Обществознание 10 класс Тема: История воззрений на общество 1. Основные взгляды мыслителей на общество в истории человечества. 1. Основные взгляды мыслителей. - презентация

1

2 Обществознание 10 класс

3 Тема: История воззрений на общество 1. Основные взгляды мыслителей на общество в истории человечества. 1. Основные взгляды мыслителей на общество в истории человечества. 2. Становление и развитие окружающего мира. 2. Становление и развитие окружающего мира.

4 Проверим себя 1. Вопросы и задания к уроку.(+ Краткий рассказ :способы ухода от познания) 1. Вопросы и задания к уроку.(+ Краткий рассказ :способы ухода от познания) 2. Проблема урока. (Какие знания об окружающем мире и зачем необходимы каждому современному человеку?) 2. Проблема урока. (Какие знания об окружающем мире и зачем необходимы каждому современному человеку?) 3.Практическое задание.(Отчет о результатах исследования.) 3.Практическое задание.(Отчет о результатах исследования.)

5 Лабораторная работа Какие сведения уже знакомы? С чем принципиально несогласны? Какие сведения уже знакомы? С чем принципиально несогласны? Что кажется неприемлемым? Почему? Что кажется неприемлемым? Почему? Могут ли быть перенесены идеи наших предков об обществе в сегодняшние представление о нем? Могут ли быть перенесены идеи наших предков об обществе в сегодняшние представление о нем? Что оказало существенное влияние на формирование социальных наук? Что оказало существенное влияние на формирование социальных наук? Как происходил процесс разделения науки об обществе на различные дисциплины? Как происходил процесс разделения науки об обществе на различные дисциплины?

6 1. Основные взгляды мыслителей на общество в истории человечества. Мифы древности. Мифология-миф(предание) логос(учение)

7 Мифы древности.

8 Древнеиндийские веды. Космический великан Пуруша боги живое Все и всё в мире жертвуют! Веды-сборник текстов ( гг. до н.э.) В мире действует универсальный космический закон Вселенная заселена людьми и духами(душами), поэтому можно просить у деревьев, рек, приказывать чему-то, если знаешь как это сделать.

9 Древнеиндийские веды. Легенда о происхождении каст Уста-Брахманы 2.Руки-Воины 3.Бедра- Земледельцы Земледельцы 4.Ступни-Слуги

10 Древнеиндийские веды. Индийцы верили в то, что человек живет 7 раз. После смерти его душа перемещается в новое тело. «…быть может тот облезлый кот был раньше попугаем, а этот милый человек был раньше добрым псом.» а этот милый человек был раньше добрым псом.»(В.Высоцкий)

11 Даосская школа Темное начало, пассивное ожидание Светлое,активное начало «Человек»-посредник между землей и небом -должен следовать естественному ходу вещей(ДАО), -связан с природой и сообществом людей, -бессмертен душой и телом-надо выполнять особые упражнения.

12 Конфуцианство гг.до.н.э. ИДЕЯ ИДЕЯ-личность не «для себя», а для общества. -гуманность, -милосердие, -уважение к старшим, -помощь другим. -Общество = государству, -государство-семья, -император-сын неба, отец народа, -рядом с ним- «жу»-ученые и философы, -государство регулируется моралью.

13 Платон и Аристотель об обществе и государстве. (5-4 вв. до н.э.) Государство обеспечивает защиту населения от врагов и поддерживает порядок внутри страны. Во главе государства должны стоять справедливые мужи. Справедливость - основа идеально- го государства. Идеальное должно быть подчинено всеобщему.Человек живет ради государства. Три группы людей -мудрецы-правители, воины-защита государства, народ-производит материальные блага

14 Платон и Аристотель об обществе и государстве. ( гг.до н.э.) В обществе существуют: семья, селение, государство,которое выше всего. Опора общества-средние слои. Бедняки -люди «второй категории». Богатые - возможно нечестны. Задачи государства: -недопущения чрезмерной личной власти,излишнего накопления, -удержание в повиновении рабов.

15 Теория общественного договора Часть прав государству, чтобы остальные сохранить за собой Общественный договор отрицал. Идея разделения властей на зако- нодательную и исполнительную

16 Французские просветители. Неисчерпаемость разума и, следовательно общест- венного прогресса. Равенство людей перед законом и правом. Человек находится в гармонии с природой Рост населения и климат приводят к соперничеству. Появляется неравенство. Для установления гражданского мира заключается Общественный договор.

