Создание машины - оригами. Цели учебного материала: 1.Научить читать схемы сборки оригами; 2.Научить собирать по схеме машину- оригами. - презентация

1 Создание машины - оригами

2 Цели учебного материала: 1. Научить читать схемы сборки оригами; 2. Научить собирать по схеме машину- оригами.

3 Машина

4 Азбука оригами 1. Сгиб обозначается пунктирной линией. Эта линия показывает, что часть листа бумаги, разграниченную ею, нужно сложить на себя или от себя. 2. Перегиб эта операция обозначается переломленной стрелкой. По сути, перегиб это складка. Этот знак обозначает, что вам следует сначала согнуть лист строго по линии, а затем разогнуть его. Смысл операции заключается в нанесении этой складки.

5 Азбука оригами 3. Выгиб наружу. Этот сгиб обозначается длинными стрелками, которые показывают направление сгибания части изделия. Суть этой операции: угол изделия нужно загнуть наружу, придавая ему форму шапочки. Предварительно необходимо сделать перегиб. 4. Сгиб внутрь. Этот сгиб обозначается прерывистой стрелкой, которая указывает направление линии сгиба. Суть операции: необходимо раздвинуть края изделия и угол согнуть внутрь (между краями). Также нужно сделать предварительный перегиб.

6 Азбука оригами 5. Заворот знак этой операции включает в себя пунктирные линии и спиралевидную стрелку. Суть операции изделие нужно завернуть, соблюдая сгибы в местах пунктирных линий. 6. Равные части обозначаются значком с двойным штрихом на непрерывной линии. Части изделия, на которых проставлены эти значки, должны быть равными между собой. 7. Раскрытие. Обозначается также крупной стрелкой, но прямой. Этим знаком обозначают те участки, которые нужно раскрыть.

7 Сложите базовую форму Двойной треугольник. Верхний (глухой) угол опустите к основанию.

8 Фигурку нужно раскрыть и расплющить углы.

9 У вас должна получиться вот такая форма. Переверните ее.

10 Перегните, поднимая нижнюю сторону к линии сгиба. Затем, поднимая нижнюю сторону, раскройте и выверните боковые углы.

11 Глухой угол нужно перегнуть. На другой стороне опустите верхнюю часть и выполните предыдущее действие.

12 Теперь вгибаем глухой угол. На передних уголках- колесах нужно вогнуть уголки и сделать складки- молнии. Затем задние части согните от себя (с обеих сторон) и заправьте внутрь фигурки.

13 На задних колесах вогните уголки. Спереди (где фары) уголки также нужно перегнуть

14 Теперь расплющите карманы-фары. На задних колесах вогните уголки.

15 Машинка готова.

16 Выводы 1. Мы связаны с бумагой от наших самых первых дней и до конца жизни. Сегодня малыши сталкиваются с листами этого материала гораздо раньше, чем начинают учиться писать или читать. Ребенок рвет, мнет ее, пытаясь придать листу определенную желаемую форму. Этот материал доступен и дешев, поэтому его можно без страха доверять детям. Бумага легко поддается любым деформациям. А после занятий еще долго и хорошо держит заданную форму. 2. Прежде, чем приступать к непосредственному складыванию из бумаги фигурок, необходимо изучить основные обозначения и приемы работы с бумагой: Заворот, Раскрытие, Сгиб, Перегиб, Выгиб наружу, Сгиб внутрь. 3. Используя схемы оригами (например, машины) достаточно легко и просто собрать любую фигуру.

17 Контрольные вопросы 1. Как вы объясните понятие «Азбука оригами»? 2. Назовите основные действия с бумагой, при создании оригами? 3. Как сложить из бумаги машинку?

18 Список литературы Зайцева А.А. Бумажные модели/ Анна Зайцева. – М.: Эксмо, – 64 с. – (Территория игры).