План 1. Экономические реформы начала 1930- х гг. 2. Планы первых пятилеток. 3. « Кадры решают все !» 4. Особенности III пятилетки. - презентация

1

2 План 1. Экономические реформы начала х гг. 2. Планы первых пятилеток. 3. « Кадры решают все !» 4. Особенности III пятилетки.

3 Рынок Система административных рычагов

4

5 Первый пятилетний план не был выполнен Строительство объектов затягивалось. Вкладываемые средства не давали отдачи Денежная эмиссия Рост цен Принудительные займы

6 гг.реформы кредитная налоговая тарифная

7 Нарастание проблемы текучести кадров 1931 г – выросла з / плата квалифицированных рабочих, а еще больше з / плата аппарата управления. В то же время – дефицит товаров потребления. Карточная система.

8

9 Высокая трудовая активность работников Встречное планирование Социалистическое соревнование

10

11 « … нет необходимости подхлестывать и подгонять страну ». И. В. Сталин

12 Упор на освоение ранее построенных предприятий.

13

14 II пятилетка - « Кадры решают все !» Материальное поощрение ударного труда Моральное поощрение ударного труда

15

16 « Доски позора » Лица, уволенные за нарушение трудовой дисциплины выселялись из ведомственного жилья без предоставления иной жилплощади.

17 Увеличились : Производительность труда – в 2 раза Валовая продукция промышленности – в 2,2 раза Продукция с / х – в 1, 5 раз

18 Первоочередное развитие тяжелой промышленности. Линия на милитаризацию страны.

19 Надбавки за непрерывный стаж. Трудовые книжки г. – Герой Социалистического труда. Медали :« За трудовую доблесть », « За трудовое отличие ».

20 1940 г. – запрет увольнения по собственному желанию. 8- часовой рабочий день. 7- дневная рабочая неделя.. Прогулы и опоздания рассматривались в уголовном порядке. Выпуск недоброкачественной продукции приравнивался к вредительству.

21 Нерыночный характер. Внеэкономическое принуждение. Подчинение хозяйственных процессов политическим интересам правящей элиты. Экстенсивный экономический рост.

22 Какова была цена « большого скачка »? Какая из трех довоенных пятилеток оказалась результативной ? С чем это было связано ?

23 §23, 2,4