Начальник отдела ИПЦ МАУ ИМЦ г. Томска Алифанова Ирина Владимировна август 2013 года. - презентация

1 Начальник отдела ИПЦ МАУ ИМЦ г. Томска Алифанова Ирина Владимировна август 2013 года

2 Современные ЭОР способны обеспечить: поддержку всех этапов образовательного процесса - получение информации, практические занятия, аттестацию или контроль учебных достижений; расширение сектора самостоятельной учебной работы; изменение ролей преподавателя (поддержка учебного процесса и его координация) и учащихся (активная вовлеченность в учебный процесс); ощущение способности управлять ходом событий и чувство ответственности за получаемый результат; переход ученика от пассивного восприятия представленной информации к активному участию в образовательном процессе; реализацию принципиально новых форм и методов обучения, в том числе самостоятельного индивидуализированного обучения.

3 Задачи перед ОУ: -масштабное внедрение электронных образовательных ресурсов в учебный процесс -обеспечить методическую и техническую поддержку педагогов. -сформировать фонд учебных и методических фильмов в ОУ, соответствующий содержанию ФГОС по формированию универсальных учебных действий, духовно- нравственного воспитания, социализации, здоровьесбережению. -обеспечить доступ ОУ, переходящих на ФГОС НОО, к электронным образовательным ресурсам, размещенным в федеральных и региональных, муниципальной базах данных.

4 Фонд медиаресурсов Интерактивная доска Видеооборудование Компьютер Интернет Электронные библиотеки наглядных пособий, компьютерные дополнительные устройства ( сканер, принтер, копировальный аппарат) АРМ Компьютерная лаборатория Творческие мастерские

5 Интерактивная доска ActivBoard Международное онлайн-сообщество Promethean Planet позволяет учителям-пользователям интерактивной доски загружать ресурсы для интерактивных уроков и обмениваться опытом по использованию интерактивной доски в школе. Много полезной информации о новых возможностях использования интерактивной доски в школе и не только: интерактивные ресурсы для ваших уроков, методы и приемы использования интерактивной доски учителем на уроке, тематические интерактивные уроки, видео и онлайн-курсы по работе с интерактивной доской в школе и многое другое!

6

7 В основе программ заложена уникальная технология, которая позволяет организовать совместную работу группы детей у одного экрана при одновременном использовании нескольких компьютерных мышей.

8 Продукция компании «Экзамен- Медиа» способствует распространению передовых компьютерных технологий в образовании среди учителей и учеников, решению образовательных задач, используя современные методы воспитания и обучения детей, расширения кругозора.«Экзамен- Медиа» Стандарты нового поколения предъявляют современные требования к обучению в школе. Компания создает и представляет на рынке мультимедийных обучающих ресурсов свои программно-методические решения для системы -Наглядная математика -Наглядная физика -Наглядная биология -Наглядная химия

9 Полноэкранные иллюстрации с текстовыми подписями, комментариями, формулами. Интерактивные 3-D модели, которые можно поворачивать в любое необходимое положение Аннимации,иллюстрирующие различные явления и процессы Интерактивные модели различных явлений, процессов. Виртуальные эксперименты и исследования

10 Заявки на приобретение Интерактивных досок, мультимедиа продукцию Сотрудничество WellCom ООО Торговая компания «Полюс» Прайсы на сайте центр/Интерактивные наглядные пособия

11 Сайт ЭОР obr.1c.ru Каталог продуктов Каталог продуктов Конструкторы

12

13 Адрес: На помощь учителю придут и инновационные облачные технологии организации учебного процесса, которые включают в себя не только почту и календарь, но и инструментарий совместной работы над документами в удаленном режиме. На сегодняшний день 20 миллионов студентов, школьников и преподавателей по всему миру используют пакет Google Apps для учебных заведений, и российские школы и университеты начинают с успехом осваивать эти технологии для своих нужд. Для проведения вебинаров не нужно дополнительное оборудование или дорогостоящие видеосистемы достаточно подключиться к социальной платформе Google+ и можно проводить занятия, в том числе подключая преподавателей и учащихся из любой географической точки, а самые интересные лекции не только записывать, но и транслировать в режиме реального времени на YouTube.

