Разработческий семинар. Цель: выработать общее понимание по вопросу инициации взросления, определиться с основными ритуалами (событиями) взросления на. - презентация

1 Разработческий семинар

2 Цель: выработать общее понимание по вопросу инициации взросления, определиться с основными ритуалами (событиями) взросления на отдельных возрастных этапах

3 Три категориальные конструкции идеальная форма – образ взрослости. Является центральной категорией, задающей целостность детства. Образ взрослости, образ идеального взрослого является единственным способом и опорой представления детьми их будущего. 2. событийность – как способ явления образа взрослости. Проживание события инициирует взросление ребенка, где он осваивает новые нормы и взрослые формы поведения. 3. посредничество – поиск и построение этого способа

4 ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ Инициация – это посвятительный обряд, смысл которого прямое изменение статуса человека: «мальчик- юноша- мужчина», «дошкольник- школьник», «совершеннолетний» и т.п. Подростковая инициация – это торжественная церемония вступления подростка в общество взрослых. Ритуал перехода – это совокупность действий, которые показывают, что человек перешел с одного уровня своего опыта на другой. Выработанный или установленный порядок совершения чего либо.

5 «Ритуалперехода» испытание себя в новом качестве осмысление изменений снятие внутреннего дискомфорта эмоциональное проживание изменений через событие освоение новых норм и требований помощь в самоопределении

6 Отсутствие ритуальности взросления Поиск подростками «образа взрослости» и ритуальности через «метки взросления»: - курение, пьянство, наркомания - ранняя половая связь - вступление в группировки с их жесткими ритуалами - проверка, испытание «себя» (на боль, риск, «подвиг», на «слабо») - «метка» себя (тату, пирсинг) - поиск примера, подражание негативному («взрослому») идеалу - интересы с темам смерти и хаоса и стремление пройти через них - бегство из дома - бунт, отрицание всего и проверка «вседозволенности»

7 Конструкт «ритуала перехода» Подготовительный (осмысление нового статуса (образа взрослости), знакомство с нормами и требованиями, подготовка к испытанию – заучивание, пробы, самостоятельные действия) Подготовительный (осмысление нового статуса (образа взрослости), знакомство с нормами и требованиями, подготовка к испытанию – заучивание, пробы, самостоятельные действия) Событие - ритуал (серия испытаний на проверку готовности к новому статусу; посвящение (клятва или обязательства на соответствие образу; наказ от «носителей» образа; «метка принадлежности» к образу); чествование) Событие - ритуал (серия испытаний на проверку готовности к новому статусу; посвящение (клятва или обязательства на соответствие образу; наказ от «носителей» образа; «метка принадлежности» к образу); чествование) Рефлексия (осмысление события и соответствия собственных поступков новому образу (статусу); выражение своего отношения (через просмотр видеоролика, фотографий ритуала, мини- сочинения, рефлексию новых форм поведения) Рефлексия (осмысление события и соответствия собственных поступков новому образу (статусу); выражение своего отношения (через просмотр видеоролика, фотографий ритуала, мини- сочинения, рефлексию новых форм поведения)

8 Основные права и события возраста Возраст 7 лет -в праве посещать школу; - в праве самостоятельно заключать мелкие бытовые сделки Ритуалы, инициации взросления - Поступление в школу (ритуал посвящения в первоклассники)

9 10 лет -дает согласие на изменение своего имени и (или) фамилии; -дает согласие на свое усыновление или передачу в приемную семью, либо восстановление родительских прав своих родителей; - вправе быть заслушанным в ходе любого судебного или административного разбирательства; - может вступать в детские общественные объединения. - Ритуал посвящения (вступления) в общественные объединения - Ритуал окончания обучения в начальной школе (выпускной, «Посвящение в пятиклассники»)

10 14 лет -имеет право на получение паспорта; -может выбирать себе место жительства (с согласия родителей); - допускается поступление на работу (на легкий труд не более 4 часов в день); - вправе самостоятельно распоряжаться своим заработком, иными доходами; - подлежит уголовной ответственности за некоторые преступления (убийство, разбой, кража, вымогательство); - подлежит имущественной ответственности по заключенным сделкам и за причинение имущественного вреда. - может обучатся вождению мотоцикла; -имеет право управлять велосипедом; -Ритуал получения паспорта (путешествие «Паспортный лабиринт») - Ритуалы, связанные с поступлением на работу («Праздник первой зарплаты») -Ритуал знакомства с Уголовным кодексом («Первая встреча с Законом»)

11 16 лет - имеет вправо на вступление в брак (при уважит. причине); - несовершеннолетние родители, в случае рождения у них ребенка, вправе самостоятельно осуществлять родительские права; - - может смотреть в кинотеатрах фильмы эротического содержания, имеющие запрет: «Дети, до 16 лет не допускаются»; - - подлежит административной ответственности за правонарушения в особом порядке (через КДН); за некоторые правонарушения (например, мелкое хулиганство) несет административную ответственность в общем порядке; -несет уголовную ответственность за любые преступления. - имеет право самостоятельного заключения трудового договора (контракта); льгота- сокращенная рабочая неделя – 36ч); - может быть объявлен полностью дееспособным (эмансипация), если работает по трудовому договору; - - может быть членом кооператива, акционерного общества; - - имеет право управлять мопедом, право обучаться вождению автомобиля -Ритуал вступления в юность («День юности») - Ритуал встречи с Законом

12 Результат: - - достигнута договоренность о необходимости «ритуалов перехода» или инициации взросления воспитанников детских домов - - выделены необходимые ритуалы на определенных этапах взросления - - разработан конструкт «ритуала перехода» - - разработан ритуал конкретного события.