Мешкової Ірини Вікторівни. Проблема над якою працюю: Стимулювання інтересу учнів до навчання шляхом впровадження методу проектних технологій з використанням. - презентация

1 Мешкової Ірини Вікторівни

2 Проблема над якою працюю: Стимулювання інтересу учнів до навчання шляхом впровадження методу проектних технологій з використанням ІКТ

3 Творче кредо: Педагог сьогодні не стільки той, хто вчить, скільки той, хто розуміє і відчуває, як дитина вчиться.

4 Основні напрямки діяльності: 1. Формування системи творчої діяльності учнів. 2. Створення учнівських проектів. 3. Розвиток інноваційної педагогічної діяльності.

5 Проекти навчають: Самостійно здобувати знання Працювати в колективі Бачити проблему й шляхи ії вирішення Планувати діяльність Опрацьовувати отриману інформацію

6 Типологія проектів: за діяльністю (дослідницький, пошуковий, творчий, рольовий, інформаційний); за предметно-змістовою галуззю знань ( монопроект у рамках однієї галузі знання, міжпредметний проект) за характером контактів (серед учасників однієї школи, класу, міста, регіону, країни). за кількістю учасників проектуза тривалістю виконання проекту.

7 Основні вимоги до використання методу проектів: Формування значущої у дослідницькому і творчому аспектах проблеми. Самостійна (індивідуальна, парна, групова) діяльність учнів. Практична, теоретична, пізнавальна значущість передбачуваних результатів. Структуризація змістової частини проекту із визначенням результатів окремих етапів. Використання дослідницьких методів.

8 Етапи роботи над проектом: ВИКОНАВЧИЙ ПРАКТИЧНИЙ ПІДГОТОВЧИЙ

9 WWW/Internet Активізує навчальну діяльність учнів. Формує в учнів соціальну компетенцію, відчуття відповідальності за результати своєї діяльності. Формує соціальну особистість. Вчитель Актуалізує мотивацію вивчення. Забезпечує реальне використання навчального предмета. Переваги методу проектів: Сприяє розвитку навичок Працювати в колективі.

10 Вміння, які набувають учні: Планувати свою роботу. Використовувати багато джерел інформації. Самостійно збирати і накопичувати матеріал. Приймати рішення. Створювати кінцевий продукт та представляти створене перед аудиторією.

11 Комютерна підтримка Комютерна підтримка навчання являє собою міцний засіб підвищення продуктивності розумової праці, який дозволяє знаходити кардинальні вирішення багатьох проблем та забезпечувати оптимальне управління навчальним процесом.

12 Досягнення в міжатестаційний період н. р. УЧАСТЬ ШКОЛЯРІВ У КОНКУРСАХ, ОЛІМПІАДАХ, ВІКТОРИНАХ.

13 Результативність I місце у районній олімпіаді з економіки; II місце у районному конкурсі Валеологічні аспекти здоровя людини; II місце у діловій грі студентів та абітурієнтів; III місце у районній олімпіаді з географії; III місце у районному конкурсі Шляхами Колумба. I місце у районній олімпіаді з економіки; II місце у районному конкурсі Валеологічні аспекти здоровя людини; II місце у діловій грі студентів та абітурієнтів; III місце у районній олімпіаді з географії; III місце у районному конкурсі Шляхами Колумба.

14 Методична робота Пройшла навчання за 122- годинним курсом Українські лідери європейської освіти, отримала кваліфікацію Педагог-тренер; Розробка Перспективи атомної енергетики та посилення ролі України в забезпеченні енергетичної безпеки Європи. Прийнята до друку редакцією Всеукраїнського науково- методичного журналу Географія.

15 Досягнення в міжатестаційний період Участь у конкурсах, олімпіадах (IV місце) з економіки, біології, географії та конкурсі Пізнай свій рідний край н. р.

16 Методична робота 1.Науково-практичний семінар Нові обрії освіти: навчаємо економіці, навчаємо споживати Кривий Ріг; 2. Семінар Майстер-клас Використання інформаційно- комунікаційних технологій у викладанні географії; 3. Основи ІКТ посвідчення Науково-практичний семінар Нові обрії освіти: навчаємо економіці, навчаємо споживати Кривий Ріг; 2. Семінар Майстер-клас Використання інформаційно- комунікаційних технологій у викладанні географії; 3. Основи ІКТ посвідчення

17 Досягнення в міжатестаційний період н. р. II місце у районній олімпіаді з економіки; III місце у міської олімпіаді з економіки; III місце у районній олімпіаді з біології; III місце у районному конкурсі Шляхами Колумба; III місце у міському конкурсі- захисті науково- дослідницьких робіт ЖИВАНА II місце у районній олімпіаді з економіки; III місце у міської олімпіаді з економіки; III місце у районній олімпіаді з біології; III місце у районному конкурсі Шляхами Колумба; III місце у міському конкурсі- захисті науково- дослідницьких робіт ЖИВАНА-2013.

18 Методична робота 1.Методичний семінар Роль інноваційних проектних технологій в розвитку творчих здібностей; 2.Районний практичний семінар з біології Стимулювання інтересу учнів до навчання шляхом впровадження елементів медіаосвіти; 3.Районний семінар з географії Розвиток інноваційної особистості через креативний підхід у вивченні географії; 4.Участь у круглому столі з питання атестації педагогічних працівників ЗНЗ для заступників директорів з ЗНЗ закладів освіти району. 1.Методичний семінар Роль інноваційних проектних технологій в розвитку творчих здібностей; 2.Районний практичний семінар з біології Стимулювання інтересу учнів до навчання шляхом впровадження елементів медіаосвіти; 3.Районний семінар з географії Розвиток інноваційної особистості через креативний підхід у вивченні географії; 4.Участь у круглому столі з питання атестації педагогічних працівників ЗНЗ для заступників директорів з ЗНЗ закладів освіти району.

19 Методичні наробки 1.Публікація матеріалу в журналі Відкритий урок: розробки, технології, досвід. Розробка уроку з біології 7 клас Будова та життєдіяльність рослин.

20 Досягнення в міжатестаційний період н. р. 1.III місце у районній олімпіаді з економіки; 2.IV місце у міської олімпіаді з економіки; 3.Участь у міському конкурсі-захисті науково- дослідницьких робіт ЖИВАНА III місце у районній олімпіаді з економіки; 2.IV місце у міської олімпіаді з економіки; 3.Участь у міському конкурсі-захисті науково- дослідницьких робіт ЖИВАНА-2013.

21 Методична робота 1.Участь у науково- методичному семінарі: Всеукраїнська українознавча гра Соняшник. Сертифікат учасника; 2. Участь у конкурсі обласної виставки- презентації Педагогічні здобутки освіти Дніпропетровщини- 2015; 3.Участь у методичному семінарі з біології. 1.Участь у науково- методичному семінарі: Всеукраїнська українознавча гра Соняшник. Сертифікат учасника; 2. Участь у конкурсі обласної виставки- презентації Педагогічні здобутки освіти Дніпропетровщини- 2015; 3.Участь у методичному семінарі з біології.

22