Бұйымды ұлттық өрнектермен өңдеу. Сабақтың мақсаты: Бұйымды ою-өрнектермен өңдеу туралы түсінік беру, жұмыстың орындалу тәсілін үйрету. Білімділік мақсаты: - презентация

1 Бұйымды ұлттық өрнектермен өңдеу. Сабақтың мақсаты: Бұйымды ою-өрнектермен өңдеу туралы түсінік беру, жұмыстың орындалу тәсілін үйрету. Білімділік мақсаты: жапсырмалау тәсілін үйрету. Дамытушылық мақсаты: оқушыларға теориялық білім бере отырып, өнерге деген құштарлығын, шығармашылық қабілетін, көркемдік шеберлігін, дүниетанымын дамыту. Тәрбиелік мақсаты: ұқыптылыққа, іскерлікке, үнемділікке, талғампаздыққа тәрбиелеу. Сабақтың тақырыбы: Бұйымды ұлттық өрнектермен өңдеу. Сабақтың мақсаты: Бұйымды ою-өрнектермен өңдеу туралы түсінік беру, жұмыстың орындалу тәсілін үйрету. Білімділік мақсаты: жапсырмалау тәсілін үйрету. Дамытушылық мақсаты: оқушыларға теориялық білім бере отырып, өнерге деген құштарлығын, шығармашылық қабілетін, көркемдік шеберлігін, дүниетанымын дамыту. Тәрбиелік мақсаты: ұқыптылыққа, іскерлікке, үнемділікке, талғампаздыққа тәрбиелеу.

2 Сабақтың барысы: І. Ұйымдастыру кезеңі: 1.Оқушының сабаққа қатысын тексеру. 2. Оқушының жұмыс орнын тексеру. ІІ.Үй тапсырмасы: Бас киімдер тарауы бойынша пысықтау сұрақтары. Тақырып бойынша ұяшықты таңдап сұраққа жауап беру.

3

4 Әйелдер бас киімдерін ата. Әйелдер бас киімдерін ата.

5

6 Кимешекті кімдер киеді?

7 Кимешекті келіншектерден бастап, егде жастағы әйелдерге дейін киеді.

8 Сәукелені қандай жағдайда, кімдер киеді?

9 Сәукеле - тұрмысқа шығатын қыздар киетін бас киім

10 Бөріктің қандай түрлері бар?

11 Сусар б ө рік, К ә мшат б ө рік, Құ ндыз б ө рік.

12 Қалпақты кімдер киеді, қандай түрлері бар?

13 Қалпақты ер адамдар киеді, екі түрі бар ақ қалпақ және айыр қалпақ

14 Ерлер тақиясының әйелдер тақиясынан айырмашылығы қандай?

15 Ер адамдардың тақиясы күнделікті тұрмыстағы маталардан тігілетін болса, қыздар тақиясы қымбат маталардан тігіледі жылтыр паршамен оюланып, төбесіне үкі тағылады

16 Әжеме өң берген Жиегін көмкерген Етегі желкендей Киім еді ол нендей?

17 Кимешек

18 Екі басы дөңгелек, Екі ұшы сүйір, Қиғанша үйір. Бұл не?

19 Қ айшы

20 Ердің атын…..

21 еңбек

22 Жапсырманың орна- ласу реті Омырау дың жоғарғы тұсына КеудегеЖеңгеЕтекке Алдың ғы қос өңірге ИыққаАрқаға

23

24

25

26

27 Жапсырмалау техникасы Желімдеу Жұқа матаны желатин желімін жағып, жылтырақ матаға беттестіріп үтіктеу. Ұсақ ирек тігістермен тігу Жылтырақ матаны ойып алып,киімге бастырып тығыз тігіспен тігу Полиэтилен пленкасын жапсыру арқылы Полиэтилен пленкасын матамен бірге ойып, үтікпен киімге бастыру

28 Әшекейлеу түрлері Кестелеу Бисер, моншақтар мен көркемдеу Баумен көркем деу Торлы тоқымамен (ришелье) Жапсырмалау

29

30

31

32 Қауіпсіздік ережесі Қайшы, ине, үтікпен жұмыс істеу кезінде: Қайшыны біреуге бергенде сап жағын қаратып беру керек. Инені арнайы жастықшаларға немесе қорапшада сақтау керек. Инені ауызға салмау керек. Үтікпен жұмыс істегенде оның білік бауының қызған табанға тимеуін қадағалау керек. Ыстық үтікті саусақпен тексеруге болмайды.

33 1.Жапсырма өрнектер киімнің қай тұсына орналастырылады? 2.Киімді әшекейлеудің қандай түрлері бар? 3.Киімге қандай өрнектер қолданылады? 4Жапсырманың орындалу техникасын айтып бер.

34 Ба ғ алау та қ тасы. Оқушының аты -жөні Үй тапсырмасы Жаңа сабақ бойынша Қорытын ды баға Алғазиева Арайгүл Әбуова Раушан Келдібай Ақерке Кенжеғали Асылай Мұрат Гүлмарал Мырзагерей Ақтолқын Сәрсенбай Айгүл Сәлікова Самал

35 Ү йге тапсырма. Айыр қалпақты суреттегідей етіп құрастырып, өрнек салып үйреніңдер.