Государственная итоговая аттестация в 2015 году Итоговое сочинение (изложение)

Апробация итогового сочинения Апробация 20 ноября проводилась для всех выпускников текущего года, которые должны были участвовать в итоговом сочинении (изложении) 3 декабря, включая кадетские училища, СИЗО и ИК. Апробация 20 ноября проводилась для всех выпускников текущего года, которые должны были участвовать в итоговом сочинении (изложении) 3 декабря, включая кадетские училища, СИЗО и ИК. Для тех, кто по уважительным причинам не смог участвовать в апробации (участники Всероссийской олимпиады по истории) в Санкт-Петербурге был организован дополнительный день апробации 25 ноября.

Зачем нужна апробация… Обучение ответственных за организацию итогового сочинения (изложения) было организовано при помощи технологий видеоконференцсвязи В Санкт-Петербурге выбрана технология печати двухсторонних бланков записи, комплекты бланков печатались в РЦОКОиИТ Все специалисты районных отделов образования и образовательных организаций, задействованные при проведении итогового сочинения (изложения) отмечают, что проведение апробации было необходимо По результатам апробации РЦОКОиИТ были разработаны инструкции и памятки для всех категорий специалистов, задействованных при проведении итогового сочинения (изложения) По результатам апробации РЦОКОиИТ были разработаны дополнительные ведомости для образовательных организаций и районных отделов образования Обучение ответственных за организацию итогового сочинения (изложения) было организовано при помощи технологий видеоконференцсвязи В Санкт-Петербурге выбрана технология печати двухсторонних бланков записи, комплекты бланков печатались в РЦОКОиИТ Все специалисты районных отделов образования и образовательных организаций, задействованные при проведении итогового сочинения (изложения) отмечают, что проведение апробации было необходимо По результатам апробации РЦОКОиИТ были разработаны инструкции и памятки для всех категорий специалистов, задействованных при проведении итогового сочинения (изложения) По результатам апробации РЦОКОиИТ были разработаны дополнительные ведомости для образовательных организаций и районных отделов образования

Итоговое сочинение (изложение) СОЧИЗЛ на (апробация) на Не завершили работу 7 Удалены 6 Отказ 1 неявка на (3,4%) 19 (7,1%)

Итоговое сочинение Категория участников НеявкаЗачет ГБОУ27535,2%97,76% Центры образования 43756,0%77,47% Кадетские школы 10,1%100,00% Частные школы 182,3%96,77% СПО303,8%93,14% ВПЛ202,6%90,48% ИТОГ781 96,29%

Результаты сочинения Зарегистрировано ОУ Участвовало ,5% Получили «зачет» ,3% Получили «незачет» 8173,7%

Результаты изложения Зарегистрировано 268 человека 75 ОУ Участвовало 249 человек 92,9% Получили «зачет»247 человек 99,2% Получили «незачет» 20,8%

Выбор тем сочинения Чем творчество М. Ю. Лермонтова может быть интересно современному читателю? (16%) «Кто говорит, что на войне не страшно, тот ничего не знает о войне» (Ю. В. Друнина) (38%) Природа и внутренний мир человека: созвучие и диссонанс. (8%) Какие события и впечатления жизни помогают человеку взрослеть? (13%) Что важнее: любить или быть любимым? (25%) Чем творчество М. Ю. Лермонтова может быть интересно современному читателю? (16%) «Кто говорит, что на войне не страшно, тот ничего не знает о войне» (Ю. В. Друнина) (38%) Природа и внутренний мир человека: созвучие и диссонанс. (8%) Какие события и впечатления жизни помогают человеку взрослеть? (13%) Что важнее: любить или быть любимым? (25%)

Итоговое сочинение (изложение) ВЕРНО НЕВЕРНО!!!!

Итоговое сочинение (изложение) ВЕРНО НЕВЕРНО!!!! 260 работ содержат неверно выставленные критерии

Итоговое сочинение (изложение) ВЕРНО НЕВЕРНО!!!! 260 работ содержат неверно выставленные критерии

январь план 30 декабря 2014 – завершение регистрации на итоговое сочинение (изложение), которое будет проводиться На итоговое сочинение (изложение) будут зарегистрированы: Обучающиеся получившие «незачет» ; Обучающиеся которые не явились ; Незакончившие по уважительной причине и удаленные В период с 12 по 20 января необходимо организовать: Выверку назначения на итоговое сочинение (изложение) ; Сбор решений педагогических советов о допуске обучающихся к написанию (в т.ч. повторно) итогового сочинения (изложения). В период с 12 по 30 января необходимо организовать: Обновление АИС «Параграф»; Сбор заявлений на экзамены ГИА-11 от обучающихся; Изменения в назначениях на экзамены ГИА-11 в АИС «Параграф»; Сбор АИС «Параграф» районного уровня; Передачу обновленных данных в РЦОКОиИТ.

Организация ГИА в 2015 году Информационная работа Принципы: открытость прозрачность процедур ответственность за качество предоставляемой информации

Оптимизация сети ППЭ ППЭ ППЭ ППЭ

Организация видеонаблюдения Основные задачи: Поставить оборудование на баланс Провести сверку кодов аудиторий Увеличить количество ППЭ с on-line наблюдением до 80% В 156 ППЭ аудиторий, из них 2305 аудиторий должно быть с on-line наблюдением. Основные задачи: Поставить оборудование на баланс Провести сверку кодов аудиторий Увеличить количество ППЭ с on-line наблюдением до 80% В 156 ППЭ аудиторий, из них 2305 аудиторий должно быть с on-line наблюдением.

