география БиологияХимия Изобразительное искусство ФизикаИнформатикаМатематикаЛитератураИстория. - презентация

1

2

3

4 география Биология Химия Изобразительное искусство Физика ИнформатикаМатематика ЛитератураИстория

5 География настолько универсальна, что при желании может интегрироваться с любым предметом. В каждом уроке географии можно найти связь, с какой либо дисциплиной. География тесно связана со многими науками, такими как математика, химия, физика, экономика и другими, что позволяет осуществлять, как опорные, так и перспективные, межпредметные связи. Многие географические понятия не могут быть осознанны и усвоены учащимися без элементарных знаний по биологии, математике, физике и другим предметам.

6 Установление продолжительности дня и ночи в зависимости от широты места Пользование масштабом Измерения на карте и местности МАТЕМАТИКА

7 Технологии в интегрированном обучении Технология объяснительно - иллюстрированного обучения, - суть которого в информировании, просвещении учащихся и организации их репродуктивной деятельности, с целью выработки, как общенаучных, так и специальных (предмет), умений. Технология личностно – ориентированного обучения, направленная на перевод обучения на субъективную основу с установкой на саморазвитие личности. (Якиманская И.С.) Технология развивающего обучения, в основе которой лежит способ обучения, направленный на включение внутренних механизмов развития личности школьника.

8 Тип урока: урок формирования новых знаний. урок -лекция урок – путе- шествие урок – экспедиция урок – исследование урок - инсценировка урок - конференция -урок экскурс ия Урок- мульти медиа проблемный урок Уроки формирования новых знаний конструируется в формах:

9 - уроки позволяют активизировать познавательную деятельность учащихся, усиливают тенденцию к синтезу знаний - уроки помогают выявить интересы учащихся, что является важным моментом в обучении - учащиеся получают более точное и образное представление об общей картине мира, природных явлений и культурных связей, так как связывают в нашем случае два предмета общей темой, общими задачами и рассматривают эту связь в жизни на конкретных примерах -развитие эмоциональной сферы детей, на интегрированных уроках ребята учатся понимать прекрасное, ценить красоту жизни, беречь добрые отношения между людьми -интеграция привлекает молодых педагогов новизной, возможностью включения в школьный курс альтернативных идей и нестандартных подходов - вдохновляет и опытных учителей, знающих на практике все недостатки изолированного преподавания наук.

10 Интеграция - становиться для всех её участников: учителей, учеников, родителей и администрации- школой сотрудничества и взаимодействия, которые помогают продвигаться к общей цели.

11