Презентация к уроку (биология, 9 класс) по теме: ПРЕЗЕНТАЦИЯ ДЛЯ ИНТЕРАКТИВНОЙ ДОСКИ. "Антропогенез. Гипотезы возникновения человека. Сходство и различия человека и животных". (В шести частях). 9 класс. - презентация

1 Гипотезы возникновения человека. Сходство и различия человека и животных Автор: Першина О. В. Учитель биологии ГБОУ СОШ 405 Москва

2 2

3 3

4 4 эволюционные гипотезы космогенные гипотезы креационизм

5 Карл Линней поместил человека в класс млекопитающие Ноmo sapiens. Ламарк предположил происхождение человека от обезьян. 5

6 , - писал Ч.Дарвин. 6

7 Роль социальных факторов, на которую также указывал Ч.Дарвин, была раскрыта Ф.Энгельсом в работе (1896). 7

8 К 80-м годам нашего столетия многочисленные ископаемые находки позволили значительно прояснить вопросы эволюции человекообразных, хотя и сейчас невозможно с полной уверенностью сказать, от каких именно обезьяноподобных предков произошел человек. 8 Череп Sahelanthropus tchadensis

9 Классу Млекопитающих Отряду Приматов Надсемейству Человекообразных Семейству Гоминид Роду Гомо (Homo) Вид Гомо сапиенс (Homo sapiens) 9

10 Империя: клеточные Надцарство: эукариоты Царство: животные 10

11 Волосяной покров. В коже железы – потовые и сальные. Ногти. Развитие плода внутри организма. Питание плода через плаценту. Диафрагма. Ушные раковины. Наличие трёх типов зубов (резцы, клыки и коренные). Две смены зубов. 11

12 12

13 13 Черепа гоминид. A современный шимпанзе, B–C австралопитек африканский (2,6–2,5 млн лет), D–E человек умелый (1,9–1,8 млн лет), F Homo rudolfensis (1,8 млн лет), G человек из Дманиси (1,75 млн лет), H Homo ergaster (1,75 млн лет), I Homo heidelbergensis (300–125 тыс. лет), J–L неандертальцы (70–45 тыс. лет), M кроманьонец (30 тыс. лет), N современный человек.

14 Слева: след древнего человека, жившего полтора миллиона лет назад (слева). Справа: след современного человека. Фото из обсуждаемой статьи в Science и с сайта 14