Учимся задавать вопросы к задаче. Автор презентации – учитель начальных классов МОУ СОШ 9 г. Сафоново Смоленской области Коровина Ирина Николаевна Задача. - презентация

1 Учимся задавать вопросы к задаче. Автор презентации – учитель начальных классов МОУ СОШ 9 г. Сафоново Смоленской области Коровина Ирина Николаевна Задача 8 стр.11, Математика 2 класс (часть I), авт. Петерсон Л.Г.

2 Памятка «Как решать задачи» 2 Запиши задачу кратко или выполни чертеж. Поясни, что показывает каждое число, повтори вопрос задачи. Подумай, можно ли сразу ответить на вопрос (или вопросы) задачи. Если нет, то почему. Что нужно узнать сначала, что потом? Составь план решения. Прочитай задачу и представь себе, о чем говорится в задаче. Выполни решение. Проверь решение и ответь на вопрос задачи.

3 3 съел принёс домой Миша Коля Прочти задачу, используя данные заполни схему: Миша пригласил Колю в свой сад, где созрели облоки и груши. Миша сорвал 8 облок и 5 груш, а Коля 3 облока и 9 груш. Миша съел 6 своих фруктов, а Коля – 4 своих. Остальные сорванные ими фрукты каждый мальчик понёс домой. Кто из них принёс домой больше фруктов и на сколько? Что ещё можно узнать? = 13 (фр.) 3 + 9= 12 (фр.) 6 4 ? ? на?

4 4 съел принёс домой Миша Коля Кто из мальчиков принёс домой больше фруктов и на сколько? 8 + 5= 13 (фр.) = 12 (фр.) 6 4 ? ? на? 1) Сколько фруктов принёс Миша? 2) Сколько фруктов принёс Коля? 3) Кто принёс больше? На сколько? = 7 (фр.) = 8 (фр.) = 1 (фр.)

5 5 съел принёс домой Миша Коля Что ещё можно узнать? 8 + 5= 13 (фр.) = 12 (фр.) 6 4 ? ? ? Сколько всего фруктов собрали мальчики вместе? = 25 (фр.)

6 6 съел принёс домой Миша Коля Что можно узнать из данных выражений? 8 + 5= 13 (фр.) = 12 (фр.) Сколько облок собрали мальчики вместе? Сколько груш собрали ребята вместе? Сколько всего фруктов съели дети? = 11 (обл.) = 14 (гр.) = 10 (фр.)

7 7 съел принёс домой Миша Коля Что можно узнать из данных выражений? 8 + 5= 13 (фр.) = 12 (фр.) На сколько облок больше собрал Миша? На сколько груш больше собрал Коля? Кто съел больше? На сколько? = 5 (обл.) = 4 (гр.) = 2 (фр.)

8 Автор презентации – учитель начальных классов МОУ СОШ 9 г.Сафоново Смоленской области Коровина Ирина Николаевна Использованы материалы: Задача 8 стр.11 Математика 2 класс (ч.1) Петерсон Л.Г. 8 Вы скачали презентацию на сайте – viki.rdf.ru