Федеральное казенное профессиональное образовательное учреждение «Новочеркасский технологический техникум-интернат» Министерства труда и социальной защиты. - презентация

1 Федеральное казенное профессиональное образовательное учреждение «Новочеркасский технологический техникум-интернат» Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации «Об итогах работы Новочеркасского технологического техникума-интерната в 2014 году и задачах на 2015 год» Директор Е.В. ГАРБУЗОВА Соавторы: члены координационно-экспертного совета по выполнению Программы развития ФКПОУ «НТТИ» Минтруда России на годы и на период до 2020 года

2 Программа развития НТТИ на гг. и на период до 2020 года Целью Программы является обеспечение доступности качественного среднего профессионального образования лиц с ограниченными возможностями здоровья на основе комплексного образовательно- реабилитационного подхода Задача: приведение содержания и структуры среднего профессионального образования лиц с ограниченными возможностями здоровья в соответствие с потребностями рынка труда Задача: оптимизация комплексного реабилитационного сопровождения образовательного процесса с целью выполнения Индивидуальных программ реабилитации, в том числе совершенствование условий для беспрепятственного доступа и обучения инвалидов, обеспечения здоровья и безопасности.

3 Приведение содержания и структуры среднего профессионального образования лиц с ограниченными возможностями здоровья в соответствие с потребностями рынка труда Совершенствование модели организации образовательного процесса, обеспечивающей получение качественного среднего профессионального образования Развитие воспитательной системы Развитие профессиональной компетентности персонала Развитие инфраструктуры и материально- технической базы Совершенствование информационно- методического обеспечения Развитие информационной среды Повышение эффективности управления

4 Оптимизация комплексного реабилитационного сопровождения образовательного процесса с целью выполнения Индивидуальных программ реабилитации, в том числе совершенствование условий для беспрепятственного доступа и обучения инвалидов, обеспечения здоровья и безопасности Совершенствование профессиональной реабилитации Оптимизация социально-психологической реабилитации (социализация лиц с ОВЗ и инвалидов) Совершенствование медицинской реабилитации Развитие кадровых ресурсов в области реабилитации Развитие материально-технической базы (создание универсальной безбарьерной среды) Научно-методическое обеспечение процесса комплексной реабилитации Развитие информационного обеспечения комплексной реабилитации Безопасное и устойчивое функционирование техникума Повышение эффективности управления

5 Приведение содержания и структуры профессионального образования в соответствие с приоритетными направлениями модернизации и технологического развития экономики Российской Федерации (оптимизация спектра образовательных услуг) Повышение престижа специальностей СПО: социальная реклама, перспективы трудоустройства (совершенствование профориентационной работы - имиджирование техникума - межцикловой проект «Профориентация») Внедрение инновационных (в том числе дистанционных), практико ориентированных образовательных технологий с привлечением работодателей Совершенствование системы поддержки талантливой молодежи Повышение качества подготовки специалистов в соответствии с квалификационными требованиями современного производства Приведение образовательного процесса в соответствие с требованиями рациональной организации с целью здоровьесбережения Направление: Совершенствование модели организации образовательного процесса, обеспечивающей получение качественного среднего профессионального образования

6 Переход на ФГОС СПО Участие в конкурсе на размещение КЦП Подготовка к лицензированию новых специальностей Актуализация локальных нормативных актов в соответствии с требованиями НПА и СМК Государственная аккредитация образовательных программ Приведение содержания и структуры профессионального образования в соответствие с приоритетными направлениями модернизации и технологического развития экономики Российской Федерации (оптимизация спектра образовательных услуг)

7 Повышение престижа специальностей СПО: социальная реклама, перспективы трудоустройства (совершенствование профориентационной работы - имиджирование техникума - межцикловой проект «Профориентация») Разработка и издание рекламных материалов Участие во внешних профориентационных мероприятиях Почтовая и электронная рассылка Проведение научно-практических конференций Профориентационные выезды работников Функционирование и обновление сайта НТТИ

