Повышение ИК-компетентности педагогов как условие развития информационно-технологической среды в МБОУ «ООШ 6» 2015 г. - презентация

1 Повышение ИК-компетентности педагогов как условие развития информационно-технологической среды в МБОУ «ООШ 6» 2015 г

2 ИКТ-компетентность педагога «Квалификационные характеристики должностей работников образования» Информационная грамотность: методическая (осознанный выбор образовательных технологий, ЭОР) организационно-педагогическая (контрольно- оценочная деятельность) пользовательская (основы работы с офисными редакторами, почтой, браузером, мультимедиа и т.д.)

3 ИКТ-компетентность педагогов Профессиональный стандарт педагога (приказ Министерства труда и социальной защиты РФ от 18 октября 2013 г. N 544 н) обще пользовательская ИКТ-компетентность; общепедагогическая ИКТ-компетентность; предметно-педагогическая ИКТ- компетентность (отражающая профессиональную ИКТ- компетентность соответствующей области человеческой деятельности).

4 Актуально ИКТ в профильном обучении ИКТ как системы электронных журналов и дневников ИКТ как часть новой информационной культуры молодежи ИКТ как инструменты индивидуализации обучения и поддержки творчества обучающихся ИКТ в исследовательской и проектной деятельности ИКТ как инструмент контроля, диагностики и самодиагностики обучающихся ИКТ в формировании новых электронных учебных материалов ИКТ в деятельности на уроке, многообразие ИКТ в учебной работе учащихся Электронная школа, сетевой учитель и сетевой ученик как новые формы электронного обучения Влияние электронного обучения на развитие альтернативных форм получения образования

5 Пути повышения ИКТ-компетентности методическая работа -на уровне школы, -на уровне города (семинары, конференции, сетевое взаимодействие), участие в вебинарах, он-лайн конференциях, лекции, и т.д. самообразование.

6 Технология повышения компетентности знакомство с новым оборудованием знакомство с новым видом деятельности практика применения в образовательном процессе анализ полученных результатов, первичное обобщение опыта и его распространение

7 1 ученик – 1 компьютер

8 Обучение учителей

9 учебный год Обучающий семинар «Использование Intel ClassMate PC и «Рабочего места учителя» Педсовет «Современный урок как средство реализации ФГОС». Семинаре-практикум «Компетентностный урок в условиях новых образовательных стандартов» Педсовет «Современные педагогические технологии в рамках реализации ФГОС ООО». Грант ДО ЯНАО в размере руб.

10 Работа с интерактивной доской

11 учебный год Семинар «Возможности интерактивной доски в образовательном процессе» Школьный семинар «1 ученик – 1 компьютер» Городской семинар «1 ученик – 1 компьютер» Открытые уроки

12 Городской семинар «1 ученик – 1 компьютер» 2014 год

13 Семинар 2015 год

14 учебный год Практикум «Использование документ- камеры» Школьный семинар «Проект 1 ученик – 1 компьютер как средство реализации ФГОС НОО и ООО» Городской семинар «Проект 1 ученик – 1 компьютер как средство реализации ФГОС НОО и ООО» Инновационная площадка «Образовательная среда подростковой школы»

15 Лабораторные работы с помощью мобильного класса

16 Результативность Повышение ИКТ-компетентности педагогов: участие в конкурсной деятельности Успехи в исследовательской деятельности 100% победители и лауреаты муниципального этапа НИК в 2014 году Обучающаяся стала дипломантом окружного этапа НИК «Ступень в будущее» в 2013 году В соревнованиях по лего- конструированию: первое и второе место По робототехнике – в прошлом и нынешнем учебном году – первые места.

17 Дальнейшее направление повышения ИКТ- компетентности педагогов Переход с задач технологического уровня на методико-педагогический. Распространение «облачных» технологий и глобальных учебных платформ. Дистанционное обучение.

18 Учатся все!