17 Трудовое общество. Общественные связи между людьми возникают на основе общественного разделения труда. Источник богатства-стремление человека к материальному благополучию. Условия процветания государства: -частная собственность, -невмешательство гос-ва в экономику, -свобода личной инициативы. Основные классы общества: -наемные рабочие(заработная плата), -капиталисты(прибыль), -крупные землевладельцы(рента), Столкновения неизбежны!

18 Золотой век социалистов-утопистов «Остров Утопия» Утопия- 1.Место, которого нет, 2.Благословенная страна. «Город-Солнца» Капитализм- Основан на частной собственности. Свободы, равенства и братства принести не может. Идеальное общество- -социальная гармония, -общность интересов, -свободный труд, -равноправие в возможности применить свои способности. Производство должно развиваться на основе плана.Все члены общества трудятся. Блага распределяются по труду. Установление социалистического общества - объективный процесс.

19 Этапы развития общества. Попытка практического применения- община «Новая Гармония»

20 На пути к научной социологии. Система наук- математика-астрономия-физика- химия-биология-социология (ввел впервые) Два типа общества- -«военное»-основано на принуждении -«промышленное»-добровольное. Общество состоит из 3 систем: -производящая, -распределительная, -регулятивная(социальный контроль держится на страхе). Каждая наука опирается на предшествующую и оперирует новыми понятиями. Общество не должно поглощать личность!

21 2. Становление и развитие окружающего мира. Экономика Политология Культурология Социология Правоведение История (Пронизывает все сферы)

22 Домашнее задание Параграф: 2+ вопросы, проблемы, практические задания. Параграф: 2+ вопросы, проблемы, практические задания.

23 Обществознание 10 класс

24 Тема: Строение общества 1.Понятие общества и его отличительные особенности. 1.Понятие общества и его отличительные особенности. 2. Основные сферы общественной жизни. 2. Основные сферы общественной жизни. 3. Социальные институты. 3. Социальные институты.

25 1.Понятие общества и его отличительные особенности. Почему общество называют второй природой? Почему общество называют второй природой? Что такое общество? Что такое общество? В чем заключаются отличительные особенности общества? В чем заключаются отличительные особенности общества?

26 1.Понятие общества и его отличительные особенности. общество По виду деятель- ности Этап развития человечества, Человечество в целом Общество - это обособившаяся от природы, но тесно с ней связанная часть материального мира,которая включает в себя способы взаимодействия людей и формы их объединения Конкретная страна

27 2. Основные сферы общественной жизни. Социальная структура общества Экономический фундамент общества Вертикальная структура общества Политическая сфера общества Духовная жизнь общества Общество

28 3. Социальные институты. Социальный институт – совокупность норм права по определенному кругу общественных отношений (институт брака, наследования и т.д.) Социальные институты – совокупность норм и механизмов, регулирующих определённую сферу общественных отношений (семья, производство, государство, образование, религия) Базовые элементы на которых держится общество Назначение: удовлетворять важнейшие жизненные потребности общества

29 3. Социальные институты. - потребности в воспроизведении людей(институт семьи и брака); - потребности в воспроизведении людей(институт семьи и брака); - потребности в добывании средств существования(экономические институты, производство) - потребности в добывании средств существования(экономические институты, производство) - потребности в безопасности и социальном порядке (политические институты, государство); - потребности в безопасности и социальном порядке (политические институты, государство); -потребности в решении духовных проблем, разработке и передаче новых знаний, воспитании подрастающего поколения ( духовные институты в широком смысле, т.е. включая науку и культуру) -потребности в решении духовных проблем, разработке и передаче новых знаний, воспитании подрастающего поколения ( духовные институты в широком смысле, т.е. включая науку и культуру) Социальный институт – устройство общества, созданное для удовлетворения его важнейших потребностей и регулируемое сводом социальных норм.

30 3. Социальные институты. Групповая работа по теме: Формирование и развитие социальных институтов в истории. Групповая работа по теме: Формирование и развитие социальных институтов в истории. 1. Изучение института семьи и брака; 1. Изучение института семьи и брака; 2. Изучение института экономики;. 2. Изучение института экономики;. 3. Изучение института политики; 3. Изучение института политики; 4. Изучение института религии; 4. Изучение института религии; 5. Изучение института образования. 5. Изучение института образования.

31 «Общество» - нет одинаковых взглядов И как этап в истории развитии человечества, и как коллектив людей, и как государство, и как регион Законы, не тождественные природе В структуре выделяют основные сферы и институты – семьи, производства, государства и образования

32 Домашнее задание Параграф: 2,3 + вопросы, проблемы, практические задания. Параграф: 2,3 + вопросы, проблемы, практические задания. Задание с опережением: понятие цивилизации Задание с опережением: понятие цивилизации