Методическая разработка по теме: Проект "Полезные завтраки" - презентация

1 Healthy breakfasts Полезные завтраки Авторы проекта: учащиеся 3 класса Слепченко Павел, Гришина Валерия, Песковский Никита, Хомякова Екатерина. Руководитель: учитель английского языка Романова Л.А.

2 Актуальность Вместе с учениками лесной школы, в которой учатся животные, мы изучали тему «Продукты» и узнали о том, какие продукты полезны для здоровья.

3 Проблема Все ученики хотят хорошо учиться. Что нужно есть на завтрак, чтобы быть внимательным и успешным на уроках ?

4 Гипотеза Мы можем предположить, что если ученики станут есть полезные завтраки, то будут получать на уроках только «четвёрки» и «пятёрки».

5 Цель проекта: Составить меню школьных завтраков, полезных для здоровья. Задачи проекта: 1. познакомиться с названиями продуктов на английском языке, 2. составить меню для учащихся лесной школы, 3. выучить английские стихотворения о продуктах.

6 Этапы работы над проектом 1. Выбрали персонаж. 2.Узнали, что полезно есть на завтрак. 3. Написали меню. 4. Составили 10 меню. 5. Представили меню.

7 Выступление каждого ученика оценивалось всем классом по следующим критериям: 1. аккуратность оформления работы, 2. правильность написания названий продуктов, 3. содержание меню (польза продуктов для здоровья), 4. грамотность представления меню.

8 Результаты проекта: 1. умеем говорить, читать и писать 35 слов по теме «Продукты», 2. составили 10 меню полезных завтраков, 3. умеем вести вежливую беседу за столом, 4. знаем стихотворения о продуктах на английском языке, 5. красочно оформили кабинет английского языка.

9 Выводы: Работая над проектом, мы следовали рекомендациям из учебника английского языка: есть на завтрак полезные продукты. Это помогло нам быть внимательными и успешными на уроках и получить за проектные работы «4» и «5». Мы советуем Вам есть на завтрак полезные продукты ( суп, кашу, фрукты, овощи, орехи), пить сок, меньше есть конфет, пирожных, чипсов и печенья, и тогда у вас тоже будут «4» и «5»!