навчальна : закріпити знання про геометричні фігури коло і круг, поняття «довжина кола», «площа круга»,уміння розв'язувати задачі на знаходження довжини. - презентация

1

2

3 навчальна : закріпити знання про геометричні фігури коло і круг, поняття «довжина кола», «площа круга»,уміння розв'язувати задачі на знаходження довжини кола і площі круга за радіусом або діаметром, а також знаходити радіус і діаметр кола за його довжиною ; розвиваюча : розвивати уміння логічно мислити, креслярські навички з циркулем та уміння працювати за відомими формулами ; виховна : виховувати любов до математики, наполегливість та старанність в роботі, розуміння прикладного значення математики. ОБЛАДНАННЯ: підручники Г.П.Бевз,В.Г.Бевз «Математика. 6 клас», робочі зошити, циркулі, плакати «Коло. Довжина кола», «Круг. Площа круга». ТИП УРОКУ :урок закріплення знань, умінь, навичок

4

5

6 Площа круга дорівнює 314 см. Знайдіть довжину його радіуса Який шлях проходить за 2 години кінець Хвилинної стрілки, довжина якої дорівнює 1,5 см? 815. Діаметр велосипедного колеса дорівнює 8 дм. Скільки обертів зробить це колесо, якщо велосиед проїде 1 км? Розв'яжіть задачу за малюнком Площа круга дорівнює 314 см. Знайдіть довжину його радіуса Який шлях проходить за 2 години кінець Хвилинної стрілки, довжина якої дорівнює 1,5 см? 815. Діаметр велосипедного колеса дорівнює 8 дм. Скільки обертів зробить це колесо, якщо велосиед проїде 1 км? Розв'яжіть задачу за малюнком.

7 Учні класу діляться на групи і кожній групі дається окреме завдання. Діти групою вирішують і один з учнів розв'язує завдання у дошки.

8 Скільки ви бачите на малюнку: - кіл; - кругів; - півкіл; - трикутників; - секторів?

9