Учитель начальных классов Мелехина Светлана Васильевна

Технология критического мышления основана на творческом сотрудничестве ученика и учителя и рассчитана на запоминание материала через постановку проблемы и поиск ее решения.

Цель технологии РКМ - развитие мыслительных навыков обучающихся, необходимых не только в учебе, но и в дальнейшей жизни. ????

Задачи технологии РКМ Повышение качества образовательного процесса; Повышение учебной мотивации; Повышения интереса к процессу обучения и активного восприятия учебного материала по предмету; Формирование информационной грамотности; Повышение социальной компетентности; Формирование навыков анализа и синтеза предметных текстов.

Актуальность ТРКМ Личностные УУД Регулятивные УУД Познавательные УУД Коммуникативные УУД

Стадия «Вызова» Стадия «Осмысление» Ответы на вопросы с помощью условных обозначений Изучение и осмысление нового материала Ответы на вопросы с помощью условных обозначений Рефлексия Этапы ТРКМ

Приемы ТРКМ - чтение - суммирование в парах; - «дерево предсказаний»; - чтение с остановками; - приём «Верите ли вы, что…»; - мозговой штурм; - таблица «Знаю, узнал, хочу узнать»; - работа с вопросниками; - написание творческих работ; - создание викторины на основе изученного материала, кроссвордов; - логическая цепочка; - уголки; - кластер.

Дерево предсказаний Ствол – тема Ветви – аргументы Листочки –прогноз При подведении итога урока вернуться к «Дереву предсказаний» люди животные деревья зима

«Верите ли вы, что…..» Класс делится на две команды. Одна команда высказывает фантазийные предположения, а другая анализирует их. Например: «А верите ли вы, что Земля круглая?»

«Создание творческих работ»

«Уголки»

Показатели успешности в обучении

«Учитель и ученик растут вместе» Конфуций

Спасибо за внимание