МБДОУ Детский сад 178 «Россияночка» Заведующий Колыбина Нина Владимировна

Документы: Федеральный закон от г. 273 «Об образовании в Российской Федерации»; Федеральный государственный стандарт дошкольного образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки РФ от г. 1155; приказ Министерства здравоохранения и социального развития РФ от г. 761 «Об утверждении Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих» («Квалификационные характеристики должностей работников образования») с г. Приказ Министерства труда и социальной защиты РФ от г. 544 н «Об утверждении профессионального стандарта педагог»; Приказы Министерства образования и науки РФ об утверждении отдельных правил и положений; Приказы и распоряжения Учредителя.

Необходимо помнить! Локальные акты могут приниматься руководителем только по вопросам, входящим в их компетенцию в соответствии с законом либо уставом организации. Действующими законами не устанавливается ни перечень обязательных локальных актов образовательной организации, ни исчерпывающий перечень вопросов, которые должны быть ими регламентированы. Тем не менее, в некоторых нормативных документах федерального уровня содержатся требования к локальным актам или к их упоминанию в учредительных документах.

Требования к локальным актам образовательной организации содержатся в ст. 30 Федерального закона от ФЗ "Об образовании в Российской Федерации": Образовательная организация принимает локальные нормативные акты, содержащие нормы, регулирующие образовательные отношения (далее - локальные нормативные акты), в пределах своей компетенции в соответствии с законодательством Российской Федерации в порядке, установленном ее уставом. Образовательная организация принимает локальные нормативные акты по основным вопросам организации и осуществления образовательной деятельности, в том числе регламентирующие правила приема обучающихся, режим занятий обучающихся, …. и прекращения отношений между образовательной организацией и обучающимися и (или) родителями (законными представителями) несовершеннолетних обучающихся

Требования к локальным актам образовательной организации содержатся в ст. 30 Федерального закона от ФЗ "Об образовании в Российской Федерации": При принятии локальных нормативных актов, затрагивающих права обучающихся и работников образовательной организации, учитывается мнение советов родителей, а также в порядке и в случаях, которые предусмотрены трудовым законодательством, представительных органов работников (при наличии таких представительных органов). Нормы локальных нормативных актов, ухудшающие положение обучающихся или работников образовательной организации по сравнению с установленным законодательством об образовании, трудовым законодательством положением либо принятые с нарушением установленного порядка, не применяются и подлежат отмене образовательной организацией.

источники информации Информационная система «Интернет»; Электронная система «Образование»; Сайт Федерального института развития образования (ФИРО); Сайт Министерства образования и науки РФ; Информационно-правовая система «Консультант Плюс»; Рекомендательные письма и примерные положения Министерства образования и науки Российской Федерации, Министерства образования и науки Архангельской области и Учредителя дошкольных организаций

Примерный перечень локальных актов дошкольной образовательной организации (данные представлены из электронной системы «Образование») Примерное название локального нормативного акта, регламентирующего направление/вид деятельности Правовые основания Локальные нормативные акты, регламентирующие управление образовательной организацией Положение об общем собрании (конференции) работников образовательной организации Часть 4 ст. 26 Федерального закона от ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" Федеральные государственные образовательные стандарты Положение об управляющем совете ДОО (наблюдательном совете, попечительском совете) Положение о педагогическом совете ДОО Порядок учета мнения советов родителей (законных представителей), при принятии локальных нормативных актов, затрагивающих интересы обучающихся. Части 3, 4 ст. 30 Федерального закона "Об образовании в Российской Федерации"

Локальные нормативные акты, регламентирующие организационные аспекты деятельности образовательной организации Примерное название локального нормативного акта, регламентирующего направление/вид деятельности Правовые основания Правила приема обучающихся в ДОО, включая прием на обучение по дополнительным образовательным программам Пункт. 8 ч. 3 ст. 28, ч. 2 ст. 30, ч. 9 ст. 55, ч. 5 ст. 55 Федерального закона "Об образовании в Российской Федерации", п приложения к рекомендациям письма ИР-170/17 Правила внутреннего распорядка воспитанников ДОО Пункт 1 ч. 3 ст. 28, ч. 2 ст. 30, ч. 2 ст. 55 Федерального закона "Об образовании в Российской Федерации" Правила внутреннего трудового распорядка в ДОО Статья 100 Трудового кодекса Российской Федерации от ФЗ, ч. 7 ст. 47 Федерального закона "Об образовании в Российской Федерации", п Приложения к рекомендациям письма ИР-170/17

