Родительская конференция « Общие пути повышения качества образования : взаимодействие участников образовательного процесса » 21.02.2015 г. - презентация

1 Родительская конференция « Общие пути повышения качества образования : взаимодействие участников образовательного процесса » г.

2 1. О результатах мониторинга удовлетворённости родителей качеством образовательных услуг, предоставляемых школой. директор школы Ивашева Е. В., заместитель директора по УВР Жевлакова Н. Г., заместитель директора по УВР Широкова Ю. А. 2. Взаимодействие участников образовательного процесса во внеучебной деятельности. заместитель директора по ВР Резникова С. А. 3. Общие пути повышения качества образования. Проблемы. Пути решения. директор школы Ивашева Е. В., родительская общественность

3 Широкова Ю. А., заместитель директора по УВР

4 Качество образования – комплексная характеристика образования, выражающая степень его соответствия федеральным государственным образовательным стандартам и ( или ) потребностям заказчика образовательных услуг, социальным и личностным ожиданиям человека.

5 Учиться знать Учиться делать Учиться жить Учиться быть Новое качество образования

6 В анкетировании приняли участие 212 родителей (62 % от общего кол - ва ): 5 классы – 58 чел 6 классы – 66 чел 7 классы –38 чел 8 классы – 38 чел 10 класс – 12 чел

7 получение знаний, являющихся основой личностного развития – 141 высокий уровень профессионализма кадрового состава учителей школы – 112 получение знаний, востребованных на современном рынке труда –105 получение фундаментальных знаний – 104

8 5 Г класс : « Успехи ребенка в школе, обучение на 4 и 5». 6 А класс : « Возможность применять полученные знания в практической жизни ; мотивация к развитию ; удовлетворительность от процесса и результатов обучения ». 7 А класс : « Успешная сдача ЕГЭ после школы ».

9 5 Б класс : « Очень высокий темп обучения, дети сильно загружены, устают, отсюда к концу четверти сложности с обучением ». 6 Б класс : « Главная трудность – лень !» 8 А класс : « Трудности больше психологические, беспрерывные контрольные и самостоятельные работы очень держат в напряжении ».

10 Предмет Удовлетворяет ( да ) Русский язык 92 % Математика 91 % Физика 82 % Литература 92 % История 88 % Обществознание 91 % Английский язык 84 % Биология 87 % Химия 92 % География 95 % Информатика 92 %

11 Всего обучающихся на конец 2 четверти – 403 учащихся Учатся на «4» и «5» учащихся, Неуспевающих - 1 учащийся % качества - 43, 4 % % обученности – 99, 8 %

12 Учатся на «4» и «5» учащихся, из них на отлично – 22 учащихся, 5,4 % от общего количества. Резерв ( с одной «4»): Калинина Д., 5 г, Максимова А., 9 а

13 Учатся на «4» и «5» учащихся, по итогам 2 четверти одна «3»: 12 учеников Параллель Количество учащихся 5- х классов 4 6- х классов 4 7- х классов 1 8- х классов 3 9- х классов 0

14 1 четверть 2 четверть Учатся на «4» и «5» Неуспевающие 81 % качества 34,5 %43,4 % % обученности 98,3 %99,8 %

15 На «4» и «5» Качество 43,4 %33, 5 %36,2 % Успеваемость 99,8%98,2 %98,9 %

16 На «4» и «5» Качество 36 %38,1 %39,7 % Успеваемость 98,7 %99, 8 %

17 Снижение учебной мотивации. Накопление пробелов знаний у отдельных учащихся. Проблема успешной итоговой аттестации в 9 классе. Пропуск уроков без уважительной причины. Возрастные особенности (« переходный возраст »). Недостаточный контроль со стороны родителей …

18 Класс «5»«4»«3»«2» Качес тво Успева емость Средний балл 9А – 23 (учитель Жугинская О.И.) ,2 %100% 3,74 9Б – 23 (учитель Коротаева О.С.) ,6 %100% 3,96 9В – 22 (учитель Жугинская О.И.) ,2 %100% 3,86 3,85 (по ОУ 17)

19 Класс «5»«4»«3»«2» Качес тво Успева емость Средний балл 9А – 23 (учитель Халилова Т.А.) ,8 %100%3,39 9Б – 23 (учитель Халилова Т.А.) ,7 %100%3,09 9В – 22 (учитель Русских И.А.) ,7 %100%3,32 3,26 (по ОУ 17)

20 Средний балл по РФ Средний балл по СО Средний балл по городу Средний балл МБОУ «СОШ 17» Кол-во сдававших Русский язык ,2 61,0647 Математика 39,64645,3 40,9647 Биология 5454,452,8 45,5511 Информатика ,5 532 Английский язык ,6 481 Химия 5661,3 66,54 История 45,74950,7 42,012 Обществознание 53,153,654,7 49,6221 Физика 45,84850,3 50,7114 География ,02

21 max балл Количество высокобальников ( б) русский язык 873 математика 72 физика 62 биология 821 география 67 история 58 обществознание 62 информатика 54 английский язык 48 химия 72

22 1. Переводные экзамены в 5-8, 10 классах 2. Программа коррекционной работы с неуспевающими учащимися Программа индивидуальной работы для учащихся с повышенной мотивацией к обучению 3. График консультаций для групп учащихся, демонстрирующих высокий уровень образовательных достижений, и для « групп риска » при подготовке к ГИА

23 Место Олимпиады Олимпиады учащихся 12 учащихся 2 9 учащихся 11 учащихся 3 12 учащихся 16 учащихся Итого 30 призовых мест 39 призовых мест – 3 место в ГО Краснотурьинск

24 МестоНПК НПК учащихся 22 учащихся 33 учащихся Итого 16 призовых мест из 16 представленных проектов 26 заявок

25 Результат Областная олимпиада по русскому языку Мещерягина Д., 9 а класс, - призер Областная НПК « Одиссея разума » Сергеев Г., 8 в класс, - 2 место, Мещерягина Д., 9 а класс, - 3 место Областной конкурс « Лучший урок письма » Глотов Е., 9 а класс, - лауреат « Походяшинские чтения » « Интеллект +»

26 Образование – величайшее из земных благ, если оно наивысшего качества. В противном случае оно совершенно бесполезно Киплинг

27 Родительская конференция « Общие пути повышения качества образования : взаимодействие участников образовательного процесса » г.

28 Открытый микрофон микрофон

29 1. Создание условий для повышения качества образовательного процесса, уровня образования учащихся в урочной и внеурочной деятельности на основе взаимодействия и сотрудничества с родителями учащихся. 2. Организовать творческие группы педагогов и родителей для решения актуальных проблем учебной мотивации учащихся разного уровня обученности. 3. Провести общественно - педагогическую акцию « Открытый урок » для предоставления родителям разносторонней информации об образовательном процессе, современных технологиях обучения и качестве образования.