Анализ образовательной и методической деятельности МБДОУ «Детский сад 212» - презентация

1 Анализ образовательной и методической деятельности МБДОУ «Детский сад 212»

2 Характеристика педагогических кадров по возрастному цензу

3 Характеристика педагогических кадров по стажу работы в ДОУ

4 Характеристика педагогических кадров по образованию

5 Характеристика педагогических кадров по квалификационным категориям

6 Прохождение курсовой подготовки

7 Мониторинг результатов освоения основной образовательной программы детьми 3-4 лет второй младшей группы 2 «Звёздочки»

8 Мониторинг результатов освоения основной образовательной программы детьми 3-4 лет второй младшей группы 8 «Улыбка»

9 Мониторинг результатов освоения основной образовательной программы детьми средней группы 3 «Ромашка»

10 Мониторинг результатов освоения основной образовательной программы детьми средней группы 4 «Пчёлки»

11 Мониторинг результатов освоения основной образовательной программы детьми старшей группы комбинированной направленности 5 «Капельки»

12 Мониторинг результатов освоения основной образовательной программы детьми старшей группы комбинированной направленности 6 «Лесная полянка»

13 Мониторинг результатов освоения основной образовательной программы детьми подготовительной группы комбинированной направленности 1 «Фантазёры»

14 Мониторинг результатов освоения основной образовательной программы детьми подготовительной группы комбинированной направленности 7 «Почемучки»

15 Мониторинг результатов освоения основной образовательной программы детьми 4-5 лет оздоровительной группы 10 «Чебурашки»

16 Сравнительный анализ уровня развития детей 4-5 лет в средних группах 3,4,10 («Ромашка», «Пчёлки», «Чебурашка»)

17 Сравнительный анализ уровня развития детей 5-6 лет в старших группах 5,6 («Капельки», «Лесная полянка»)

18 Сравнительный анализ уровня развития детей 6-7 лет в подготовительных группах 1,7 («Фантазёры», «Почемучки»)

19 Миссия ДОУ воспитание физически развитого, эмоционально здорового и духовно богатого человека нового поколения, обладающего навыками социальной адаптации к явлениям окружающей жизни, обеспечение индивидуального развития на уровне федеральных государственных требований

20 Приоритетное направление физическое развитие воспитанников

21 Цель сохранение и укрепление здоровья детей, обеспечение их эмоционального благополучия посредством игровой деятельности в условиях внедрения Федеральных государственных требований к структуре основной общеобразовательной программы в педагогический процесс

22 Задачи Развивать и укреплять психофизическое здоровье дошкольника через совершенствование системы воспитания и формирования навыков ведения здорового образа жизни Организовать работу по развитию игровой деятельности дошкольников в разных возрастных группах за счёт повышения профессионального уровня педагогов по вопросам руководства игрой

23 Формы методической работы тематические педсоветы методические советы семинары работа педагогов над темами самообразования методическая неделя индивидуальные беседы с воспитателями по вопросу организации и проведения непосредственно-образовательной деятельности организация и контроль курсовой подготовки специалистов аттестация педагогов

24 Критерии выбора лучшего педагога Профессионально компетентный Ответственный Исполнительный Коммуникабельный Готовый всегда прийти на помощь Всегда поможет в трудную минуту