Рабочая программа по английскому языку на тему: Презентация портфолио учителя английского языка Пророк Наталии Владимировны - презентация

1 Пророк Наталия Владимировна учитель английского языка МБОУ «СОШ 40» г. Братска Иркутской области

2 Раздел I Общие сведения о педагоге Раздел II Научно - методическая деятельность Раздел III Результаты педагогической деятельности Раздел IV Внеурочная деятельность Раздел V Учебно - материальная база Раздел VI Воспитательная работа

3 ЧИСЛО, МЕСЯЦ, ГОД РОЖДЕНИЯ - 12 марта 1977 ОБРАЗОВАНИЕ - высшее УЧЕБНОЕ ЗАВЕДЕНИЕ - 1) Братский педагогический колледж 1, 1997 г.; 2) Иркутский государственный университет, 2004 г. ФАКУЛЬТЕТ – 1) иностранных языков ; 2) филологический КВАЛИФИКАЦИОННАЯ КАТЕГОРИЯ - вторая, вторая, ТРУДОВОЙ СТАЖ - с ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ СТАЖ - с СТАЖ РАБОТЫ В МБОУ « СОШ 40» - 11 лет

4 ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ

5 Дипломы курсов и удостоверений повышения квалификации: Сертификат о прохождении курса « Пользователь ПК », клуб - студия « Катюша », 2004 Удостоверение о дистанционном обучение на курсах повышения квалификации Педагогического университета « Первое сентября » и Факультета педагогического образования МГУ им. Ломоносова по образовательной программе « Стратегии речевого поведения в англоязычной среде », Москва, 2009 Сертификат участника опорной школы для педагогов - организаторов на базе МОУ « Гимназия 1 им. Д. Д. Иноземцева », 2010 Свидетельство о прохождении дополнительной профессиональной подготовке по программе Intel « Проектная деятельность в информационной образовательной среде 21 века » ОГОУ ДПО « Иркутский институт повышения квалификации », 2010 Удостоверение о повышении квалификации « Использование информационных технологий в педагогической деятельности » ОГОУ ДПО « Иркутский институт повышения квалификации », 2010 Сертификат о прохождении курса « Организация и проведение государственной ( итоговой ) организации выпускников общеобразовательных учреждений Иркутской области », Иркутск, 2010 Сертификат о прохождении курса « Организация и проведение государственной ( итоговой ) организации выпускников общеобразовательных учреждений Иркутской области », Иркутск, 2011

6

7 Дипломы различных конкурсов: Сертификат участника школьной конференции « Ярмарка инновационных педагогических идей », 2009 Почетная грамота победителя городского фестиваля детского творчества на английском языке « Рождественские звездочки » в номинации « Мюзикл », 2006 Диплом за победу в городском фестивале детского творчества на английском языке « Рождественские звездочки » в номинации « Мое любимое стихотворение », 2007 Грамота за активное участие в городском конкурсе по английскому языку среди 6- х классов « Столицы англоговорящих стран », 2009 Сертификат участника в городском конкурсе среди 5- х классов «English Around Us», 2009 Сертификат за участие в городском конкурсе «In the world of English», 2010 Грамота за активное участие в школьной конференции « Я и Отечество », 2011 Грамота за подготовку участника муниципального конкурса « Фестиваль зарубежной песни », 2011

8

9 Благодарности: Благодарственное письмо за организацию и проведение городской Ассамблеи добровольчества и волонтёрства « Время действовать вместе », 2008 Благодарность за организацию и проведение Всероссийского игрового конкурса « Британский Бульдог III», 2009 Благодарность за подготовку участника к городскому конкурсу « Звездный час », 2010 Благодарность за организацию и проведение Всероссийского игрового конкурса « Британский Бульдог 4», 2010 Благодарственное письмо за активное участие в городском конкурсе по английскому языку среди 6- х классов « Столицы англоговорящих стран », 2011 Благодарственное письмо за качественную подготовку призера школьной НПК « Ломоносовские чтения », 2011 Благодарственное письмо мэра города Братска К. В. Климова за участие в мероприятиях по тушению лесных пожаров

10

11 Благодарности от администрации и педагогического коллектива МБОУ « СОШ 40»

12 ИНДИВИДУАЛЬНАЯ КАРТА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ Уровень профессионального развития педагога: реальный планируемый педагогическая умелость педагогическое мастерство готовность к нововведениям индивидуальный стиль педагогической деятельности для 5-9 кл. - разработка авторских программ, методик, технологий, систем Пути повышения уровня профессионального развития: самообразование работа в творческих группах участие в работе школьного МО участие в работе городского МО участие в общешкольной методической работе курсы повышения квалификации Методическая тема самообразования «Изучение УМК начальной школы по стандартам нового поколения» Какой год идёт работа по теме самообразования 2-й год Форма представления результата авторская программа публикации методические разработки выступление на семинаре, конференции мастер-класс творческий отчёт Поддержка: содействие в обобщении опыта, подготовке собственных публикаций направление на курсы повышения квалификации по изучаемой теме представление времени на методическую работу на дому творческий отпуск в каникулярное время дополнительные дни к отпуску присвоение звания победителя школьного конкурса профессионального мастерства с назначением годовой надбавки к зарплате