Локальные нормативные акты, регламентирующие организационные аспекты деятельности образовательной организации Примерное название локального нормативного акта, регламентирующего направление/вид деятельности Правовые основания Порядок ознакомления с документами ДОО, в т. ч. поступающих в нее лиц Пункт 18 ч. 1 ст. 34, ч. 2 ст. 55 Федерального закона "Об образовании в Российской Федерации" Положение о структурном подразделении ДОО Части 2, 4 ст. 27 Федерального закона "Об образовании в Российской Федерации" Программа развития ДОО, приказы "О разработке Программы развития ДОО", "Об утверждении Программы развития ДОО" Пункт 7 ч. 3 ст. 28 Федерального закона "Об образовании в Российской Федерации" Порядок организации и проведения самообследования в ОО Пункты 3, 13 ч. 3 ст. 28, п. 3 ч. 2 ст. 29 Федерального закона "Об образовании в Российской Федерации"

Локальные нормативные акты, регламентирующие права, обязанности и ответственность работников образовательной организации Примерное название локального нормативного акта, регламентирующего направление/вид деятельности Правовые основания Положение о профессиональной этике педагогических работников ОО (Кодекс профессиональной этики) Пункт 2 ч. 1, ч. 6 ст. 45 Федерального закона "Об образовании в Российской Федерации", п Приложения к рекомендациям письма ИР-170/17 Положение о режиме рабочего времени педагогических работников ОО / Положение о соотношении учебной и другой педагогической работы педагогических работников ОО Часть 6 ст. 47 Федерального закона "Об образовании в Российской Федерации" Положение о порядке организации и проведения аттестации педагогических работников на соответствие занимаемой должности в ДОО Пункт 8 ч. 1 ст. 48, ч. 2 ст. 49 Федерального закона "Об образовании в Российской Федерации"

Локальные нормативные акты, регламентирующие образовательные отношения Примерное название локального нормативного акта, регламентирующего направление/вид деятельности Правовые основания Положение о комиссии по урегулированию споров между участниками образовательных отношений и их исполнении в ДОО Часть 4 ст. 47 Федерального закона "Об образовании в Российской Федерации" Положение об оказании платных образовательных услуг в ДОО Пункт 4 ч. 2 ст. 29, ст. 54, ст. 101 Федерального закона "Об образовании в Российской Федерации", п Приложения к рекомендациям письма ИР-170/17 Локальные нормативные акты, регламентирующие открытость и доступность информации о деятельности образовательной организации Положение о сайте ДОО Пункт 21 ч. 3 ст. 28, ч. 1 ст. 29 Федерального закона "Об образовании в Российской Федерации"

образовательная программа дошкольной организации ФГОС ДО гл.2 Комментарии к ФГОС ДО – п.п. 2.2; 2.5.; 2.7.; 2.9; 2.10; Приказ Министерства образования и науки России от г Закон Об образовании в Российской Федерации, ст.12, п.5,6 Примерные образовательные программы дошкольного образования (сайт ФИРО)

ПРОГРАММА РАЗВИТИЯ ДОШКОЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ РАССМОТРЕНА НА ПЕДАГОГИЧЕСКОМ СОВЕТЕ (ПРОТОКОЛ, ДАТА) УТВЕРЖДЕНА ЗАВЕДУЮЩИЙ ДОУ ( ПРИКАЗА, ДАТА) СОГЛАСОВАНА УЧРЕДИТЕЛЬ ПРОГРАММА РАЗВИТИЯ МБДОУ « _____ » НА 2014 – 2016 г.г г.

изменения, дополнения Раздел 1 Паспорт Программы развития – полное наименование Программы, разработчики, актуальность, цели, задачи, целевые индикаторы, сроки реализации, этапы реализации, финансовое обеспечение, ожидаемые результаты, контроль за исполнением; Раздел 2 Информационная справка – историческая справка, общая информация; Раздел 3 Концепция Программы - концептуально- прогностическая часть (описание цели, задач развития, планируемые нововведения, план действий, основные направления развития и т.п.); Раздел 4 Ресурсное обеспечение программы; Раздел 5 Ожидаемые результаты

ДОЛЖНАСТНАЯ ИНСТРУКЦИЯ ВОСПИТАТЕЛЯ ДОО Закон РФ «Об образовании в Российской Федерации» от г. 273-ФЗ, (должны быть отражены ст. 46, 47, 48, 49), ФГОС ДО (должны быть отражены п , п.3.4.1), требования приказа Министерства здравоохранения и социального развития РФ от г. 761 н «Квалификационные характеристики должностей работников образования», изменения г. 448 после г. – приказ Министерства труда и социальной защиты РФ от г. 554 «Об утверждении профессионального стандарта «Педагог»)

