Презентация к уроку по естествознанию (9 класс) по теме: Электромагнитные излучения в жизни человека - презентация

1 Электромагнитные излучения в жизни человека

2 Тип урока: урок - конференция Цели урока: предметные: закрепление понятий, связанных с электромагнитными явлениями и их проявлениями в живой природе и жизни человека; формирование познавательного интереса к физике; расширение кругозора учащихся личностные: формирование мировоззренческих идей, связанных с использованием электромагнитных колебаний и волн; воспитание умения оберегать своё здоровье; воспитание умения выслушивать товарищей метапредметные: развитие умения выделять главное; работать с дополнительной и научно - популярной литературой; коротко и чётко излагать свои мысли; развитие артистических способностей учащихся Оборудование: Компьютер, проектор, экран

3 Этапы урока I.Организационный этап II.Актуализация знаний Немного истории… Немного о поле… Шкала электромагнитных волн Электромагнитные излучения вокруг нас III. Закрепление и усвоение знаний IV.Применение новых знаний V.Подведение итогов VI.Домашнее задание

4 II. Обсудим следующие вопросы… Какой вклад внесли Майкл Фарадей, Джеймс Максвелл, Генрих Герц в открытие электромагнитных волн? Какое поле существует вокруг неподвижного электрического заряда? Какое поле существует вокруг подвижного электрического заряда? А что же произойдет, если заряженная частица начнет двигаться с ускорением? Какую волну называют электромагнитной ? Формула скорости электромагнитной волны? Что является источниками электромагнитных излучений? Какие факторы имеют наибольшее значение при воздействии электромагнитного излучения на организм? Какие органы поражаются в первую очередь? В чем состоит негативное влияние электромагнитного излучения на здоровье человека? Применяются ли электромагнитные излучения в медицине?

5 Немного истории… Майкл Фарадей… Джеймс Максвелл… Генрих Герц…

6 Майкл Фарадей (22 сентября августа 1867) английский физик, химик и физико-химик, основоположник учения об электромагнитном поле, член Лондонского королевского общества

7 Джеймс Клерк Максвелл ( 13 июня ноября 1879) британский физик и математик. Шотландец по происхождению. Член Лондонского королевского общества (1861). ввёл в физику понятие электромагнитного поля

8 Генрих Рудольф Герц (22 февраля января 1894) немецкий физик. Окончил Берлинский университет. С 1885 по 1889 гг. был профессором физики Университета в Карлсруэ. С 1889 года профессор физики университета в Бонне.

9 История открытия электромагнитных волн 1831 – Майкл Фарадей установил, что любое изменение магнитного поля вызывает появление в окружающем пространстве индукционного (вихревого) электрического поля 1864 – Джеймс - Клерк Максвелл высказал гипотезу о существовании электромагнитных волн, способных распространятся в вакууме и диэлектриках. Однажды начавшийся в некоторой точке процесс изменения электромагнитного поля будет непрерывно захватывать новые области пространства. Это и есть электромагнитная волна Генрих Герц опубликовал работу "О весьма быстрых электрических колебаниях", где описал свою экспериментальную установку - вибратор и резонатор, - и свои опыты. При электрических колебаниях в вибраторе в пространстве вокруг него возникает вихревое переменное электромагнитное поле, которое регистрируется резонатором

10 Немного о поле… Вокруг неподвижного электрического заряда существует…поле. Вокруг подвижного электрического заряда существует … поле. А что же произойдет, если заряженная частица начнет двигаться с ускорением? Какую волну называют электромагнитной ? c=λν ? c? λ? ν? [c]? [ λ]? [ν]? c=?

11 По какому принципу построена шкала электромагнитных волн?

12 Электромагнитные излучения вокруг нас Колебательные процессы как основа мироздания К колебаниям можно отнести самые различные процессы: от магнитного излучения клетки организма до ритмичности обращения планет вокруг Солнца и магнитных полей Галактики. Весь живой мир является мощным источником разнообразнейших колебаний, которые постоянно поглощаются и излучаются молекулами, клетками в ходе биохимических реакций. Невообразимо огромное количество информации, существующее внутри организма, может передаваться только с помощью излучения.

