План-конспект урока по окружающему миру (3 класс) по теме: Урок по окружающему миру в 3 классе "ПРИРОЖДЕННЫЕ РАЗРУШИТЕЛИ" - презентация

1 ВОПРОСЫ:Осторожно: животные! Сформулируй правила безопасного поведения с дикими животными. Вы гуляете зимой рядом с парком. Вдруг на вас выбегает с лаем большая собака. У вас в руках клюшка, сумка с коньками. Выберите из вариантов ваши дальнейшие действия и определите их очередность: 1. Замахнуться клюшкой и отогнать собаку; 2. Убежать от нее; 3.Закричать,отгоняя ее клюшкой, бросить в нее сумкой; 4. Упасть на землю; 5.Остановиться, повернувшись к собаке лицом вполоборота; 6. Подразнить собаку; 7. Громко позвать хозяина; 8. При подготовке собаки к прыжку упереться, закрыв горло и лицо согнутой в локте рукой; 9. Сохранять спокойствие; 10. При укусах промыть рану, отправиться в травмпункт по месту жительства. Назови опасных животных, насекомых обитающих в нашей местности.

2 Блиц-опрос: Какими признаками обладают все живые организмы? дышат растут размножаются По каким признакам различают растения и животных? РАСТЕНИЯЖИВОТНЫЕ ФОТОСИНТЕЗ НЕ ДВИГАЮТСЯ ДВИГАЮТСЯ ЗАГЛАТЫВАЮТ И ПЕРЕВАРИ- ВАЮТ ПИЩУ ЧУВСТВУЮТ

3 Кто выполняет работу разрушителей(мусорщиков) в экосистеме? ЦАРСТВО ГРИБОВ

4

5 Цель урока: познакомить с особенностями грибов и их ролью в природе. Сегодня мы отправим- ся в лес.Как вы думаете зачем? Лес-источник жизни для всего живо- го на земле. Источник древесины Источник пищи Грибы Ягоды и многое другое…

6 Тело гриба состоит из ГРИБНИЦЫ (мицелий)-состоящая из тонких ветвящихся нитей- ГИФ,благодаря которому происходит размножение грибов. С.44 в учебнике Если грибница- основная часть гриба,то зачем вырастает надземная часть,которую мы называем ГРИБОМ ? -плодовое тело нужно для размножения, на нем созревают споры Можем ли мы столкнуться с грибами на кухне? ПЛЕСЕНЬ- налет на продуктах питания Пеницоилл ПЕНИЦИЛЛИН

7 ГРИБЫ-мусорщики: 1. Питаются почвенным раствором. 2. Другие поселяются в отмерших растениях или животных. 3. Поселяются на еще живых,но больных организмах и медленно перерабатывают их ткани после смерти. 4. Они превращают ОРГАНИЧЕСКИЕ ВЕЩЕСТВА в более простые- МИНЕРАЛЬНЫЕ ВЕЩЕСТВА, нужные растениям Спорынья Трутовик ели и сосны Трутовик зимний

8 Трутовик серно-желтый,вызывает стволовую гниль у ивы, липы, березы, кедра, ели, сосны. 2. Чага- поселяется на древесине дуба. 3. Трутовик окаймленный- вызывает гниение стволов кедра, лиственницы, березы, ели. ЭМПУЗА- род грибов, паразитирует на насекомых. Эмпузу используют для борьбы с вредными насекомыми( мухами, саранчой ).

9 Некоторые грибы образуют содружество с деревом, как оно называется? МИКОРИЗА- симбиоз мицелия гриба с корнем высшего растения, например, подосиновика с оси ной, подберезовика с березой. Подберезовик Подосиновик Через это сплетение гриб получит нужные ему органические вещества,а корень растения- минеральные вещества. Так они помогают друг другу.

10 Назовите содружество между грибами и водорослями. ЛИШАЙНИКИ ДРОЖЖИ С.46 в учебнике

11 ГРИБЫ БЫВАЮТ Пластинчатые Трубчатые С.46 в учебнике

12 Дождевик-еже видный Дождевик-грушевидный-шиповатый, жемчужный Красные мухоморы Мухомор-пантерный Поплавок (съедобный) Сыроежка зеленая Рыжик- деликатесный

13 Какое правило должны помнить все грибники? СОБИРАЙ ТОЛЬКО ТЕ ГРИБЫ, КОТОРЫЕ ХОРО- ШО ЗНАЕШЬ! НЕЗНАКОМЫЕ ГРИБЫ НЕЛЬЗЯ СОБИРАТЬ!

14 Отвечаем на вопросы: Какова роль грибов в природе? Что они делают? Грибы- это растения или животные? Где нельзя собирать даже съедобные грибы? От чего нужно спасать лес, чтобы не нарушилась наша ЭКОСИСТЕМА?

15