8 Внедрение инновационных (в том числе дистанционных), практико ориентированных образовательных технологий с привлечением работодателей Применение методов активного обучения Метод проектов Кейс-метод, имитационные, ролевые игры Развитие дистанционных технологий и электронного обучения Размещение материалов на портале Bitrix Обучение студентов с применением ДОТ Взаимодействие с работодателями Проведение внеаудиторных практико ориентированных мероприятий (конференции, экскурсии и т.д.) Участие в мероприятиях, проводимых профильными предприятиями

9 Совершенствование системы поддержки талантливой молодежи Стипендиальное обеспечение (выплаты на стипендии: академическая, социальная стипендия Правительства РФ, стипендия профсоюза, другие виды материальной помощи) Проведение смотра-конкурса творческих работ студентов, участие в конкурсах внешнего уровня, открытом региональном фестивале творчества и молодежной моды «КремМ» Участие в Олимпиадах Рекомендательные письма для трудоустройства, представление к стипендиям внешнего уровня, др. формы моральной и материальной поддержки

10 Приведение образовательного процесса в соответствие с требованиями рациональной организации с целью здоровьесбережения Соблюдение санитарно- гигиенических требований ФГОС СПО (график учебного процесса, распределение нагрузки и др.) Использование в работе данных ИПР студентов, учет медицинских показаний и противопоказаний, разработка и реализация ИОП Проведение физкультурных пауз Создание валеологических зон

11 Выводы и предложения: Признать работу по направлению «Совершенствование модели организации образовательного процесса, обеспечивающей получение качественного среднего профессионального образования», проделанную отделением профессионального образования и реабилитации за 2014 год удовлетворительной. В 2015 году особое внимание уделить следующим вопросам: Совершенствование системы профориентационной работы, поиск более эффективных методов, продвижение имиджа техникума- интерната Подготовка к получению лицензии и открытию новых специальностей Переход на ФГОС СПО 3+ Активизация взаимодействия с работодателями

12 Реализация Программы воспитания студентов Формирование гражданской идентичности в условиях поликультурного и поли конфессионального общества Создание условий для успешной социализации детей-сирот и без попечения родителей Развитие системы отдыха и досуга Совершенствование системы формирования культуры здорового и безопасного образа жизни Физкультурно-оздоровительная и спортивно- массовая работы Организация мероприятий по профилактике употребления психоактивных веществ Разработка механизма мониторинга сформированности культуры здорового и безопасного образа жизни Направление: Развитие воспитательной системы

13 Профессионально-трудовое воспитание студентов Духовно-нравственное воспитание Эстетическое воспитание Студенческое самоуправление Гражданско-патриотическое и правовое воспитание Информационное обеспечение Реализация Программы воспитания студентов

14 Формирование гражданской идентичности Тематические педагогические часы, тренинги Участие во внешних мероприятиях (I Всероссийский Фестиваль-конкурс художественной самодеятельности среди ОУ «Созвучие сердец-2014» Создание условий для социализации детей-сирот консультирование Материальное обеспечение Физкультурно- оздоровительная и спортивно- массовая работа Спартакиада НТТИ Участие во внешних спортивных мероприятиях

15 Развитие системы отдыха и досуга Тематические педагогические часы, Дни именинников е часы, тренинги Посещение учреждений культуры Празднично- досуговые мероприятия в рамках СФХТ и на базе общежития Совершенствование системы формирования культуры здорового и безопасного образа жизни. Мероприятия по профилактике психоактивных веществ Разработка Программ по: профилактике табакокурения, суицида Реализация Программ, тренинги, игры, викторины, акции, выставки, встречи Разработка механизма мониторинга сформированности культуры здорового и безопасного образа жизни Разработка критериев оценки Проведение анкетирования