13 Что является источниками электромагнитных излучений ? трамваи, троллейбусы - 30 мк Тл в холодильниках, оснащенных системой "по frost" - 0,2 мк Тл (на расстоянии 1 метра от дверцы) электрический чайник - 0,6 мк Тл (на расстоянии 20 см) электрический утюг мк Тл (на расстоянии 20 см, причем только в режиме нагрева) стиральная машина - 1 мк Тл (на высоте 1 м, у пульта), 0,5 мк Тл (сбоку, на расстоянии 50 см) пылесос мк Тл электробритва несколько сотен - мк Тл (таким образом, бритье сопровождается магнитной обработкой лица) домовая электропроводка превышает мк Тл СВЧ - печь - 8 мк Тл (на расстоянии 30 см)"

14 Какие факторы имеют наибольшее значение при воздействии электромагнитного излучения на организм? -длительность влияния, -время суток, -состояние организма, -участок тела, на который направлено излучение. Какие органы поражаются в первую очередь? Больше всего от излучения страдают электрически активные органы сердце и мозг.

15 В чем состоит негативное влияние электромагнитного излучения на здоровье человека? «Радиоволновая болезнь» Наиболее негативное свойство электромагнитных сигналов в том, что они имеют свойство накапливаться со временем в организме. У людей, по роду деятельности много пользующихся различной оргтехникой – компьютерами, телефонами – обнаружено: понижение иммунитета, частые стрессы, понижение сексуальной активности, повышенная утомляемость. И это еще не все негативное влияние электромагнитного излучения!

16 Применяются ли электромагнитные излучения в медицине? Рентгеновские лучи Рентгеновское излучение электромагнитные волны с частотой от 3·10 16 до 6·10 19 Гц В настоящее время рентгеновские лучи используются чаще всего такой отраслью медицины как травматология. Поступивших больных с подозрениями на закрытый перелом обязательно просматривают с помощью рентгеновской установки, для того, чтобы выяснить, насколько серьезен перелом. Также используются рентгеновские лучи и в хирургии для определения характера заболевания, например воспаления легких. Используются и дантистами, для определения повреждения зуба.

17 Микроволновая терапия (синоним сверхвысокочастотная терапия) - метод физиотерапии, основанный на использовании энергии электромагнитного поля сверхвысокой частоты (2375 МГц 460 МГц), небольшой мощности, подводимой к пациенту. Под влиянием микроволновой терапии улучшается функциональное состояние центральной и периферической нервной системы, повышается местная кожная температура после каждой процедуры на 26° и выше. Это способствует значительному усилению местного кровообращения за счет ускорения кровотока, увеличения числа капилляров и расширения артериол, а также повышению обмена веществ и стимуляции защитных сил организма. Микроволновую терапию широко применяют при: воспалительных заболеваниях носоглотки, полости рта, а также при воспалительных, травматических и дистрофических заболеваниях суставов и позвоночника,

18 «Биополе» человека Все живые организмы обладают электрическими полями и, как следствие, магнитными полями сложной природы Эти поля полностью пропадают со смертью. Таким образом, можно говорить о том, что биологические системы излучают электромагнитные волны. Живое существо можно рассматривать как систему, состоящую из двух частей (элементов) - вещественного тела и его электромагнитного двойника, проявляющего активность во всей известной области электромагнитного спектра. Была разработана уникальная аппаратура, позволяющая обнаруживать отличия в излучениях больного и здорового человека

19 Тепловизор в медицине Теплови устройство для наблюдения за распределением температуры исследуемой поверхности. Принцип действия тепловизора основан на преобразовании инфракрасного излучения в электрический сигнал, который усиливается и воспроизводится на экране индикатора. Динамика тепловой картины после холодовой пробы у пациента с сахарным диабетом с макроангиопатией левой голени Исходная тепловая картина Через 10 минут после пробы Через 30 минут после пробы

20 Электромагнитные волны: польза и вред… Как быть?

21 III. Поделимся знаниями Александрова Валентина «Влияние электромагнитных волн на эмбрион» Бобина Марина, Пономарёва Ксения «Влияние электромагнитного поля на иммунную систему» Шевченко Елизавета, Екимцова Елизавета, Шутько Анастасия «Инфракрасное излучение» Москалев Иван «Влияние электромагнитных волн на сердце человека» Сизов Михаил, Смолянский Артур «Рентгеновские лучи» Дегтярева Екатерина «Влияние электромагнитных волн на головной мозг»

22 Чернышева Ольга «Влияние электромагнитного поля на организм человека» Атаян Родион « Влияние электромагнитных волн на организм человека» Кучеров Марина «Влияние компьютера на организм человека» Лозовой Евгений, Богданов Василий «Синдром мобильного телефона» Жигалина Наталья, Ужахова Дарья «Ультрафиолетовое излучение» Семенко, Тюрин Даниил, Самборский Глеб «Инфракрасное излучение» Немова Алена, Смирнова Полина «Влияние транспорта на здоровье человека»

23 IV. Ответим на несколько вопросов: Почему говорят, что «электромагнитные излучения, составляют основу нашего мироздания»?