Доставка материалов Доставка до ППЭ будет осуществлена силами Управления специальной связи Доставка до ППЭ будет осуществлена силами Управления специальной связи

Мониторинг выбора предметов для сдачи ГИА: На Физика – 26% Химия – 10% Информатика и ИКТ – 12% Литература – 10% Физика – 26% Химия – 10% Информатика и ИКТ – 12% Литература – 10% Английский язык – 19,1 % для сдачи устной части зарегистрировались 70% участников. Английский язык – 19,1 % для сдачи устной части зарегистрировались 70% участников. Биология – 15% История – 15% География – 4% Обществознание – 48% Биология – 15% История – 15% География – 4% Обществознание – 48%

Выбор уровня сдачи математики обучающихся базовый уровень, обучающихся профильный уровень 7319 обучающихся базовый и профильный уровни (это почти 30% обучающихся) обучающихся базовый уровень, обучающихся профильный уровень 7319 обучающихся базовый и профильный уровни (это почти 30% обучающихся)

Работа школьных психологических служб

Изменен алгоритм взаимодействия в период проведения ГИА в 2015 году по отдельным категориям участников

Подача заявлений на изменение экзамена по выбору заявитель подает заявление на имя председателя ГЭК в образовательную организацию, с указанием причины изменения перечня предметов и приложением документов (за 2 недели); руководитель ОО направляет комплект документов координатору ГИА; координатор ГИА осуществляет проверку документов и направляет руководителю РЦОИ список и комплект документов (подпись начальника РОО); РЦОИ формирует список и направляет с комплектом документов в ГЭК; ГЭК направляет в РЦОИ копию протокола; РЦОИ выписывает уведомления и направляет координаторам ГИА; координатор ГИА направляет уведомления в ОО; ОО выдает уведомления участникам ГИА (под роспись). Правительство Санкт-Петербурга Комитет по образованию

Удален с экзамена за нарушение Порядка проведения ГИА руководитель ППЭ НЕЗАМЕДЛИТЕЛЬНО сообщает о нарушении координатору ГИА (ФИО, причина, ОУ нарушителя); координатор ГИА НЕЗАМЕДЛИТЕЛЬНО сообщает в КО; руководитель ППЭ формирует комплект документов (акт об удалении, служебные записки организаторов и руководителя, объяснительная нарушителя, копия паспорта нарушителя (прописка и ФИО), копия уведомления о явке в КО, копия Памятки об ознакомлении с процедурой проведения ГИА (с подписью); комплект документов член ГЭК направляет районному координатору ГИА; координатор ГИА (член ГЭК) сдает комплект документов члену ГЭК в РЦОИ; член ГЭК передает комплект документов в КО; ГЭК направляет в РЦОИ копию протокола решения председателя; РЦОИ направляет информацию координаторам ГИА. Правительство Санкт-Петербурга Комитет по образованию

Неявка на экзамен РЦОИ формирует список (по районам),направляет районным координаторам ГИА; координатор ГИА направляет список не явившихся в ОО; ОО формирует комплект документов (заявление участника и подтверждающие док-ты), направляет районному координатору ГИА; координатор ГИА направляет комплект документов в РЦОИ; РЦОИ направляет список и комплект документов в ГЭК; ГЭК направляет в РЦОИ копию протокола; РЦОИ выписывает уведомления и направляет координаторам ГИА; координатор ГИА направляет уведомления в ОО; ОО выдает уведомления участникам ГИА (под роспись). Правительство Санкт-Петербурга Комитет по образованию

Не завершен экзамен по уважительной причине РЦОИ на основании актов формирует список и направляет районным координаторам ГИА; координатор ГИА направляет список не завершивших в ОО; ОО собирает заявления и направляет районному координатору ГИА; координатор ГИА направляет заявления в РЦОИ; РЦОИ направляет список и заявления в ГЭК; ГЭК направляет в РЦОИ копию протокола; РЦОИ выписывает уведомления и направляет координаторам ГИА; координатор ГИА направляет уведомления в ОО; ОО выдает уведомления участникам ГИА(под роспись). Правительство Санкт-Петербурга Комитет по образованию

ГИА-9 В период с 12 по 30 января необходимо организовать: Обновление АИС «Параграф»; Очистку предварительных назначений на экзамены по выбору; Назначение на экзамены ГИА-9 по выбору обучающихся; Сбор АИС «Параграф» районного уровня; Передачу обновленных данных в РЦОКОиИТ. 12 марта 2015 года (математика), 18 марта 2015 года (русский язык) – проведение тренировочных тестирований обучающихся 9 классов в формате основного государственного экзамена Выбор экзаменов ГИА-9 должен быть произведен до 1 марта 2015 г.

АИС «Пара Граф» До 30 декабря 2014 г. необходимо: Выдать в ОО файл с датами экзаменов; Собрать обновленные сведения из ОО (включая пункт регистрации ВПЛ) в АИС «Параграф» районного уровня; Выгрузить в РЦОКОиИТ файл экспорта и базу данных района. Следует обратить внимание на: Движение обучающихся 9 -х и 11-х классов; Назначение на итоговое сочинение (изложение) ; Очистку предварительных назначений на экзамены по выбору в 9-х классах.

Всем легких экзаменов СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!