Выполнила воспитатель 2 кв. категории МБДОУ д/с 23 Рузанова Елена Александровна.

Педагогический процесс должен быть ориентирован на обеспечение развития каждого ребенка, сохранение его уникальности и самобытности, создание возможностей раскрытия способностей, склонностей каждого воспитанника группы.

Актуальность использования элементов арт-терапии в непосредственно организованной деятельности: -развитие творческих способностей; -развитие эмоционально- волевой сферы воспитанников; -формирование активной жизненной позиции.

Цель арт-терапии - гармоническое развитие ребенка с проблемами, расширение возможностей его социальной адаптации посредством искусства.

Задачи: Развитие коммуникативной и социальной компетентности детей, развитие познавательно- речевой активности; Расширение кругозора детей, привитие любви к культурному наследию через музыку, живопись, поэзию; Стимулирование креативности, оригинальности мышления Развитие уверенности в себе Гармонизирование эмоционального состояния; Способствование развития детского коллектива

Условия подбора техник и приемов создания изображений( по Л.Д. Мардер) 1. Простота и эффектность 2. Интересными и привлекательными должны быть и процесс создания изображения, и результат 3. Нетрадиционные техники и способы изображения

Техники арт-терапии: Марания Штриховка, каракули Рисование пальцами и ладонями Монотипия Техника« Прижми и отпечатай» Набрызг Метод тычка Рисование сыпучими материалами Рисование на песке

Марания Спонтанные рисунки, выполненные в абстрактной манере

Штриховка, каракули Хаотичное или ритмичное нанесение тонких линий на поверхность бумаги

Рисование пальцами и ладонями Изобразительные эффекты достигаются непосредственно ладонями и пальцами

Монотипия Графическая техника, в переводе с греческого языка монотипия – один отпечаток.

Прижми и отпечатай Оттиск разнообразных материалов

Набрызг Разбрызгивание капель краски с помощью зубной щетки

Метод тычка Изображение наносится помощью ватной палочки или жесткой кисти

Рисование цветным песком(сыпучими материалами и продуктами) Изображения создаются с помощью цветного песка и клея ПВА

Рисование на песке Необычное искусство создания картин с помощью песка

Проба нового изобразительного материала воспринимается как игра с неизвестным. Сам процесс рисования для ребенка - сплошное удовольствие.

Чем теснее взаимодействие с родителями, тем успешнее ребенок!

В будущем планирую продолжить работу по перспективному плану «Нетрадиционные методы рисования», провести нетрадиционное родительское собрание по рисованию манкой, а также совместно с родителями изготовить столик - планшет для рисования песком (с подсветкой).

Рисование для ребенка - радостный, вдохновенный труд, который очень важно стимулировать и поддерживать, постепенно открывая перед ним новые возможности изобразительной деятельности.