Суть инновационных преобразований в МОУ СОШ с. Дубровки (Из опыта работы педколлектива) - презентация

1 Суть инновационных преобразований в МОУ СОШ с. Дубровки (Из опыта работы педколлектива)

2 Степень инновационной способности коллектива школы Традиционнаяшкола Инновационнаяшкола 6%4,5% 4,7%5,6% 3,1%2,3% 2,3%5,3% _3,7% 2%6,3% 1. Ответственность 2. Коллективизм 3.Сплочённость 4. Контактность 5. Открытость 6.Информированность

3 ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ «Посредственный учитель «Посредственный учитель излагает, излагает, Хороший учитель объясняет, Хороший учитель объясняет, Выдающийся учитель Выдающийся учитель показывает, показывает, Великий учитель Великий учитель вдохновляет»(У.А.Уорд) вдохновляет»(У.А.Уорд)

4 Инновационные формы учебно-воспитательной деятельности 1. Внедрение новых педагогических технологий, основанных на личностно-ориентированном подходе. 2. Информатизация образования: внедрение Интернет-технологий, электронных учебников и учебных программ Работа по индивидуальному учебному Работа по индивидуальному учебному плану

5 Инновационные формы учебно-воспитательной деятельности Дифференцированное обучение Дифференцированное обучение Внедрение авторских учебных программ. Внедрение авторских учебных программ. Создание научного общества учащихся. Создание научного общества учащихся. Использование метода проектов. Использование метода проектов. Воспитание в учебной деятельности. Воспитание в учебной деятельности.

6 Создание электронных презентаций Применение использование видео- дисков, фототехники видеокассет

7 Кого должна готовить современная школа прежде всего? 1.Людей, получивших хорошую базу знаний. 2.Людей, способных понимать горе, радость другого. 3. Исполнительных работников 4.Людей, критически мыслящих 5. Принципиальных людей 6 Людей, готовых непрерывно учиться Традиционная школа 73%Инновацион- ная школа 67% 54%49% 35%26% 31%51% 23%- -32%

8 Материально-техническая база школы пополнилась Телескоп, автобус, туристическое снаряжение, компьютеры. Телескоп, автобус, туристическое снаряжение, компьютеры. Учебные кабинеты (3) Учебные кабинеты (3)

9 Сравнительная характеристика традиционного и личностно ориентированного развивающего обучения Показатели для сравнения Традиционная система обучения Личностно ориентированное обучение 1. Цель ОбучающаяПомощь 2. Содержание Госстандарт Стандарт +личностный опыт 3.Формыработы Фронтальные,групповые Индивидуально дифференцированные

10 Сравнительная характеристика традиционного и личностно ориентированного развивающего обучения Показатели для сравнения Традиционнаяформаобучения Личностноориентирован ное обучение 4. Кредо педагога педагога «Я над «Я над вами» вами» «Я рядом «Я рядом с вами» с вами» 5.Позицияребёнка ПассивнаяАктивно-инициативная 6.Мотивация Внешняя,эпизодическая Внутренняя целенаправлен ная

11 Динамика использования учителями МОУ СОШ с. Дубровки ИКТ индикаторы уч г уч.г уч. г 1. Общее количество ПК в школе Количество ПК в кабинете Количество учителей, владеющих ИКТ Количество учителей, имеющих домашний ПК Количество учителей, активно использующих ИТ в учебном процессе 246

12 Мотивация является основным условием интерактивного обучения Мотивация является основным условием интерактивного обучения

13 10 самых важных цифр МОУ СОШ с. Дубровки год- образовательному учреждению 130 лет год- образовательному учреждению 130 лет 2. 52% выпускников поступают в вузы 2. 52% выпускников поступают в вузы 3. 9 лет наши ученики принимают участие в областных конференциях «Старт в науку» лет наши ученики принимают участие в областных конференциях «Старт в науку». 4 Из стен образовательного учреждения вышли 27 медалистов. 4 Из стен образовательного учреждения вышли 27 медалистов год школа вышла победителем ПНП «Образование» и получила грант в миллион рублей год школа вышла победителем ПНП «Образование» и получила грант в миллион рублей год – два учителя вышли победителями : Курносова Л.А. получила в конкурсе ПНП «Образование» рублей, а Морозов В.А рублей, 2007 год победителями стали Шаныгина Н.Н.,Гудкова Н.П год – два учителя вышли победителями : Курносова Л.А. получила в конкурсе ПНП «Образование» рублей, а Морозов В.А рублей, 2007 год победителями стали Шаныгина Н.Н.,Гудкова Н.П. 7. На один компьютер в школе приходится 8 учащихся. 7. На один компьютер в школе приходится 8 учащихся год – в школе открыт кружок прикладной информатики, где обучают компьютерной грамотности жителей села год – в школе открыт кружок прикладной информатики, где обучают компьютерной грамотности жителей села год в сельском поселении открыт социокультурный центр год в сельском поселении открыт социокультурный центр год – учащийся Мальков Сергей занял первое место на районной олимпиаде по географии год – учащийся Мальков Сергей занял первое место на районной олимпиаде по географии