16 Выводы и предложения: Признать работу по направлению «Развитие воспитательной системы», проделанную отделением социальной реабилитации воспитания за 2014 год удовлетворительной. В 2015 году особое внимание уделить следующим вопросам: Внедрение системы мониторинга сформированности культуры здорового и безопасного образа жизни студентов и последующим включением в отчеты обобщенных данных о сформированности культуры здорового и безопасного образа жизни студентов Оформление направлений Программы воспитания в соответствии с ФГОС СПО 3+ с целью формирования общих компетенций

17 Разработка и реализация Перспективного плана дополнительного профессионального образования педагогических работников Стажировки на производстве Обучение и консультирование по вопросам энергосбережения и энергетической эффективности, промышленной безопасности, ОТ, ГОиЧС Разработка и реализация Перспективного плана аттестации педагогических работников Разработка и реализация перспективного плана развития управленческого персонала Направление: Развитие профессиональной компетентности персонала

18 Развитие профессиональной компетентности основного персонала ЧОУ ДПО «ЦНТИ Прогресс» (г. Санкт-Петербург) «Специальное (коррекционное) образование в условиях системных изменений» (В.А. Какеева) ФГБОУ ВПО «ЮРГПУ (НПИ) им. М.И. Платова» «Современные педагогические технологии» – 12 пед. работников НОУ ДПО «ДУМЦПО» семинары и консультации ГБОУ СПО РО «НКПТиУ» семинар-практикум «Практическое обучение как основа формирования общих и профессиональных компетенций» (М.М.) Боюшенко 14 педагогов аттестованы на высшую квалификационную категорию и 1 чел. на 1 квалификационную категорию

19 Дополнительное образование административно-управленческого и вспомогательного персонала ФГБОУ ВПО «Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской федерации» «Бухгалтерский учет, отчетность, налогообложение и правовые вопросы в государственных и муниципальных учреждениях в соответствии с новыми нормативными документами» С.С. Свеколкин ГБОУ ВПО «РГМУ Минздрава России» Проф. Переподготовка «Организация здравоохранения и общественное здоровье» О.В. Грушкина ГБОУ ДПО РО «Центр повышения квалификации специалистов со средним медицинским и фармацевтическим образованием» «Медицинский массаж» Н.М. Безмен Проф. Гигиеническая подготовка и аттестация работников столовой 12 чел. ОПО, электробезопасность, тепловые энергоустановки – 2 чел. Безопасность автотранспорта 2 чел.

20 Выводы и предложения: Признать работу по направлению «Развитие профессиональной компетентности персонала» в 2014 году удовлетворительной. В 2015 году особое внимание уделить следующим вопросам: Своевременное оформление заявок в финансово- экономическую службу на дополнительное профессиональное образование Разработка и реализация перспективного плана развития административно- управленческого и вспомогательного персонала персонала Совершенствование работы по формированию кадрового резерва и получению высшего и дополнительного профессионального образования работниками

21 Оснащение современным учебно- производственным оборудованием Оснащение современным компьютерным оборудованием и программным обеспечением Развитие системы энергосбережения и энергетической эффективности Реконструкция и строительство объектов, учебных корпусов, объектов социальной направленности Оснащение оборудованием для реализации воспитательной деятельности Развитие здоровьесберегающей инфраструктуры Развитие социально-бытовых условий Оснащение оборудованием для физического развития Направление: Развитие инфраструктуры и материально- технической базы

22 Заключение договоров в 2014 г. На товары, услуги и работы -поставка газа -транспортировка газа -потребление электроэнергии -водоснабжение и водоотведение -техническое обслуживание оборудования столовой -технической обслуживание газового оборудования -техническое обслуживание пожарной сигнализации -ТО медицинской техники -ТО канализации -ТО видеонаблюдения ТО сплит-систем То насосной станции ТО автотранспорта Монтаж вентиляции в котельной Оценка технического состояния здания учебного корпуса. Обследование конструкций Заправка огнетушителей Огнезащитная обработка деревянных конструкций чердачных перекрытий Испытание пожарных кранов на водоотдачу Монтаж пожарной сигнализации Проверка технического состояния дымовых каналов

