МОУ «Ракитянская средняя общеобразовательная школа 1» урок изобразительного искусства в 4 классе по теме: Рисование фигуры человека Подготовила учитель. - презентация

1 МОУ «Ракитянская средняя общеобразовательная школа 1» урок изобразительного искусства в 4 классе по теме: Рисование фигуры человека Подготовила учитель начальных классов Трунова А.И.

2 Решетников Фёдор Павлович Опять двойка 1952 год. Государственная Третьяковская галерея. Москва. Холст, масло 101 х 93.

3 Решетников Федор Павлович В конце 1940-х - начале 1950-х годов Решетников Федор Павлович написал ряд работ, посвященных детской тематике. Картина Опять двойка, входившая в этот цикл, стала хрестоматийной. По словам художника, первоначальный замысел произведения был совершенно иным - "Опять пятерка". Разрабатывая содержание будущей картины, Федор Павлович посещал школьные уроки, наблюдал реакции учеников. Однажды отличник не справился с ответом и получил неуд. Этот эпизод подтолкнул его к мысли изменения направления творческого поиска. Композиция персонажей картины представляет собой некий треугольник. Его вершиной является, расположенная в интерьере на стене под календарем репродукция более раннего произведения художника Прибыл на каникулы. Прибегая к помощи этой говорящей детали, Решетников показывает положительный типаж, к которому должен стремиться главный герой картины Опять двойка. Через окно на дальнем плане льется мягкий дневной свет. Это окно символизирует, согласно доктрине социалистического реализма, надежду на светлое будущее.Прибыл на каникулы социалистического реализма

4

5 Прибыл на каникулы

6 А. Лактионова « В гостях у внуков».

7 Лактионов Александр Иванович русский живописец и график, народный художник РСФСР (1969). Родился в Ростове-на-Дону 16 (29) мая 1910 года в семье кузнеца. Ученик И.И. Бродского. Учился в Ленинградской Академии художеств (1926–1929), а также в аспирантуре этой академии у И.Э.Грабаря (1938–1944); среди его наставников особое влияние на молодого художника оказал именно Бродский (с ассистент Бродского, а затем педагог в его мастерской). Лактионов специально изучал технику письма старых мастеров. Преподавал в институте живописи, скульптуры и архитектуры в Ленинграде ( ) и в Московском заочном педагогическом институте ( , с профессор). Художник Лактионов главным образом жанрист и портретист. Александр Иванович Лактионов скончался в Москве 15 марта 1972 года. Похоронен на Новодевичьем кладбище.

8

9 Рисуем фигуру человека Чтобы правильно определить размеры отдельных частей тела относительно всего роста человека, нужно изучить основные пропорции. Голова высокого человека в восемь раз меньше его роста, человека среднего роста - в семь раз, у подростков - в шесть.

10 Ширина плеч в два раза больше ширины головы. Длина ног составляет половину высоты фигуры, а колено расположено посредине ноги. Длина ступни равняется высоте головы. Шея - это четвертая часть общей высоты головы (вместе с шеей). Если руки опущены, то кисть достает до середины бедра.

11 Формы человеческого тела. Упрощенно можно считать, что голова имеет форму яйца, шея - цилиндра; руки и ноги можно обобщить как цилиндры, а туловище - цилиндр, переходящий в конус, приплюснутый с боков.

12 Последовательность работы: 1. Проведите ось, соответствующую высоте фигуры. 2. Определите длину ног, разделив высоту фигуры пополам. 3. Разделив туловище на три части, определите высоту головы вместе с шеей. 4. Верхнюю часть поделите на четыре части: три четверти будут составлять высоту головы, а одна - шею. 5. Нарисуйте плечевую и тазовую оси; помните,что тазовая ось меньше плечевой. 6. Наметьте колени, разделив длину ног пополам. 7. Определите концы пальцев рук и место локтевых суставов. 8. Нарисуйте линейную схему фигуры (скелет). 9. "Оденьте" скелет в мускулы.

13 Рисуя одежду, подчеркните основные складки, оттеняющие формы тела. При рисовании с натуры старайтесь передавать индивидуальные особенности человека, распределяя светотени на поверхности форм, выделяющие их объём

14

15

16

17

18