Творческая работа учащихся по окружающему миру (3 класс) по теме: Проект ученика 3 класса Егора Мирошкина Вода -наша жизнь - презентация

1 МБОУ «Шелаболихинская СОШ 2» Вода – наша жизнь Вода – наша жизнь учебный проект ученика 3 «Б» класса Мирошкина Егора 2012

2 Актуальность: Человек влияет на окружающую среду очень негативно. Несмотря на то, что пресной воды остается на Земле все меньше и меньше, люди неразумно используют ее, нарушая экологический баланс, не думая о будущих последствиях. Человек влияет на окружающую среду очень негативно. Несмотря на то, что пресной воды остается на Земле все меньше и меньше, люди неразумно используют ее, нарушая экологический баланс, не думая о будущих последствиях. Вывод: Проблема сохранения пресной воды актуальна. Вывод: Проблема сохранения пресной воды актуальна.

3 Проблема: Если мы не будем разумно использовать пресную воду, со временем она исчезнет. Если мы не будем разумно использовать пресную воду, со временем она исчезнет.

4 Цель проекта: заинтересовать проблемой сохранения воды учащихся начальных классов Задачи: 1. Собрать информацию о воде как источнике жизни. 1. Собрать информацию о воде как источнике жизни. 2. Выяснить, где добывают питьевую воду в с. Шелаболиха. 2. Выяснить, где добывают питьевую воду в с. Шелаболиха. 3. Составить правила экономии воды. 3. Составить правила экономии воды.

5 Как я готовился к проекту

6

7 Самое загадочное вещество на нашей планете – это вода. Самое загадочное вещество на нашей планете – это вода. Именно она является основой всей нашей жизни, жизни, всего живого на Земле.

8 Почему необходимо пить? «Нельзя сказать, что вода необходима для жизни: она и есть жизнь»,- так сказал Сент- Экзюпери об этой жидкости, которую мы употребляем, не особенно задумываясь. Знаете ли Вы, что вода представляет собой наиболее ценный для человека продукт, и что наш организм на 60-70% состоит из воды. «Нельзя сказать, что вода необходима для жизни: она и есть жизнь»,- так сказал Сент- Экзюпери об этой жидкости, которую мы употребляем, не особенно задумываясь. Знаете ли Вы, что вода представляет собой наиболее ценный для человека продукт, и что наш организм на 60-70% состоит из воды.

9 Без воды человек может жить 5 дней, а растение через 3 дня засыхает. На каждые 100 литров воды только 2 литра пресной воды.

10 От чего зависит вкус воды? Повышенное содержание сульфатов придает воде горьковатый привкус, Повышенное содержание сульфатов придает воде горьковатый привкус, хлоридов - соленый вкус, солей железа и марганца - чернильный, железистый привкус. солей железа и марганца - чернильный, железистый привкус. Наибольший освежающий эффект вода имеет при температуре o C.

11

12 Откуда берется вода? 4,5 миллиарда лет тому назад Земля представляла собой огненный газовый шар. Понемногу она остыла и окуталась огромными слоями облаков: это было начало «потопа». Сегодня 99,7% воды на Земле находится в форме льда или соленой воды. Пресная вода составляет всего 0,3% этих резервов. Сюда входит речная, озерная и подземная вода.

13

14 Что такое питьевая вода? Питьевой считается вода, пригодная к употреблению внутрь, доставляемая для нужд населения и отвечающая регламентированным критериям качества. Питьевой считается вода, пригодная к употреблению внутрь, доставляемая для нужд населения и отвечающая регламентированным критериям качества.

15 Что такое загрязнение воды? Загрязнение воды – это попадание в нее элементов, делающих ее непригодной для употребления человеком. Это может произойти на всех этапах круговорота воды (даже в атмосфере, где вода содержится в виде облаков). Происхождение загрязнения может быть коммунальное (канализация), промышленное, сельскохозяйственное и, даже, природное.

16 Вода Шелаболихи Водными богатствами Шелаболихинского района являются подземные воды – грунтовые в пойме и межпластовые на плато. Вся питьевая вода и большая часть используемой на бытовые и хозяйственные нужды берется из-под земли, так же, как и значительная часть воды для полива огородов.

17 В нашем районе выделяется В нашем районе выделяется до 12-ти водоносных горизонтов, характеризующихся различной минерализацией и химическим до 12-ти водоносных горизонтов, характеризующихся различной минерализацией и химическим составом. составом.

18 Добываемые подземные воды характеризуются низким качеством и не соответствуют требованиям Сан ПиН «Питьевая вода…» из-за повышенной минерализации, жесткости и концентрации железа. требованиям Сан ПиН «Питьевая вода…» из-за повышенной минерализации, жесткости и концентрации железа.

19 Правила экономии воды

20 -Плотно закрывайте кран. -Плотно закрывайте кран. -Если заметил, что из крана течет напрасно вода, закрой кран. -Если заметил, что из крана течет напрасно вода, закрой кран. -Когда моешь руки - не включай сильно струю. Это не мешает умыться, а воды утечет меньше. -Когда моешь руки - не включай сильно струю. Это не мешает умыться, а воды утечет меньше. -Наливай воду в стаканчик, когда чистишь зубы. -Наливай воду в стаканчик, когда чистишь зубы. -Мой посуду в тазике, не под открытой струей. -Мой посуду в тазике, не под открытой струей. -Мой фрукты и овощи в специальной посуде, а не под проточной водой. -Мой фрукты и овощи в специальной посуде, а не под проточной водой. -Мойся под душем, а не в ванне. -Мойся под душем, а не в ванне.

21 В презентации использованы материалы : html html html

22 Благодарю за внимание!