13 СОВРЕМЕННЫЕ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ ИЗУЧАЮ Обучение в сотрудничестве ВНЕДРЯЮ Разноуровневое обучение Коллективная система обучения ОБОБЩАЮ Групповая работа на основе ТПА ( типы познавательной активности ) Групповая работа на основе ТПА ( типы познавательной активности ) Обучение на основе личностно - ориентированного подхода Обучение на основе личностно - ориентированного подхода Обучение на основе ТПА Обучение на основе ТПА Использую ИКТ в образовательном процессе

14 Использование ИКТ в образовательном процессе В методической копилке собранно 34 презентации Тестов – 26 Электронных учебников, пособий – 5 Проведено 24 уроков с использованием ИКТ Проведено 10 мероприятий с использованием ИКТ

15 Индивидуальный план самообразования

16

17

18 ОТКРЫТЫЕ УРОКИ УЧ. ГОД УРОВЕНЬ / город, школа / ПРЕДМЕТТЕМАКЛАССДАТА Город Английский язык « Причастие настоящего времени » УРОК ФОРМИРОВАНИЯ НОВЫХ ПОНЯТИЙ ( на основе личностно - ориентированного подхода к обучению ) 5 а 5 а Школа Английский язык « Страдательный залог »7 б 7 б Школа Английский язык « Не хотели ли бы вы чашку чая » 6 б 6 б Школа Английский язык « Настоящее совершенное время » 6 б 6 б

19 ОБМЕН ОПЫТОМ УЧ. ГОДФОРМАУРОВЕНЬТЕМАДАТАРЕЗУЛЬТАТ Выступление на ШМО иностранного языка Школа « Методы и приемы интерактивному обучению английскому языку » Март 2007 Знакомство учителей с технологией для внедрения Ярмарка инновационных методических идей Школа « Инновационный подход в обучении учащихся по средствам речевого общения на урока английского языка » Март 2009 Знакомство учителей с технологией для внедрения Участие в ГМОГород « Формирование языковой и социокультурной компетенции у учащихся на начальном изучении иностранного языка » Знакомство учителей с технологией для внедрения Участие в ГМОГород « Формирование личностных, метапредметных и предметных компетенций, в начальной школе по стандартам нового поколения » Знакомство учителей с новым подходом к обучению ин. яз.

20 ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ

21

22 РЕЗУЛЬТАТИВНОСТЬ ОБУЧЕНИЯ

23 ГОРОДСКИЕ КОНКУРСЫ, ОЛИМПИАДЫ

24 РЕЗУЛЬТАТЫ АДМИНИСТРАТИВНЫХ РАБОТ И РАБОТ МУНИЦИПАЛЬНОГО МОНИТОРИНГА РЕЗУЛЬТАТЫ АДМИНИСТРАТИВНЫХ РАБОТ И РАБОТ МУНИЦИПАЛЬНОГО МОНИТОРИНГА

25 Раздел «Внеурочная деятельность"

26 НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ УЧАЩИХСЯ

27 Раздел «Учебно-материальная база» Являюсь учителем английского языка 2, 5, 6, 8, 9, 10 классов(нагрузка 25 часов)2, 5, 6, 8, 9, 10 классов(нагрузка 25 часов) Контрольно-измерительные материалы Контрольно-измерительные материалы Медиа-коллекция Паспорт учебного кабинета

28 Раздел «Воспитательная работа» Являюсь классным руководителем 9 Б класса Являюсь классным руководителем 9 Б класса Разработки классных часов Являюсь руководителем методического объединения классных руководителей МБОУ «СОШ 40» Являюсь руководителем методического объединения классных руководителей МБОУ «СОШ 40» В течение 3-х лет была педагогом- организатором и руководителем ДОО «МИР» МБОУ «СОШ 40» ( ?option=com_content&view=article&id =62&Itemid=71) ( ?option=com_content&view=article&id =62&Itemid=71)

