Городской Фестиваль-конкурс педагогических идей «Россия начинается с тебя» Номинация «Лучшая мультимедийная презентация для работы с родителями по гражданско- патриотическому, духовно-нравственному воспитанию обучающихся » Презентация к родительскому собранию «Жить не по лжи» Подготовила учитель русского языка и литературы МБОУ СОШ 3 Банко Анна Александровна г. Ноябрьск,2013 г

Чтобы стать патриотом, не обязательно быть героем, достаточно любить свою Родину, свой народ, гордиться его прошлым и настоящим. Для того, чтобы у наших детей появилось желание ощущать себя гражданином Отечества, появилось чувство ответственности за свое будущее, нужно начать с себя.

Что мы можем сделать вместе : семья и школа? Д ни творчества детей и родителей. Проведение совместных внеклассных мероприятий (выставки, конкурсы, экскурсии, спектакли, именины детей, родителей, составление своего генеалогического древа, родословной, классные часы), на которых мы знакомимся с традициями, обычаями и увлечениями семей. Практические занятия для небольших групп родителей по культуре поведения детей, по созданию домашней библиотеки, по организации семейных праздников. Привлечение родителей к проведению экскурсий и походов, к организации поездок в театр и кино, посещение музеев, проведение совместных праздников способствуют установлению благоприятного микроклимата в отношениях между классным руководителем, учащимися и родителями и создают благоприятные условия для гражданско- патриотического воспитания младших школьников. Выставки детских работ. Вечера-знакомства с семьей.

Анкета для родителей «Гражданско-патриотическое воспитание» Я считаю, что патриотизм - это… Считаете ли Вы себя патриотом? Считаете ли вы необходимостью воспитывать патриотические чувства своего ребенка? Кто должен заниматься воспитанием патриотизма и гражданственности у учащихся? ( семья, школа, общество, никто) Какие качества, способствующие становлению гражданина, вы воспитываете в своем ребенке? Какие методы и приемы вы используете для этого в своей семье? В нашей семье мы культивируем следующие традиции и обычаи, которые способствуют формированию патриотических чувств ребенка:… Что бы вы посоветовали классному руководителю для того, чтобы неформально развивать патриотизм и гражданственность учащихся? Какие мероприятия способствуют, на ваш взгляд, формированию патриотизма и гражданственности учащихся?

Александр Исаевич Солженицын (прозаик, публицист, поэт, общественный деятель) (1918 – 2008) …Солженицын больше, чем какой-либо другой писатель отвечает на вопрос, кто мы, нынешние, через вопрос: что с нами происходит? С. Залыгин

Факты биографии А.И.Солженицына Факты биографии А.И.Солженицына Факты биографии А.И.Солженицына Факты биографии А.И.Солженицына Творческий портрет писателя: Творческий портрет писателя: Творческий портрет писателя: Творческий портрет писателя: «Признание» «Один день Ивана Денисовича» «Архипелаг ГУЛАГ» Премии и награды Премии и награды Премии и награды Премии и награды Эпилог Афоризмы и высказывания А.И.Солженицына Афоризмы и высказывания А.И.Солженицына Афоризмы и высказывания А.И.Солженицына Афоризмы и высказывания А.И.Солженицына «Я не я, и моя литературная судьба не моя, а всех тех миллионов, кто недоцарапал, недошептал, недохрипел своей тюремной судьбы, своих лагерных открытий» Александр Солженицын

Таисия Захаровна Щербак - мать Исакий Семёнович Солженицын – отец Из автобиографии «Я родился в 1918 году, 11 декабря, в Кисловодске. Отец мой, сту­дент филологического отделения Московского университета, не окон­чил курса, так как пошёл добровольцем на войну 1914 г. Он стал артиллерий­ким офицером на германском фронте, провоевал всю войну, умер летом 1918 г., ещё за полгода до моего рождения. Воспитывала меня мать, она была машинисткой и стенографисткой в г. Ростове-на- Дону, где и прошли всё моё детство и юность». Сане 6 лет. 25 марта 1925 г. Дом в Кисловодске, где родился А. И. Солженицын