14 Гулять по Эрмитажу всю ночь напролет, встречать рассвет в MOMA, а после обеда прошагать все 1665 ступеней Эйфелевой башни, прихватив под мышку пару сотен книг из мировой классики? Подобный маршрут уже давно перестал быть фантастикой. С помощью серии образовательных проектов Google, включая Арт- проект, Google Книги,Просмотр улиц, можно учиться и учить искусствоведению, литературе, географии и множеству других вещей или просто планировать очередное путешествие по миру, и все это не выходя из дома.Арт- проектGoogle Книги Просмотр улиц Большинству людей виртуальная экскурсия не заменит похода в сам музей или настоящей поездки на край света, но с точки зрения образования и проведения уроков в школах, Интернет предоставляет принципиально новые возможности

15 Одной из важнейших задач в части повышения квалификации учителей надо считать задачу изучения ресурсов федеральных порталов ЕК ЦОР - Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов ( collection.edu.ru/); collection.edu.ru/ ФЦИОР - Федеральный центр информационно- образовательных ресурсов ( Единое окно доступа к образовательным ресурсам Каталог образовательных ресурсов сети Интерент Электронные образовательные ресурсы

16 В хранилище портала размещаются электронные образовательные ресурсы (ЭОР) таких типов, как электронные учебные модули открытых мультимедиа системы виртуальных коллективных сред, электронные образовательные ресурсы на локальных носителях, текст о графические сетевые электронные образовательные ресурсы, а также ресурсы, созданные с использованием современных технологий Flash и Java.

17 Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов представляет собой крупнейшее интернет-хранилище русскоязычных электронных ресурсов, предназначенных для свободного распространения и использования в образовательном процессе в качестве средств обучения или их компонентов

18 Федеральная информационная система « Единое окно доступа к образовательным ресурсам » интегрирует и систематизирует сведения об электронных образовательных и научных ресурсах библиотек, образовательных и научно-исследовательских учреждений, музеев, издательств, электронных коллекций всех уровней образования. aspx?idc=20199http://teachpro.ru/course2d. aspx?idc=20199 русская культура

19 В Каталоге образовательных ресурсов сети Интернет представлены результаты анализа образовательных ресурсов, размещенных в сети Интернет и представляющих интерес для школьного образования. В издании представлено более 1000 ресурсов, в том числе официальные сайты федеральных и региональных органов управления образованием, федеральные и региональные информационно-образовательные порталы, сайты образовательных СМИ, электронные версии энциклопедий, словарей и справочников, средства для разработки электронных образовательных ресурсов и поддержки дистанционного обучения, ресурсы для абитуриентов.

20 Учительский сайт как образовательный инструмент может быть успешным и востребованным лишь в случае, если он выполняет новые образовательные функции презентовать свой педагогический опыт большой аудитории коллег получить навыки использования дистанционных форм обучения учащихся получить навыки интерактивного взаимодействия повысить уровень ИКТ компетенций

21 Информационно-прокатный центр/ Каталоги ЭОР Интерактивные наглядные пособия Каталоги Интернет-ресурсов Формирование заказов на приобретение интерактивных наглядных пособий для интерактивной доски Тел

22 По результатам мониторинга ЮНЕСКО, проведенного в различных странах мира, только 10% обучаются через слово, остальные 90% усваивают материал через другие способы, формы, приемы представления материала и манипуляции с ним. Значит учебное содержание должно быть представлено не только чтением текстов и письмом, но обязательно деятельностью с разнообразными по форме предъявления средствами обучения. Известно, человек запоминает 5% услышанного, 20% увиденного и только при экранно-звуковом представлении материала примерно %. Проверено,что рассеянные ученики лучше всего воспринимают информацию, размещенную на телевизионном или компьютерном экране, и интерактивная доска отвечает этим требованиям.

23 « Интерактивная доска как средство повышения мастерства педагога». «Технология создания фильма»; «Персональный сайт учителя – звено единого информационного пространства»; Сайт-портфолио как форма аттестации педагога «Мультимедийные средства обучения: методика использования и внедрения в учебный процесс в свете перехода на новые образовательные стандарты» «Сайт ДОУ – звено единого информационного пространства»; Курсы по компьютерной грамотности

24 / Электронные образовательные ресурсы

25 Г. Томск, ул.Киевская,89 тел