29 Результаты работы ДОО «МИР» 1.годФ.И.О. УЧЕНИКАКЛАССНАЗВАНИЕ мероприятия ТИПМЕСТО ВЫСТУПЛЕНИЯУРОВЕНЬРЕЗУЛЬТАТ ДОО «МИР»6«Мы все соседи по планете» Интеллектуальный творческий турнир ДТДи Мгород Диплом за 2 место ДОО «МИР»6«Золотые родники России» Интеллектуальная программа ДТДи Мгород Диплом за участие ДОО «МИР»5-84 ассамблея добровольцев и волонтеров «Время действовать вместе» Благотворительная акция ДТДи Мгород Диплом за активное участие в номинации «Подари улыбку миру» ДОО «МИР»5-84 ассамблея добровольцев и волонтеров «Время действовать вместе» Благотворительная акция ДТДи Мгород Диплом за активное участие в номинации «Тепло наших сердец» ДОО «МИР»5-84 ассамблея добровольцев и волонтеров «Время действовать вместе» Благотворительная акция ДТДи Мгород Диплом за активное участие в номинации «Ветеран живет рядом» ДОО «МИР»7 б Савицкая Юлия «С капитана начинается игра» Интеллектуально- творческая игра ДТДи Мгород Диплом за победу капитана в номинации «Артистичность» ДОО «МИР»5-8«О России знаем все»Интеллектуально- творческая игра ДТДи Мгород Диплом за 3 место ДОО «МИР»5-8«Чудеса света в России» Интеллектуально- творческая игра ДТДи Мгород Диплом за 3 место ДОО «МИР»6 б Летова Алена «Без друзей меня чуть- чуть» Конкурс вожатского мастерства ДТДи Мгород Диплом за победу в номинации «Нам с игрою по пути» ДОО «МИР»5-8«Россия – это мы»II городском слете юнроссов ДТДи Мгород Диплом за участие ДОО «МИР»7 б Наприенко Кристина «Россия – это мы»Конкурс ораторского мастерства ДТДи Мгород Диплом за 2 место ДОО «МИР»5-8 «Во благо всех, во имя Братска» Социальный проект ДТДи Мгород Специальный приз фонда «Доброта и забота ДОО «МИР»5-8 «Хорошее слово – мы»Конкурс авангард- команд ДОО «Юная Россия» ДТДи Мгород Диплом за участие

30 ДОО «МИР»5-8«Мы вместе»Конкурс авангард-команд ДОО «Юная Россия» ДТДи Мгород Диплом за участие ДОО «МИР»5-8«ДОО – территория детства» 5 городской форум школьного актива «Беспокойные сердца» ДТДи Мгород Диплом за участие ДОО «МИР»5-8«Школа – лидер детского общественного движения» 5 городской форум школьного актива «Беспокойные сердца» ДТДи Мгород Диплом за участие ДОО «МИР»5-8Дети ветеранам города 5 городской форум школьного актива «Беспокойные сердца» ДТДи Мгород Диплом за участие ДОО «МИР»5-8 «Сможем. Сделаем. Свершим» Конкурс авангард-команд ДОО «Юная Россия» ДТДи Мгород Диплом за участие ДОО «МИР»8 б «Самый классный класс» Конкурсная шоу- программа ДОО «Юная Россия» ДТДи Мгород Диплом за победу в номинации «Актуальная компания» ДОО «МИР»5-8 5 ассамблея добровольцев и волонтеров «Время действовать вместе» Благотворительная акция ДТДи Мгород Диплом за активное участие в номинации «Время молодых» ДОО «МИР»5-85 ассамблея добровольцев и волонтеров «Время действовать вместе» Благотворительная акция ДТДи Мгород Диплом за активное участие в номинации «Чужих детей не бывает» ДОО «МИР»5-85 ассамблея добровольцев и волонтеров «Время действовать вместе» Благотворительная акция ДТДи Мгород Диплом за активное участие в номинации «Школа- благотворитель «Творцы добрых дел»» ДОО «МИР»8 «Сибирь моя – ты часть России» Интеллектуальная-творческая игра ДТДи Мгород Диплом за участие ДОО «МИР»5-8 «Родина моя - Сибирь»Интеллектуальная-творческая игра ДТДи Мгород Диплом за участие ДОО «МИР»5-8 «Тепло наших сердец»Концерт Дом престарелы х город Благодарственное письмо ДОО «МИР»5-8«Мы скуке места не оставим Конкурс авангард-команд ДОО «Юная Россия» ДТДи Мгород Диплом за 2 место

31

32

33 Я пользуюсь приемами, способствующими достижению высокого уровня обучения: понимаю позицию другого в общении, проявляю интерес к его личности ; владею средствами невербального обучения ; встаю на точку зрения учащегося ; создаю обстановку доверительности, терпимости к другому человеку ; владею разными ролями как средством предупреждения конфликтов в общении ; готова вовремя поблагодарить учащегося, при необходимости извиниться перед ним ; поддерживаю ровное отношение ко всем учащимся ; с юмором отношусь к отдельным аспектам педагогической ситуации ; воздействую на учащегося не прямо, а косвенно, через создание условий для появления у учащегося желаемого качества ; не боюсь обратной связи от учащихся ; действую в обстановке публичного выступления, близкой к театральной.