«Я намеревался получить ли­тературное образование, но в Ростове не бы­ло такого, как я хотел, а уехать в Москву не позволяло одиночество и бо­лезнь моей матери, да и наши скромные средства. Поэтому я поступил на математическое отделе­ние Ростовского университета». (Из автобиографии) 1936 г. окончил школу в Ростове-на-Дону, поступил на физмат Ростовского Университета 1939 г. поступил в экстернат искусствоведческого факультета МИФЛИ 1941 г. получил диплом с отличием об окончании физмата Ростовского Университета Первый выпуск ростовской школы 15. Солженицын – во втором ряду четвёртый справа г.

Курсант Ленинградского артиллерийского училища. Кострома, июль 1942 г. Комбат А. Солженицын и командир артиллерийского развод дивизиона Е. Пшеченко. Февраль 1943 г. Офицеры развод дивизиона. Сидит первый слева – капитан Солженицын. Осень 1944 г. В 1941 году был призван в армию В 1942 году окончил артиллерийское училище С1943 по 1945 год командовал на фронте артиллерийской батареей

27 июля 1945 – осуждён на 8 лет исправительно- трудовых лагерей А. И. Солженицын на «шарашке». Декабрь 1948 г. Марфинская «шарашка», где заключённый Солженицын работал с 1947 по 1950 год. Фото 1960-х гг. «Арестован я был на основании цензурных извлечений из моей пере­пис­ки со школьным другом в 1944– 45 годах, главным образом за непочти­тельные высказывания о Сталине, хотя и упоминали мы его под псевдони­мом». (из автобиографии)

Глинобитная хата на краю Кок-Терека (Казахстан),, где ссыльный Солженицын жил с сентября 1953-го по июнь 1956 года «С марта 1953 года до июня 1956 г. я отбывал ссылку в Кок- Тереке, на юге Казахстана. Здесь у меня быстро развился рак, и в конце 1953 г. я был уже на рубеже смерти, лишённый спо­собности есть, спать и отравленный яда­ми опухоли. Однако, отпущенный на лечение в Ташкент, я в тамошней раковой клинике был в течение 1954 года излечен. Все годы ссылки я преподавал в сельской школе математику и физику и, при своей строго одинокой жизни, тайком писал прозу». (из автобиографии)

Конец ссылки, Солженицын раздаёт свою «мебель» – фанерные ящики, служившие кроватью 1956 г. в апреле распущена ссылка по 58-й статье 1956 г. по 1957 г. учительствует в Мезиновской средней школе во Владимирской области 1957 г. 6 февраля реабилитирован Военной коллегией Верховного суда СССР 1957 г. по 1962 г. учительствует в Рязани в школе г. в мае-июне написал «Один день Ивана Денисовича»

А.И. Солженицын с женой Натальей Дмитриевной и старшим сыном С первенцем Ермолаем на даче Ростроповича. Жуковка, октябрь 1971 г г. по 1973 г. рождаются три сына, Ермолай, Игнат, Степан 1970 г. в октябре присуждена Нобелевская премия по литературе 1973 г. рукопись «Архипелага ГУЛАГа» захвачена КГБ; в декабре первый том «Архипелага» вышел в Париже

А. И. Солженицын на церемонии вручения Нобелевской премии. Стокгольм, 10 декабря 1974 г. «Писателям и художникам доступно больше: победить ложь! Уж в борьбе-то с ложью искусство всегда побеждало, всегда побеждает! -зримо, неопровержимо для всех! Против многого в мире может выстоять ложь- но только не против искусства. А едва развеяна будет ложь- отвратительно откроется нагота насилия -и насилие дряхлое падет. Вот почему я думаю, друзья, что мы способны помочь миру в его раскаленный час. Не отнекиваться безоружностью, не отдаваться беспечной жизни -но выйти на бой!» (из Нобелевской лекции)