Общие положения Настоящая должностная инструкция разработана в соответствии с Законом РФ «Об образовании в Российской Федерации» от г. 273-ФЗ, (должны быть отражены ст. 46, 47, 48, 49), ФГОС ДО (должны быть отражены п , п.3.4.1), раздела Х - Охрана труда - Трудового Кодекса РФ, Постановления Правительства РФ от 3 апреля 2003 г. 191 «О продолжительности рабочего времени», приказа от г. 69 Министерства образования и науки РФ «Об особенностях режима рабочего времени …». Воспитатель должен иметь высшее или среднее - специальное педагогическое образование, пройти соответствующую аттестацию, отвечать требованиям указанным в квалификационном справочнике.(после г. – приказ Министерства труда и социальной защиты РФ от г. 554 «Об утверждении профессионального стандарта «Педагог»)

Общие положения Воспитатель должен знать: приоритетные направления развития образовательной системы РФ; законы и иные нормативные правовые акты, регламентирующие образовательную деятельность; Конвенцию о правах ребёнка; педагогику, детскую, возрастную и социальную психологию; психологию отношений, индивидуальные и возрастные особенности детей, возрастную физиологию; педагогическую этику; теорию и методику воспитательной работы; современные педагогические технологии; методы убеждения, аргументации своей позиции, установление контактов с воспитанниками и их родителями, коллегами по работе; основы экологии, экономики, трудовое законодательство; основы работы с текстовыми редакторами, электронными таблицами, электронной почтой и браузерами, мультимедийным оборудованием; правила внутреннего трудового распорядка образовательного учреждения; правила по охране труда и пожарной безопасности. (требования приказа Министерства здравоохранения и социального развития РФ от г. 761 н «Квалификационные характеристики должностей работников образования», изменения г. 448)

функции: Осуществляет свою деятельность на профессиональном уровне, соответствующей своей квалификации, обеспечивает в полном объеме реализацию образовательной программы. Участвует в методической работе дошкольного учреждения. Соблюдает правовые, нравственные и этические нормы, следует требованиям профессиональной этики; Уважает честь и достоинство воспитанников и других участников образовательных отношений. Заботливо и внимательно относится к интересам и нуждам каждого ребенка своей группы, изучает индивидуальные особенности, интересы и склонности детей. На основании изучения индивидуальных особенностей детей, рекомендаций психолога корректирует планы образовательной работы с воспитанниками. Развивает у воспитанников познавательную активность, самостоятельность, творческие способности, формирует у воспитанников культуру здорового и безопасного образа жизни. Планирует и осуществляет воспитание и развитие детей своей возрастной группы совместно с другими специалистами дошкольного учреждения. Создаёт условия для безопасного пребывания воспитанников в группе. Организовывает и проводит совместную работу с участниками образовательного процесса. Требования закона "Об образовании в Российской Федерации", ФГОС ДО

ПРАВА: Воспитатель имеет право в пределах своей компетенции: 4.1. Право на творческую инициативу, разработку и применение авторских программ, методов обучения и воспитания в пределах реализуемой образовательной программы Право на участие в управлении образовательного учреждения через общее собрание трудового коллектива, Педагогический Совет, вносить предложения по улучшению работы дошкольного учреждения Право на участие в разработке Программ развития учреждения, образовательных программ, тематических и учебных планов Право на участие в контроле деятельности работы дошкольного учреждения, при условии работы в соответствующих комиссиях Право на защиту своей профессиональной чести и достоинства, обращение в комиссию по урегулированию споров между участниками образовательного процесса На социальные гарантии согласно Закона РФ «Об образовании в Российской Федерации»: - право на сокращенную продолжительность рабочего времени; - право на ежегодный основной удлиненный оплачиваемый отпуск; - право на досрочное назначение трудовой пенсии; - иные трудовые права, меры социальной поддержки, установленные федеральными законами и законодательными актами субъектов РФ. ОТВЕТСТВЕННОСТЬ: Воспитатель несет ответственность за реализацию образовательной программы дошкольного учреждения, за качество образования, жизнь и здоровье детей.

Положение об официальном сайте образовательной организации – Федеральным законом от ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" (далее – Федеральный закон "Об образовании в Российской Федерации" (Пункт 21 ч. 3 ст. 28, ч. 1 ст. 29) – Правилами размещения на официальном сайте образовательной организации в информационно- телекоммуникационной сети "Интернет" и обновления информации об образовательной организации (далее – Правила), утв. постановлением Правительства РФ от ; – Требованиями к структуре официального сайта образовательной организации в информационно- телекоммуникационной сети "Интернет" и формату предоставления на нем информации, утв. приказом Минобрнауки России от ; – Порядком приема на обучение по образовательным программам дошкольного образования, утв. приказом Минобрнауки России от ;

кодекс профессиональной этики педагогических работников Модельный кодекс разработан и представлен Министерством образования и науки РФ совместно с Профсоюзом работников народного образования и науки РФ - письмо Министерства образования и науки РФ от г