Борзенко Алла А лексеевна учитель информатики Безыменской общеобразовательной школы І-ІІІ ступеней Новоазовского района 2013 г. - презентация

1 Борзенко Алла А лексеевна учитель информатики Безыменской общеобразовательной школы І-ІІІ ступеней Новоазовского района 2013 г.

2 Борзенко А. О. Мое кредо: Если мы сегодня будем учить так, як учили вчера, то мы украдем у наших детей завтра" Джон Дьюи

3 Борзенко А. О. Проблема: Инновации в организации и проведении современного урока с помощью информационных технологий

4 Тема: Дальтон-технология как современная технология организации обучения

5 Борзенко А. О. Основная идея: достижение нового качества образования по информатике посредством применения дальтон-технологии; обеспечение индивидуализированного развития ученика; его социального Я за счёт овладения навыками сотрудничества, ответственности в учебно-познавательной деятельности.

6 Основная идея технологии: работай с кем хочешь; спрашивай кого хочешь; отвечать за выполнения задания будешь сам. Автор дальтон-технологии: американский педагог Хелен Паркерхерст

7 Основная цель: научить детей жить в социуме, развивать ум, тело и дух; объединить деятельность учителя и учащихся по достижению индивидуализированных целей обучения.

8

9 Борзенко А. О. Ожидаемые результаты: развитие познавательной самостоятельности ученика; развитие навыков сотрудничества; овладение проектными и исследовательскими навыками; личностное развитие школьника за счет обогащения социальным опытом других учащихся и взрослых.

10 Дальтон-урок Модуль 1. Мотивация, постановка проблемного вопроса Борзенко А. О.

11 Какой общей темой связаны рисунки? Борзенко А. О.

12 Чего ожидать в будущем от Интернета? Каковы будут его возможности? Борзенко А. О. Проблемный вопрос

13 Прием «Согласен – не согласен» Борзенко А. О.

14 Прием «Цепочка» Назовите сайты, которые находятся в вашем браузере в закладках.

15 Модуль Борзенко А. О. Самообразование 1. Изучить предложенные материалы. 2. Ответить на вопрос: «Чего ожидать в будущем от Интернета? Каковы будут его возможности?» 3. Обсудить в группах.

16 Модуль 3. Обсуждение. -Выступление каждой группы с ответом на вопрос: «Чего ожидать в будущем от Интернета? Каковы будут его возможности?» - Сравнение ответов с культурным образцом Борзенко А. О.

17 Культурный образец

18 Борзенко А. О. Модуль 4 «Кто владеет информацией, тот владеет миром» Выполнение дальтон-задач

19 Дальтон-задача Борзенко А. О. «Банк ключевых слов» - Выделить ключевые слова темы. - Создать из этих слов «облако слов»

20 «Мозаика» Из предложенных фрагментов создать картину «Интернет сегодня и завтра» «Шаг за шагом» Расположить картинки в хронологическом порядке Борзенко А. О. Дальтон-задача 2 (на выбор групп)

21 Рефлексия Факты, данные, статистика. Никаких э эмоций и оценок. Только факты. Чувства, догадки, прозрения. «Вот, что я ч чувствую по этому поводу…» Критика, отрицательные суждения. Что е может случиться плохого или пойдет не так Оптимизм, возможные выгоды, положи- т тельные стороны, только все хорошее. Творчество, альтернативы, идеи, креатив- о ность, неожиданность, нестандартность. Омысленность, контроль над мышлением.

22 Спасибо за внимание!