Подготовила учитель-логопед: Чеснокова А.С.. Цель: уточнение сходства и различия предлогов В и НА; закрепление употребления этих предлогов в устной и. - презентация

1 Подготовила учитель-логопед: Чеснокова А.С.

2 Цель: уточнение сходства и различия предлогов В и НА; закрепление употребления этих предлогов в устной и письменной речи.

3 День учебный продолжается, И занятие начинается.

4 Артикуляционная гимнастика

5

6

7 Дыхательная гимнастика

8 Повторение пройденного материала О чём мы с вами говорили на прошлом занятии? Что нам помогают понять предлоги? Вспомните, как пишутся предлоги со словами?

9

10 Уточнение конкретно-пространственных значений предлогов Предлог В обозначает, что предмет находится внутри чего-либо (в шкафу, в берлоге). Обозначается схемой:

11 Предлог НА обозначает, что предмет находится на поверхности чего-либо (на дереве, на цветке). Обозначается схемой:

12 Физминутка

13 Вставить пропущенный предлог и записать предложение в тетрадь. Лиса живёт … норе. Огурцы растут … грядке. Шкаф стоит … полу. Грибы лежат … корзине. Работа в тетрадях

14 Запомни! Предлоги со словами пишутся раздельно.

15 Итог занятия С какими предлогами мы работали на занятии? Когда нужно употреблять предлог НА? Когда нужно употреблять предлог В? Как пишутся предлоги со словами?