23 Заключение договоров в 2014 г. На товары, услуги и работы Печатная продукция (студенческие билеты, зачетные книжки., журналы) Бланки документов государственного образца Расходные материалы для оргтехники Подключение к ЭБС ZNANIUM.COM, IPRbooks Модульное покрытие для душевых комнат и входных групп таблички Программное обеспечение Доработка сайта Услуги связи Разработка технической документации «Расчет технологических потерь в системе энергопотребления» Разработка технической документации «Резервное электроснабжение с привязкой к существующей электросети» Медицинское обследование работников столовой на гельминты Лабораторно-инструментальные обследования пищеблока Монтаж аварийной системы водоснабжения учебного корпуса

24 Заключение договоров в 2014 г. На услуги и работы: Составление и сдача статистического годового отчета по форме 2-ТП (отходы) Разработка документации на соответствие нормативов в области сметного нормирования и ценообразования Медицинский осмотр студентов, консультационный прием врачей- специалистов, обследование, лабораторные исследования Консультационные услуги в области охраны окружающей среды Экспертная оценка проектов нормативов ПДВ вредных веществ в атмосферу Флюорографическое обследование работников Поверка газового оборудования Поверка медицинского оборудования Издание рекламно-информационных материалов Медицинский осмотр работников Бактериологические исследования работников столовой и ОМР Страхование гражданской ответственности опасного объекта Страхование транспортных средств Услуги прачечной Услуги охранного предприятия Рекламные услуги Юридические услуги по разработке конкурсной документации для проведения электронного аукциона

25 Реконструкция и строительство объектов, учебных корпусов, объектов социальной направленности ремонт внутренних помещений общежития Ремонт ввода водопровода с заменой канализационных лежаков Ремонт процедурного кабинета реабилитационного корпуса

26 Развитие социально-бытовых условий Расходные материалы: Медикаменты и мед материалы ГСМ Запчасти для автотранспорта, для вентиляции, для медицинского оборудования, для автоматической станции аварийного запаса воды, для холодильного оборудования, кухонного оборудования, для пожарного оборудования Канцелярские товары Хозяйственные материалы Продукты питания Информационные таблички, печати, штампы Мягкий инвентарь Питьевая вода Посуда Периодические печатные издания Дезинфицирующие и моющие средства Строительные материалы (напольные покрытия и пороги, металлопластиковые конструкции перегородок и дверей, сантехника, линолеум Материалы для учебно-производственных мастерских (Театра моды) Спецодежда Электротовары

27 Выводы и предложения: Признать работу коллектива по направлению «Развитие инфраструктуры и материально-технической базы » в 2014 году удовлетворительной. В 2015 году особое внимание уделить следующим вопросам: Своевременность текущего и перспективного планирования (руководители отделений и служб) Развитие материально- технической базы при наличии средств

28 Разработка комплексного методического обеспечения реализации ФГОС Совершенствование модульно-рейтинговой технологии Методическое сопровождение внедрения инновационных (в том числе дистанционных), практико ориентированных технологий Организация открытых методических мероприятий Создание электронного методического кабинета Разработка информационно-библиотечной системы (ресурсов для удаленных пользователей) Формирование фонда печатных и электронных образовательных ресурсов библиотеки по обеспечению реализации ФГОС СПО Разработка системы социологических исследований в НТТИ Разработка комплексного методического обеспечения воспитательной деятельности Информационно-методическое обеспечение системы формирования здорового и безопасного образа жизни Направление: Совершенствование информационно- методического обеспечения

29 Разработка комплексного методического обеспечения реализации ФГОС СПО – 97% (2012 г. -41%, 2013 г. -90%)

30 Организация открытых методических мероприятий Конференции, в том числе научно- практическая конференция «Доступная среда – равные образовательные возможности для лиц с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья» Открытые уроки и внеаудиторные мероприятия (студенческие конференции, игры, викторины, тематические педагогические часы)