24 Сможет ли человек отказаться от использования современных бытовых приборов?

25 Как минимизировать вредные воздействия бытовой техники на здоровье людей?

26 Некоторые правила техники безопасности: Помните, что чем меньше мощность бытового прибора, тем меньше уровень его поля, то есть вредность; Размещайте бытовую технику на расстоянии не менее 1,5 м от места, где постоянно находитесь: спите, отдыхаете или работаете; Поскольку электромагнитное излучение исходит от всех частей монитора, наиболее безопасно установить компьютер в углу комнаты или в таком месте, где те, кто на нем не работает, не оказывались бы сбоку или сзади от машины; Не оставляйте компьютер или монитор надолго включенными. Если компьютер не используется, выключите его; Стиральную машину лучше разместить в ванной комнате; Не включайте одновременно несколько источников магнитного поля; Стены, даже несущие, не защищают от электромагнитного поля, поэтому прежде, чем выбирать место для кровати, хорошо бы узнать, где стоит телевизор у соседей.

27 Качественные задачи Задача 1. Эколог, выступая по радио, сказал, что проживание человека в железобетонных домах усиливает воздействие на него электромагнитных полей. Прав ли он? Задача 2. Рядом с домом проходит ЛЭП и троллейбусная линия. Опасны ли внешние поля для человека, выходящего дышать свежим воздухом на балкон? Задача 3. Является ли электрический провод, подведенный к дому от расположенной вблизи трансформаторной подстанции, источником опасного для человека электромагнитного поля?

28 V. Подведем итоги Какие презентации наиболее удачны? Что понравилось, что не понравилось и почему? Что больше всего запомнилось?

29 «…я люблю науку и знаю, как много она может сделать для счастья людей» «…я люблю науку и знаю, как много она может сделать для счастья людей» Фредерик Жолио-Кюри 2

30 VI. Домашнее задание Подумаем: В каких случаях происходит излучение электромагнитных волн? 1. Электрон движется равномерно и прямолинейно 2. Электрон движется равноускорено и прямолинейно 3. Электрон движется равномерно по окружности А. только 1 Б. только 2 В. только 3 Г. 1, 2, 3 Д. 2 и 3 Возникает ли электромагнитное излучение при торможении электронов? А. нет Б. да Какие свойства будут обнаруживать электромагнитные волны следующих диапазонов, падая на тело человека? 1. Радиоволны А. Вызывают покраснение кожи. 2. Рентгеновское излучение Б. Нагревают ткани. 3. Инфракрасное излучение В. Почти полностью отражаются 4. Ультрафиолетовое излучение Г. Проходят через мягкие ткани Какой вид электромагнитных волн имеет наименьшую частоту? А. Рентгеновское излучение Б. Ультрафиолетовое излучение В. Видимый свет Г. Инфракрасное излучение Д. Радиоволны

31 Заполнить таблицу Вид излучения Источники излучения Диапазон (ν Гц, λ м) Польза Вред 1Радиоволны 2Инфракрасное излучение 3Видимое излучение 4Ультрафиолетовое излучение 5Рентгеновское излучение 6Гамма - излучение

32 Исследуйте способность электромагнитных волн проникать сквозь преграды из диэлектрика и металла Порядок выполнения задания Проверьте способность мобильного телефона принимать электромагнитные волны от станции мобильной связи. Для этого позвоните на первый телефон со второго телефона. Положите первый телефон в пластмассовую коробку с крышкой и снова позвоните на него со второго телефона. Сделайте вывод: способны ли электромагнитные волны проникать сквозь преграды из диэлектрика? Заверните первый телефон в два слоя металлической фольги и снова позвоните на него со второго телефона. Сделайте вывод: способны ли электромагнитные волны проникать сквозь преграды из металла?

33 Информационные ресурсы Мякишев Г.Я., Буховцев Б.Б. Физика – 11, М., 2012 «Большая энциклопедия Кирилла и Мефодия», 2012 «Электромагнитное поле и здоровье человека» под редакцией Григорьева Ю.Г.– М.: РУДН, излучение html