставов; человека, работу суставов; Показать важность Показать важность правильной.
Опора тела и движение. Безбалинова Амалия 3 «Б» класс лицей 2 г. Сургут.
Опора тела и движение. Безбалинова Амалия 3 «Б» класс лицей 2 г. Сургут.
Проект « Цена здоровья ученика » Выполнили учащиеся 2- а класса.
Мир вокруг нас. 3 класс Учитель Н.Н. Ничипорук. СЛУХ ЗРЕНИЕ ОСЯЗАНИЕ ОБОНЯНИЕ ВКУС.
Опорно-двигательная система Строение скелета. Структура ОДС ОДС СкелетМышцы.
Тело, данное вам при рождении, построено из миллиона крошечных кирпичиков – живых клеток. Форму и устойчивость телу придает каркас из костей – скелет.
«Я здоровье берегу - сам себе я помогу» Тема: Осанка и её значение.
С Е Ц Д Р Е С Е Ц Д Р ЕР К О Ь В С К О Д У Е Ц Д Р ЕЛ Ж Е Р К О Ь В.
«ЗДОРОВЫЙ УЧИТЕЛЬ - ЗДОРОВЫЕ УЧЕНИКИ» Будьте добрыми, если захотите; Будьте мудрыми, если сможете; Но здоровыми вы должны быть всегда. Конфуций. Конфуций.
Презентация к уроку по окружающему миру (3 класс) по теме: Презентация к уроку "Надежная защита и опора"
Проект - исследование «Сколько весит здоровье ученика?» ученика?» Выполнили: учащиеся 4-а класса Руководитель: Пирогова Галина Борисовна.
Тема урока: Опора тела и движение а) Скелет человека б) Мышцы в) Осанка человека Учитель начальных классов Киселева Светлана Павловна.
клетки деление клетки Мы бегаем, шагаем, плаваем и совершаем множество других движений благодаря костно-мышечной системе или опорно- двигательному аппарату.