31 Выводы и предложения: Признать работу коллектива по направлению «Совершенствование информационно-методического обеспечения» в 2014 году удовлетворительной. В 2015 году особое внимание уделить следующим вопросам: Приобретение учебных печатных изданий в соответствии с ФГОС Активизация издания учебных, учебно- методических материалов Оформление системы социологических исследований

32 Участие в создании сетевых сообществ специалистов СПО Создание условий для получения инвалидами образования с использованием дистанционных технологий Размещение в локальной сети комплексного методического обеспечения в соответствии с ФГОС СПО Внедрение элементов локального дистанционного обучения (учебный корпус – общежитие) Совершенствование серверной и сетевой инфраструктуры Участие в создании единой информационной системы сферы образования для оценки качества образования и востребованности образовательных услуг) Развитие системы автоматизации процесса управления Развитие единого информационного образовательного пространства Создание студенческого информационно-просветительского центра (мультимедиа-лаборатории) Направление: Развитие информационной среды

33 Создание условий для получения инвалидами образования с использованием дистанционных технологий Установка и использование сервера Adobe Connect Использование системы управления контентом Moodle Размещение в локальной сети КМО Размещение учебно- методических материалов на портале Bitrix Участие в создании единой информационной системы сферы образования Деятельность с федеральными и региональными информационными системами (22 системы)

34 Выводы и предложения: Признать работу коллектива по направлению «Развитие информационной среды» в 2014 году удовлетворительной. В 2015 году особое внимание уделить следующим вопросам: Создание условий для получения инвалидами образования с использованием дистанционных технологий (поиск нового провайдера с целью увеличение скорости) Оборудование, программное обеспечение и техническое обслуживание в соответствии с требованиями ФГОС СПО 3+

35 Нормативно-правовое обеспечение среднего профессионального образования Разработка системы управления качеством образования Подготовка к процедуре государственной аккредитации Мониторинг выполнения Целевых показателей эффективности деятельности, развитие системы морального и материального стимулирования персонала Направление: Повышение эффективности управления

36 Разработка системы управления качеством образования Политика в области качества Стратегическая карта Регламенты основных процессов Инструкция по делопроизводству Номенклатура дел (единая и по подразделениям) Проведение внутренних аудитов

37 Мониторинг выполнения Целевых показателей эффективности деятельности, развитие системы морального и материального стимулирования персонала Разработка Плана мероприятий («дорожной карты») по реализации мероприятий, предусмотренных Указом Президента РФ 597 от 7 мая 2012 г. «О мероприятиях по реализации государственной социальной политики» Заключение дополнительных соглашений к трудовым договорам в соответствии с примерной формой трудового договора (переход на «эффективный контракт») Корректировка Целевых показателей эффективности деятельности основного и административно-управленческого, вспомогательного персонала Реализация Положения об оплате труда (мониторинг выполнения целевых показателей деятельности) Награждение грамотами НТТИ, представление к ведомственным грамотам и почетным знакам

38 Выводы и предложения: Признать работу коллектива по направлению «Повышение эффективности управления» в 2014 году удовлетворительной. В 2015 году особое внимание уделить следующим вопросам: Завершение внедрения СМК и проведение внешнего аудита Реализация мероприятий «дорожной карты»

39 Разработка электронных образовательных ресурсов с учетом ограничений жизнедеятельности инвалидов Разработка и выполнение Маршрутов профессиональной реабилитации Развитие социального партнерства в целях создания эффективной системы трудоустройства инвалидов (координация деятельности с работодателями, ОУ ВПО, органами МСЭ, службами занятости) Направление: Совершенствование профессиональной реабилитации

40 Выводы и предложения: Признать работу коллектива по направлению «Совершенствование профессиональной реабилитации» в 2014 году удовлетворительной. В 2015 году особое внимание уделить следующим вопросам: Разработка и реализация Индивидуальных образовательных программ Активизация деятельности по содействию трудоустройству студентов-инвалидов

