Использование элементов технологии критического мышления в работе группы продленного дня. Воспитатель ГПД 1 класса Кравченко А.Д. 2014 г. - презентация

1 Использование элементов технологии критического мышления в работе группы продленного дня. Воспитатель ГПД 1 класса Кравченко А.Д г.

2 Технология «Развитие критического мышления» Цель: Цель: развитие мыслительных навыков учащихся, необходимых не только в учёбе, но и в дальнейшей жизни (умение принимать взвешенные решения, работать с информацией, анализировать различные стороны явлений). развитие мыслительных навыков учащихся, необходимых не только в учёбе, но и в дальнейшей жизни (умение принимать взвешенные решения, работать с информацией, анализировать различные стороны явлений).

3 Элементы технологии критического мышления Логические цепочки Мозговой штурм Простые и толстые вопросы Чтение с остановками Синквейны Синквейны Ассоциативный куст Предвидение Предвидение

4 Синквейны 1. Время года, наступившее после осени (или когда мы встречаем праздник Нового года). ЗИМА 2. Описание зимы. (какая она?) БЕЛАЯ СНЕЖНАЯ ХОЛОДНАЯ 3. Действия, которые она совершает (что делает) ПОКРЫВАЕТ ЗАСЫПАЕТ РАССТИЛАЕТ 4. Какими слова можно назвать зиму? ЧАРОДЕЙКА ВОЛШЕБНИЦА ХУДОЖНИЦА 5. Загадка и рисунок, стихотворение (2-3 строчки) и т.п. Задания творческого характера.

5 Приём «Верите ли вы, что…» Верите ли вы, что в русском языке 10 гласных? Верите ли вы, что в русском языке 10 гласных? Верите ли вы, что Ь(мягкий знак) имеет звук? Верите ли вы, что Ь(мягкий знак) имеет звук? Верите ли вы, что при сложении число становится меньше? Верите ли вы, что при сложении число становится меньше? Верите ли вы, что растения не могут жить без воды? и так далее. Верите ли вы, что растения не могут жить без воды? и так далее.

6 Преимущества технологии -Развиваются творческие способности. -Развиваются творческие способности. Формируется умение выражать свои мысли ясно, уверенно. Формируется умение выражать свои мысли ясно, уверенно. -Формируется умение вырабатывать собственное мнение, строить умозаключения и логические цепи доказательств. -Формируется умение вырабатывать собственное мнение, строить умозаключения и логические цепи доказательств.