Образцы газетной травли Толпа журналистов у дома Генриха Бёлля под Кёльном (Германия), куда был привезён высланный из СССР А. И. Солженицын. 13 февраля 1974 г г. лишён советского гражданства и выслан из СССР

Дом в Кавендише (штат Вермонт), где Солженицын с семьёй жил с осени 1976-го до возвращения на родину в мае 1994 года Наталья Солженицына с мужем и сыновьями. Слева направо: Степан, А. И., Дмитрий, Ермолай, Игнат. Кавендиш, июль 1988 г г. переезжает из Цюриха в США, штат Вермонт Вермонт. На рабочем столе материалы к "Красному Колесу...

Владивосток, октябрь, 1994 г г. по 1989 г. пишет «Красное Колесо» 1989 г. начало печатания «Архипелага ГУЛАГа» на родине 1993 г. по 1994 г. завершает «Очерки изгнания» 1994 г. в мае возвращается на родину 1994 г. по 1998 г. много ездит по российской провинции Встреча с жителями города Боровска Калужской губернии. Май 1998 г.

Александр Исаевич и Наталья Дмитриевна Солженицыны. Троице-Лыково, июль 2007 г г. начинает выходить 30-томное Собрание сочинений 2007 г. становится лауреатом Государственной премии РФ

Рассказы: «Захар – Калита» (1956 г.); «Матрёнин двор» (1959 г.); «Двучастные рассказы» (1998 г. по 2003 г.) Другие произведения: художественно-публицистическое повествование «Архипелаг ГУЛАГ» (1965 г г.); роман В круге первом (1968 г.); эпопея Красное колесо (1975 г г.) Крохотки: 1958 г г г г. Повести: «Один день Ивана Денисовича» (1959 г.); «Раковый корпус» (1966 г.) Публицистика: «Как нам обустроить Россию?» (1990) г. ; «Россия в обвале» (1998 г.) Очерки: Бодался телёнок с дубом (1975 г.); «Очерки изгнания» (1993 г г.) «Двести лет вместе», «Угодило зёрнышко промеж двух жерновов» (1998 г г.)

«Один день Ивана Денисовича» «Ничего подобного давно не читал. Хороший, чистый, большой талант. Ни капли фальши...» А.Т. Твардовский «Эту повесть обязан прочитать и выучить наизусть каждый гражданин изо всех двухсот миллионов граждан Советского Союза.» А.А. Ахматова Первоначальное название «Щ – 854» Жанр – рассказ/повесть Год написания год Первая публикация – 1962 год, журнал «Новый мир» «Каждая строка, каждая сцена, каждая характеристика настолько лаконична, умна, тонка и глубока…Вся Ваша повесть это та долгожданная правда, без которой не может литература наша двигаться вперёд. » В.Шаламов

Замысел: «Просто был такой лагерный день, тяжёлая работа, я таскал носилки с напарником и подумал, как нужно бы описать весь лагерный мир одним днём. Конечно, можно описать вот свои десять лет лагеря…а достаточно в одном дне всё собрать, как по осколочкам, достаточно описать только один день одного среднего, ничем не примечательного человека с утра и до вечера. И будет всё». (из воспоминаний А.И.Солженицына) Лагерный номер А.И. Солженицына В мирное время – студент, в военное – солдат и командир победоносной армии, а потом, при новом взмахе сталинских репрессий, - заключённый. Шмон зэка Солженицына

«Один день Ивана Денисовича» - гимн своему поколению, гимн человеку, который выдержал всё, что уготовило ему «родное» государство, выдержал, выжил, сохранив своё человеческое достоинство.

Многие сломались, погибли, но многие остались людьми. Они вернулись, чтобы жить, воспитывать детей и беззаветно любить свою Родину.