41 Разработка и внедрение проекта по социально-бытовому образованию Совершенствование системы психолого- педагогического сопровождения Развитие физической культуры и спорта инвалидов Развитие системы мероприятий по устранению социальной разобщенности инвалидов и граждан, не являющихся инвалидами Создание системы индивидуальной арт- терапии Разработка и выполнение Маршрутов психологической реабилитации Направление: Оптимизация социально-психологической реабилитации

42 Совершенствование системы психолого- педагогического сопровождения Методические рекомендации для педагогов по взаимодействию со студентами Разработка занятий в рамках Школ Проведение занятий в арт- группе Консультирование, индивидуальная коррекционно- развивающая работа Разработка рекомендаций для родителей

43 Развитие физической культуры и спорта инвалидов Участие в городских спортивных соревнованиях Участие в областных спортивных соревнованиях Работа секций по адаптивным видам спорта: атлетическая гимнастика, волейбол, настольный теннис, ЛФК, дартс, баскетбол, бадминтон.

44 Выводы и предложения: Признать работу коллектива по направлению «Оптимизация социально- психологической реабилитации» в 2014 году удовлетворительной. В 2015 году особое внимание уделить следующим вопросам: Активизация деятельности по социализации и содействию трудоустройству инвалидов

45 Заключение договоров с управлением здравоохранения с целью закрепления за НТТИ узких специалистов Оптимизация системы раннего выявления инвалидизирующей и вторичной патологии Предотвращение дефектов и нарушений функций организма при заболеваниях травмах Разработка и выполнение Маршрута медицинской реабилитации Направление: Совершенствование медицинской реабилитации

46 Выводы и предложения: Признать работу коллектива по направлению «Совершенствование медицинской реабилитации» в 2014 году удовлетворительной. В 2015 году особое внимание уделить следующим вопросам: Активизация деятельности по реализации ИПР студентов- инвалидов, ИОП Лицензирование медицинской деятельности Совершенствование процесса управления ОМР и столовой

47 Дополнительное профессиональное образование педагогических работников Дополнительное профессиональное образование медицинских работников Направление: Развитие кадровых ресурсов в области реабилитации

48 Выводы и предложения: Признать работу коллектива по направлению «Развитие кадровых ресурсов в области реабилитации » в 2014 году не достаточно удовлетворительной. В 2015 году особое внимание уделить следующим вопросам: Разработка и реализация Перспективных планов дополнительного профессионального образования основного персонала, медицинских работников в области реабилитации Аттестация медицинских работников

49 Инвентаризация и паспортизация объектов техникума для разработки проектно-сметной документации по обеспечению доступности Приведение состояния зданий и сооружений в соответствие с требованиями строительных норм и правил по обеспечению их доступности для инвалидов Приспособление входных групп, лестниц, пандусных съездов, путей движения внутри зданий, зон оказания услуг, санитарно-гигиенических помещений и прилегающих территорий Оборудование зданий и сооружений лифтами и подъемными устройствами с системой голосового оповещения и пространственно-рельефными указателями Оснащение зданий и сооружений системами противопожарной сигнализации и оповещения Приобретение специального электронного оборудования для обучения инвалидов Направление: Создание универсальной безбарьерной среды

50 Выводы и предложения: Признать работу коллектива по направлению «Создание универсальной безбарьерной среды» в 2014 году не достаточно удовлетворительной. В 2015 году особое внимание уделить следующим вопросам: Разработка и реализация Плана по созданию специальных условий в целях доступности получения СПО в соответствии с п.42 ч. III Приказа Министерства образования и науки Российской Федерации (Минобрнауки России) от 14 июня 2013 г. N 464 г. Москва "Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам среднего профессионального образования"

51 Улучшение условий и охраны труда, образовательно-реабилитационного процесса Соблюдение требований санитарного и экологического законодательства Совершенствование системы противопожарной защиты Совершенствование системы по противодействию терроризму Гражданская оборона, предупреждение и ликвидация последствий чрезвычайных ситуаций Направление: Безопасное и устойчивое функционирование техникума

