Воспитатели: Лебедева С.Ю. Леоненко О.С. Всероссийский конкурс детских и детско-родительских творческих проектов «Солнечный зайчик-2015» - презентация

1

2 Воспитатели: Лебедева С.Ю. Леоненко О.С.

3 Всероссийский конкурс детских и детско-родительских творческих проектов «Солнечный зайчик-2015»

4 Трудно представить себе дошкольное детство без книг! Художественная литература помогает формировать нравственные чувства ребенка, развивает его воображение и эмоциональный мир, а также воспитывает грамотного читателя, понимающего и любящего книгу.

5 2015 год объявлен годом литературы. Мы, педагоги, понимаем, как важно сейчас уделять большое внимание ознакомлению детей с художественной литературой. Ведь хорошая детская книга способна дать ребенку намного больше, чем –аудио, -видео, телепрограммы или компьютерные игры. Чтобы донести эту мысль до родителей, мы предложили им принять участие в нашем проекте и заинтересовать своих детей волшебным миром сказок.

6 Наш проект «Путешествие Незнайки на Луну». Цель проекта: приобщение детей и родителей к совместному чтению художественной литературы, развитие детского художественного творчества и интереса к самостоятельной творческой деятельности.

7 Задачи: Развитие эмоциональной восприимчивости, эмоционального отклика на литературное произведение. Научить способам создания и преобразования предметов, формировать у детей способность к экспериментированию с разными материалами. Воспитание у детей умения работать коллективно, объединять свои поделки в соответствии с общим замыслом. Научить детей практическому использованию поделок в сюжетно-ролевых играх, театрализованной деятельности.

8 Этапы работы Этапы Содержание Подготовительный Пробудить интерес у родителей к совместному чтению с детьми. Чтение детям сказки «Незнайка на Луне». Рассматривание иллюстраций различных художников. Проведение бесед по сказке. Привлечение родителей к изготовлению костюмов для инсценировки отдельных отрывков из данного произведения. Основной Обсуждение с детьми и родителями продуктивной деятельности (что изобразить, из каких материалов, каким образом). Поиск оригинальных идей. Изготовление отдельных элементов коллективной работы (дети совместно с родителями). Заключительный Соединение всех элементов поделки в одно целое. Игры детей с изготовленными персонажами сказки (Незнайка, Пончик и т.д.) Обыгрывание поделки. Использование макета в различных играх детей.

9 Красим, лепим, мастерим На луну лететь хотим!

10 Мы ракету сотворим И с Незнайкой полетим!

11 Я шалун и непоседа, От меня сплошные беды! Но зато для всех вокруг Я вернейший в мире друг! Поиграем в «Угадай-ку!» Как зовут меня? Незнайка!

12 До Луны не может птица Долететь и прилуниться, Но, зато, умеет это Делать быстрая ракета!

13 Я к вам обращаюсь, товарищи, дети: Полезнее книги нет вещи на свете! Пусть книги друзьями заходят в дома, Читайте всю жизнь, набирайтесь ума! (С. Михалков)

14 С мамой делаем ракету, Чтоб на ней летать по свету.

15 Мы собрали «Лунодром»

16 Незнайка отправляется в полет Чаепитие в Цветочном городе перед полетом на Луну

17 Путешествие Незнайки на Луну

18 Наша поделка заняла достойное место на выставке, посвященной Дню космонавтики.

19 - Участие детей, родителей и педагогов в совместной проектной деятельности (родители и дети с удовольствием откликнулись на наше предложение участвовать в проекте, с увлечением изготовляли поделки и принимали непосредственное участие во всех этапах нашего проекта). - Повышение самооценки у детей (они стали более уверенными в своих силах, умениях и возможностях; дети радостно делились впечатлениями, гордились своими достижениями. ). - Развитие творческих способностей детей в театрализованных играх (особенная радость была от того, что дети смогли окунуться в сказочный мир образов, смогли превратиться в Незнайку и других героев сказки). - Создание композиции «Незнайка на Луне» с использованием бросового материала. - Победа на творческом конкурсе поделок ко Дню космонавтики в ДОУ. - Композиция, выполненная своими руками стала самой любимой и востребованной игрушкой у детей. ИТОГИ ПРОЕКТА