Урок 19 Тема. Російська революція 1917 р. Мета уроку: з'ясувати причини і привід Російської революції, оха­рактеризувати перебіг революційних подій, показати. - презентация

1 Урок 19 Тема. Російська революція 1917 р. Мета уроку: з'ясувати причини і привід Російської революції, оха­рактеризувати перебіг революційних подій, показати протистояння різних політичних сил в революції; закрі­пити навички аналізу і зіставлення історичного матеріалу, уміння розглядати історичні явища в конкретно-історич­них умовах; виховати учнів у дусі патріотизму, національ­ної свідомості та гідності.

2 1. Російська революція: причини, характер початок. 2. Падіння монархії. 3. Росія за Тимчасового уряду. 4. Прихід до влади більшовиків.

3 Що таке тоталітаризм? Які основні риси тоталітарної держави? Що таке громадянська війна?

4 Перша світова війна Кризи: політична, економічна, воєнна Лютнева буржуазно – демократична революція Поразка революції 1905 – 1907рр Збереження поміщицького землеволодіння Криза самодержавної влади + Распутінщина

5 ЛЮТНЕВА РЕВОЛЮЦІЯ 1917 Особливості: - Головне питання – питання війни і миру; -Надзвичайна швидкість революції Завдання: -Ліквідація самодержавства; -Демократизація суспільства; -Розв'язання аграрного питання; -Розв'язання національного питання Рушійні сили: робітники, селяни, солдати, частина інтелігенції та буржуазії Характер: буржуазно–демократична революція

6 23 лютого – 3 березня 1917 р. – повалення монархії; березень – липень 1917 р. – двовладдя; липень – жовтень 1917 р. – революційна криза; жовтень 1917 р. – червень 1918 р. – встановлення диктатури більшовиків; червень 1918 р. – березень 1921 р. – громадянська війна, перемога більшовиків.

7 Микола ІІ з родиною

8 «У ці вирішальні дні в житті Росії ми вирішили, що нашим боргом совісті є полегшення народу нашої тісної єдності, і для згуртованості всіх сил народних для швидшого досягнення перемоги, і, в згоді з Державною думою, визнали ми благом зректися престолу держави Російської та скласти з себе верховну владу. Не бажаючи розлучатися з улюбленим сином нашим, ми передаємо спадок наш нашому братові, нашому великому князеві Михайлу Олександровичу та благословляємо його на вступ на престол держави Російської». Запитання до документа 1. Як аргументував своє зречення престолу Микола ІІ? 2. Вкажіть у тексті документа фрази, що свідчать про спробу зберегти монархію.

9 Реформи: - Проголошення республіки; - Скасування смертної кари; - Амністія; - Свобода совісті; - Зрівняння у правах жінок і чоловіків; - 8 – годинний робочий день; - Підвищення заробітної плати; Продовження війни до переможного кінця

10 Наростання економічної кризи, невдачі на фронті,розстріл липневої демонстрації посилення національних рухів Невдоволення діяльністю Тимчасового уряду Корніловський заколот Розгром корніловського заколоту Посилення впливу більшовиків Підготовка до захоплення влади більшовиками – утворення штабу по підготовці повстання ВРК

11 Рада народних комісарів на чолі з В.Леніним ДЕКРЕТИ Про мир Про землю Курс на встановлення влади більшовиків на всій території Російської держави ВЦВК на чолі з Л.Каменєвим Жовтневий переворот 7 листопада ( 25 жовтня ) 1917р ІІ Всеросійський з»їзд рад робітничих і солдатських депутатів

12 С.Серов. Ленин проголошує Радянську владу.

13 Витяг. «…Робітничий і селянський уряд… пропонує всім воюючим народам та їхнім урядам негайно розпочати переговори про справедливий і демократичний мир… без анексій і контрибуцій. …Якщо будь-яка нація утримується в кордонах цієї держави насильством, якщо їй, всупереч висловленому з її боку бажанню… не надається право вільним голосуванням, за умов повного виведення військ більш сильної нації, вирішити без найменшого примусу питання про форми державного існування цієї нації, то приєднання її є анексією, тобто захопленням і насильством. …Таємну дипломатію уряд скасовує, висловлюючи зі свого боку твердий намір вести переговори цілком відкрито перед усім народом, приступаючи негайно до повного опублікування таємних договорів, підтверджених або укладених урядом поміщиків і капіталістів з лютого по 25 жовтня 1917 р. …

14 Витяг. …Тимчасовий робітничий і селянський уряд звертається також, зокрема, до свідомих робітників трьох найпередовіших націй людства і найбільших держав, що беруть участь у цій війні: Англії, Франції та Німеччини. Більшовицький уряд закликає робітників цих країн "всебічною рішучою й самовідданою енергійною діяльністю" допомогти йому "успішно довести до кінця справу миру і рівночасно справу визволення трудящих та експлуатованих мас населення від будь-якого рабства та будь-якої експлуатації". Запитання до документа 1. Які основні положення декрету? 2. З якою метою його було прийнято? 3. Чому в декреті міститься пряме звернення до населення найбільших країн?

15 «Воєнний комунізм» - внутрішня полі­тика радянської Росії, запроваджена в роки громадянської війни з метою зосередження всіхтрудових і матеріальнихресурсів у руках держави.

16

17 ПІДСУМКИ УРОКУ Революція 1917 р. призвела до повалення монархії в Росії. Народи, що населяли імперію, опинились перед вибором подальшого шляху розвитку. Розгорілась гостра боротьба між прихильниками демокра­тичних й антидемократичних сил, між прихильниками республіки і монархії, між прихильниками незалежності народів і прихильни­ками «єдиної і неподільної» Росії. Спроба реалізувати демократич­ний шлях розвитку виявилась невдалою і до влади в країні прийшли Ліворадикальні сили (більшовики).

18 Яку офіційну назву мав передпарламент, створений у вересні 1917р.? Які його основні функції? Що стало сигналом до початку більшовицького перевороту? Які декрети було прийнято на II з'їзді Рад? Назвіть їх основні положення.