«Архипелаг ГУЛаг» Жанр – опыт художественного исследования Год написания Первая публикация – декабрь 1973 года в Париже В СССР «Архипелаг» был полностью опубликован в 1990 году «Архипелаг ГУЛАГ» занимает пятнадцатое место в списке «100 книг века по версии Le Monde» Основано на рассказах очевидцев со всего СССР, документах и личном опыте автора. ГУЛАГ аббревиатура от Главное Управление ЛАГерей. «Когда я прочитала «Архипелаг», у меня было такое чувство, что я открыла книгу одним человеком, а закрыла ее другим. Я была потрясена каждой страницей, не только тем, ЧТО я читала, но и тем, КАК это написано. Солженицын сделал то, что считал своим долгом: сохранил память об этой эпохе, сохранил голоса людей, погибших друзей». Елена Чуковская

«В разные годы и десятилетия следствие по 58-й статье ПОЧТИ НИКОГДА не было выяснением истины, а только и состояло в неизбежной грязной процедуре: недавнего вольного, иногда гордого, всегда неподготовленного человека согнуть, протащить через узкую трубу, где б ему драло бока крючьями арматуры, где б дышать ему было нельзя, так чтобы взмолился он о другом конце а другой- то конец вышвыривал его уже готовым туземцем Архипелага и уже на обетованную землю». (из «Архипелага ГУЛАГа»)

«Архипелаг ГУЛАГ» «общий дружный памятник всем замученным и убиенным»

Признание 6 августа президент России Дмитрий Медведев подписал указ "Об увековечении памяти А.И. Солженицына", в котором рекомендовал правительству Москвы назвать в честь писателя одну из улиц столицы

орден Отечественной войны II степени орден Красной Звезды Большой крест ордена Звезды Румынии Нобелевская премия по литературе орден Святого Саввы Сербского 1-й степени орден Святого благоверного князя Даниила Московского Большая золотая медаль имени М. В. Ломоносова Орден Святого апостола Андрея Первозванного

Если ты не умеешь использовать минуту, ты зря проведешь и час, и день, и всю жизнь. Образование ума не прибавляет. Интеллигент - это тот, чья мысль не подражательна. Интеллигент - это тот, чьи интересы к духовной стороне жизни настойчивы и постоянны, не понуждаемы внешними обстоятельствами и даже вопреки им. Умного на свете много, мало – хорошего. Война – гибель. Война страшна не продвижением войск, не пожарами, не бомбёжками – война прежде всего страшна тем, что отдаёт всё мыслящее в законную власть тупоумия…

ЭПИЛОГ « Самый доступный ключ к нашему освобождению: личное неучастие во лжи! Пусть ложь всё покрыла, всем владеет, но в самом малом упрёмся: пусть владеет не через меня!» А.И.Солженицын

Памятка для родителей Если вы хотите вырастить ребенка достойным человеком и гражданином, не говорите дурно о стране, в которой живете. Рассказывайте своему ребенку об испытаниях, выпавших на долю ваших предков, из которых они вышли с честью. Знакомьте своего ребенка с памятными и историческими местами своей Родины. Поддерживайте у ребенка стремление показать себя с позитивной стороны, никогда не говорите ему такие слова и выражения «Не высовывайся!», «Сиди тихо!», «Не проявляй инициативу, она наказуема!» и т. д. Читайте вместе книги, смотрите с ним передачи, кинофильмы, рассказывающие о людях, прославивших страну, в которой вы живете, позитивно оценивайте их вклад в жизнь общества. Не взращивайте в своем ребенке равнодушие, оно обернется против вас.

Использованные ресурсы (фото, иллюстрации) ru.wikipedia.org/wiki – фото орденов, слайд 37 solzhenitsyn.ru – фото на слайдах Использованные ресурсы (информация) lib.ru - В.Войнович. «Портрет на фоне мифа», отрывки из произведений А.И.Солженицына ru.wikipedia.org/wiki – факты биографии и творчества А.И.Солженицына solgenizin.net.ru – факты биографии и творчества А.И.Солженицына solzhenicyn.ru