Титова Ольга Борисовна Арт-терапия или терапия искусством «Душа не может думать, не рисуя» Аристотель Аристотель. - презентация

1 Титова Ольга Борисовна Арт-терапия или терапия искусством «Душа не может думать, не рисуя» Аристотель Аристотель

2 Титова Ольга Борисовна Арт-терапия Арт-терапия Назначение арт-терапии: оздоровление психики человека через изобразительное творчество.арт человека Нарбулатова А.У.

3 Титова Ольга Борисовна Нарбулатова А.У. Задачи изо-терапии: Раскрытие творческих способностей ребенка; Разностороннее и гармоничное развитие его личности; Научить детей определять свое внутреннее состояние и понимать эмоциональное состояние другого человека; развитие у детей чувственно-двигательной координации; Обучение в работе в парах, группе; Привитие навыка следовать инструкции взрослого; Создание общего фона.

4 Титова Ольга Борисовна Принципы занятий арт-терапией: 1. Желание ребенка 2. Доброжелательная атмосфера 3. Постоянное поощрение творческой работы ребенка 4.Качественный, яркий, красивый материал для работы 5. Непосредственное участие всех в творческом процессе Нарбулатова А.У.

5 Титова Ольга Борисовна дает выход внутренним конфликтам и сильным эмоциям; дает выход внутренним конфликтам и сильным эмоциям; обеспечивает эффективное эмоциональное отреагирование; обеспечивает эффективное эмоциональное отреагирование; способствует преодолению коммуникативных барьеров и психологических защит; способствует преодолению коммуникативных барьеров и психологических защит; развивает способность к саморегуляции; развивает способность к саморегуляции; способствует развитию познавательных и созидательных навыков; способствует развитию познавательных и созидательных навыков; Возможности арт-терапии: Нарбулатова А.У.

6 Титова Ольга Борисовна трудности эмоционального развития; трудности эмоционального развития; актуальный стресс, депрессия; актуальный стресс, депрессия; снижение эмоционального тонуса; снижение эмоционального тонуса; импульсивность эмоциональных реакций; импульсивность эмоциональных реакций; переживания эмоционального отвержения, чувство одиночества; переживания эмоционального отвержения, чувство одиночества; Показания для проведения арт-терапии: Нарбулатова А.У.

7 Титова Ольга Борисовна Виды арт-терапии Нарбулатова А.У. Если говорить о классической арт-терапии, то она включает в себя только визуальные виды творчества, такие, как: рисование, лепка, живопись, графика и фотография. Но современная арт-терапия насчитывает большее количество видов методик. К ней относят также игротерапию, изо терапию, сказкотерапию, оригами, маска терапию, драма терапию, музыкотерапию, цветотерапию, песочную терапию, танцевали-двигательную терапию и т. д.

8 Титова Ольга Борисовна Нарбулатова А.У. Применение средств изотерапии в работе педагогов с дошкольниками. Занятия с дошкольниками не должны ограничиваться обычным набором изобразительных средств (бумага, кисти, краски) и традиционными способами их использования. Ребенок более охотно включается в процесс, отличный от того, к чему он привык. Перечислю условия подбора техник и приемов создания изображений, от которых зависит успешность арт- терапевтического процесса с детьми. Условие 1. Техники и приемы должны подбираться по принципу простоты и эффектности. Ребенок не должен испытывать затруднения при создании изображения с помощью предлагаемой техники. Любые усилия в ходе работы должны быть интересны, оригинальны, приятны ребенку. Условие 2. Интересными и привлекательными должны быть и процесс создания изображения, и результат. Обе составляющие в равной мере ценны для ребенка, и это отвечает природе детского рисования, является его особенностью.

9 Титова Ольга Борисовна Нарбулатова Аниса Усмановна