Урок формирования метапредметного понятия «ВРЕМЯ» учителя начальных классов ГБОУ Гимназии 1520 имени Капцовых ОРУДЖОВОЙ Татьяны Владиславовны. - презентация

1 Урок формирования метапредметного понятия «ВРЕМЯ» учителя начальных классов ГБОУ Гимназии 1520 имени Капцовых ОРУДЖОВОЙ Татьяны Владиславовны

2 Время – это…

3 Понятие «ВРЕМЯ» есть * - в астрономии * - в геологии * - в физике * - в истории * - в математике * - в философии Время приближается медленно, а уходит быстро. Сколько времени ни теряешь, а лет все прибавляется. Время движущееся подобие вечности.

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17 1. Выполните задание по переводу единиц времени. 1 мин =____ с 1 час = ____ мин 1 сутки = ____ ч 1 мес = ____сут 1 век = _____ лет 1 год = ______сут 2. Восстановите последовательность течения времени в порядке возрастания единиц измерения: Месяц, секунда, год, минута, век, час, сутки.

18 1. Выполните задание по переводу единиц времени. 1 мин = 60 с 1 час = 60 мин 1 сутки = 24 ч 1 мес = 24 сут 1 век = 100 лет 1 год = 365 сут 2. Восстановите последовательность течения времени в порядке возрастания единиц измерения: Cекунда, минута, час, сутки, месяц, год, век.

19

20

21

22 Соедините фразеологизмы с похожими по смыслу словосочетаниями. Попробуйте определить у глаголов из первого столбика время действия (П, Н, Б). Время бежит Проходящие без дел события Сбережём время Неверно организовал ход событий Временный отдых Не торопить события Повременить с делами События проходят быстро Временной интервал Верно организуем ход событий Потерял время Промежуток между событиями

23 Соедините фразеологизмы с похожими по смыслу словосочетаниями. Попробуйте определить у глаголов из первого столбика время действия (П, Н, Б). Время бежит Проходящие без дел события Сбережём время Неверно организовал ход событий Временный отдых Не торопить события Повременить с делами События проходят быстро Временной интервал Верно организуем ход событий Потерял время Промежуток между событиями

24 Попробуйте определить у глаголов из первого столбика время действия (П, Н, Б). Соедините фразеологизмы с похожими по смыслу словосочетаниями. Время бежит (Н) Проходящие без дел события Сбережём время (Б) Неверно организовал ход событий Временный отдых Не торопить события Повременить с делами События проходят быстро Временной интервал Верно организуем ход событий Потерял время (П) Промежуток между событиями

25

26

27

28

29

30

31

32

33

34

35

36

37

38

39

40

41

42

43

44

45 ВРЕМЯ – это какая? что? чего?, которая что делает? где?

46 ВРЕМЯ – это необратимая что? чего?, которая что делает? где?

47 ВРЕМЯ – это необратимая последовательность чего?, которая что делает? где?

48 ВРЕМЯ – это необратимая последовательность событий, которая что делает? где?

49 ВРЕМЯ – это необратимая последовательность событий, которая отражается где?

50 ВРЕМЯ – это необратимая последовательность событий, которая отражается где?

51 ВРЕМЯ – это необратимая последовательность событий, которая отражается в изменениях в человеке и окружающем его мире.

52 * Организация учебных действий на уроке Целеполагание Планирование Отбор информации Исследование Сотрудничество Самооценка * Используемые в уроке технологии Чтение: работа с информацией Игровые технологии Проблемное обучение * Используемые методы обучения Наблюдение Работа с текстом Проблемная ситуация