52 Выводы и предложения: Признать работу коллектива по направлению «Безопасное и устойчивое функционирование техникума-интерната» в 2014 году не достаточно удовлетворительной. В 2015 году особое внимание уделить следующим вопросам: накопление материально- технических средств в области ГО и ЧС Усиление противопожарного режима Усиление всех мер безопасности

53 Целевые индикаторы и показатели Программы развития Важнейшие целевые индикаторы и показатели Программы Запланирова но на 2014 год Достигнуто в 2014 году 1. Уровень соответствия среднего профессионального образования Федеральным государственным образовательным стандартам среднего профессионального образования 1.1. Выполнение государственного заказа 90%100% 1.2. Доля основных профессиональных образовательных программ по ФГОС СПО из общего числа реализуемых образовательных программ 100% 1.3. Обеспеченность рабочими программами профессиональных модулей и учебных дисциплин по ФГОС СПО 90%100% 1.4. Комплексное методическое обеспечение основных профессиональных образовательных программ по ФГОС СПО 80%97%

54 Целевые индикаторы и показатели Программы развития Важнейшие целевые индикаторы и показатели Программы Запланирова но на 2014 год Достигнуто в 2014 году 1. Уровень соответствия среднего профессионального образования Федеральным государственным образовательным стандартам среднего профессионального образования 1.5. Доля студентов, обучающихся по приоритетным направлениям подготовки в общей численности обучающихся 45%50% 1.6. Доля педагогических работников, прошедших обучение (повышение квалификации, переподготовка) 80%97% 1.7. Доля педагогических работников, имеющих высшее профессиональное образование, соответствующее профилю преподаваемых профессиональных модулей и учебных дисциплин 90%97%

55 Целевые индикаторы и показатели Программы развития Важнейшие целевые индикаторы и показатели Программы Запланирова но на 2014 год Достигнуто в 2014 году 1. Уровень соответствия среднего профессионального образования Федеральным государственным образовательным стандартам среднего профессионального образования 1.8. Доля преподавателей профессиональных модулей, прошедших стажировку на производстве 80%90% 1.9. Доля выпускников, трудоустроившихся по освоенной основной профессиональной образовательной программе в течение первого года 60%62% Доля выпускников, продолживших обучение по программам высшего профессионального образования в соответствии с профилем подготовки 14%17% Количество потенциальных абитуриентов, охваченных непосредственной профессионально- ориентационной работой

56 Целевые индикаторы и показатели Программы развития Важнейшие целевые индикаторы и показатели Программы Запланирова но на 2014 год Достигнуто в 2014 году 1. Уровень соответствия среднего профессионального образования Федеральным государственным образовательным стандартам среднего профессионального образования Доля учебных, учебно-лабораторных и учебно- производственных помещений и других объектов, оснащенных (переоснащенных) оборудованием в ходе реализации программы в соответствии с требованиями ФГОС СПО 75%80% Доля основных профессиональных образовательных программ, обеспеченных программным обеспечением в соответствии с ФГОС СПО 75%80% Доля педагогических работников, имеющих квалификационную категорию 45%70%

57 Целевые индикаторы и показатели Программы развития Важнейшие целевые индикаторы и показатели Программы Запланирова но на 2014 год Достигнуто в 2014 году 1. Уровень соответствия среднего профессионального образования Федеральным государственным образовательным стандартам среднего профессионального образования Доля студентов, участвующих во внеучебной деятельности 45%55% Качество выполнения внеучебных мероприятий (в результате положительной обратной связи) 75%98% Доля студентов, получивших оценку своих достижений через добровольные и обязательные процедуры оценивания 10%0%

58 Целевые индикаторы и показатели Программы развития Важнейшие целевые индикаторы и показатели Программы Запланирова но на 2014 год Достигнуто в 2014 году 1. Уровень соответствия среднего профессионального образования Федеральным государственным образовательным стандартам среднего профессионального образования Доля работодателей, удовлетворенных качеством подготовки выпускников из числа опрошенных 80% Наличие информационно-библиотечной системы нетда Наличие системы менеджмента качества образования да

