ФЗ от года 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» Глава 1 Статья 16 Реализация образовательных программ с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий Организации, осуществляющие образовательную деятельность, вправе применять электронное обучение, дистанционные образовательные технологии при реализации образовательных программ…

Дистанционное обучение - взаимодействие учителя и учащихся между собой на расстоянии, отражающее все присущие учебному процессу компоненты (цели, задачи, содержание, методы, организационные формы, средства обучения) и реализуемое средствами Интернет – технологий или другими средствами Синонимы ДО: электронное образование, диалоговое обучение, смешанное обучение, виртуальное обучение, Интетнет – обучение, Веб - обучение, открытое обучение

Основу дистанционной формы обучения составляет целенаправленная и контролируемая самостоятельная работа обучаемого, который может учиться в удобном для себя месте, по индивидуальному расписанию используя комплект специальных средств и согласованную возможность контакта с преподавателем с помощью средств телекоммуникации

Этапы развития ДО 1940 – 1960 гг. – корреспондентское ДО. Преобладает односторонняя связь. Для передачи учебных материалов используется почта – 1990 гг. – помимо передачи печатных материалов используется радио, телевидение, телефон, аудио- и видеозаписи. Связь двусторонняя гг.- электронное ДО с использованием компьютерных программ, электронной почты, Интернет – ресурсов. На данном этапе единого четкого разграничения понятий дистанционного и электронного обучения не существует, как не существует единой точки зрения по поводу определения электронного обучения. Большинство исследователей придерживаются мнения, что электронное обучение – это современная форма ДО.

Электронное обучение (e-learning) - Организованный по определенным темам, программам, предметам учебный процесс, предусматривающий активный обмен информацией между обучающимся и преподавателем, при котором в полной мере используются современные информационные и телекоммуникационные технологии; Определение специалистов ЮНЕСКО:ЮНЕСКО «e-Learning обучение с помощью Интернет и мультимедиа».

Формы и средства электронного ДО Чат – занятия Веб – занятия Телеконференция (веб – конференция) Дистанционные олимпиады и конкурсы Сетевое образование Электронные учебники Электронная почта другое

Условия организации ДО и ЭО Наличие у обучающихся и преподавателей ПК и доступа к сети Интернет *при ЭО в режиме он-лайн: высокоскоростной Интернет, связь через Skype, доступ к специализированной виртуальной образовательной среде («Дневник.ru», «Сетевой город», Google, ИРО и др.) Минимальные навыки работы в сети Четкая регламентация деятельности

Нормативная база школы Положение о дистанционном (электронном) обучении в ОО Внесение изменений в рабочие программы педагогов Разработка программ курсов ДО Внесение изменений в должностные инструкции сотрудников

Список литературы и Интернет - ресурсов: Вайндорф-Сысоева М.Е. Педагогика в виртуальной образовательной среде: Хрестоматия. М.:МГОУ, – 167 с. Гусев Д.А. Заметки о пользе дистанционного. college.ru/elearning/analytics/a0004/ Зайченко Т.П. Основы дистанционного обучения: Теоретико- практический базис: Учебное пособие. - СПб.: Изд-во РГПУ им. А.И. Герцена, с. Полат Е.С, Моисеева М.В., Петров А.Е. Педагогические технологии дистанционного обучения /Под ред. Е.С.Полат. М., "Академия", 2006 Е.А.Черная Понятия дистанционного и электронного (дистанционного) обучения, опыт применения в Великобритании, 2011 г. Хуторской А.В. Пути развития дистанционного образования в школах России // Всероссийская научная конференция Relarn. Тезисы докладов. - М., Хуторской А.В. Пути развития дистанционного образования в школах России // Всероссийская научная конференция Relarn. Тезисы докладов. - М.,