59 Целевые индикаторы и показатели Программы развития Важнейшие целевые индикаторы и показатели Программы Запланирова но на 2014 год Достигнуто в 2014 году 2. Уровень доступности среднего профессионального образования и реабилитационных мероприятий для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья 2.1. Доля реализуемых основных профессиональных образовательных программ в соответствии с ФГОС СПО с применением дистанционных технологий 35% 2.2. Доля студентов, использующих электронные образовательные ресурсы в рамках образовательно- реабилитационного процесса (электронное обучение) 70%80% 2.3. Доля студентов, имеющих индивидуальный маршрут реабилитации 90%100%

60 Целевые индикаторы и показатели Программы развития Важнейшие целевые индикаторы и показатели Программы Запланирова но на 2014 год Достигнуто в 2014 году 2. Уровень доступности среднего профессионального образования и реабилитационных мероприятий для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья 2.5. Доля студентов-инвалидов, занимающихся физкультурой и спортом 40%44% 2.6. Степень удовлетворенности потребителями качеством образовательно-реабилитационных услуг 70%82% 2.7. Положительная динамика реализации мероприятий по энергосбережению и энергоэффективности наличие 2.8. Положительная динамика реализации мероприятий по созданию универсальной безбарьерной среды наличие 2.9. Нормативно-правовое обеспечение образовательно-реабилитационной деятельности 100%

61 Целевые индикаторы и показатели Программы развития Важнейшие целевые индикаторы и показатели Программы Запланирова но на 2014 год Достигнуто в 2014 году 2. Уровень доступности среднего профессионального образования и реабилитационных мероприятий для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья Наличие эффективной системы оценивания качества реабилитационных услуг наличие Частичное наличие Доля документов, вовлеченных в электронный документооборот 90%

62 Общие выводы и предложения: 1. Признать работу коллектива НТТИ по выполнению Программы развития в целом 2014 г. удовлетворительной; 2. В 2015 году продолжить выполнение мероприятий Программы по всем направлениям; 3. Проблемными направлениями считать: Развитие кадровых ресурсов в области реабилитации Создание универсальной безбарьерной среды 1. Руководителям структурных подразделений, лицам, ответственным за выполнение отдельных направлений и мероприятий, необходимо активизировать работу по устранению проблем, выявленных в результате анализа; 2. Координационно-экспертному совету необходимо актуализировать приказы о реализации Программы развития, провести работу по корректировке мероприятий, показателей и индикаторов Программы в соответствии с п. 6 Механизм реализации Программы 1. Признать работу коллектива НТТИ по выполнению Программы развития в целом 2014 г. удовлетворительной; 2. В 2015 году продолжить выполнение мероприятий Программы по всем направлениям; 3. Проблемными направлениями считать: Развитие кадровых ресурсов в области реабилитации Создание универсальной безбарьерной среды 1. Руководителям структурных подразделений, лицам, ответственным за выполнение отдельных направлений и мероприятий, необходимо активизировать работу по устранению проблем, выявленных в результате анализа; 2. Координационно-экспертному совету необходимо актуализировать приказы о реализации Программы развития, провести работу по корректировке мероприятий, показателей и индикаторов Программы в соответствии с п. 6 Механизм реализации Программы

63 Общие выводы и предложения: Приоритетными на 2015 год считать следующие направления деятельности: Создание условий доступности обучения; Совершенствование системы оплаты труда в соответствии с Программой поэтапного совершенствования системы оплаты труда в государственных (муниципальных) учреждениях на годы (утв. распоряжением Правительства РФ от 26 ноября 2012 г. N 2190-р) и подготовка к ее реализации; Профориентационная работа; Деятельность по сохранению обучающегося контингента через усиление индивидуальной работы; Взаимодействие с работодателями с целью последующего трудоустройства выпускников; Реализация ФГОС СПО 3+.

64 Благодарю за эффективную работу в 2014 году! Спасибо за внимание!