LOGO Майстер – клас як форма презентації перспективного педагогічного досвіду Вікторія Володимирівна Каліта, методист міського методичного кабінету відділу. - презентация

1 LOGO Майстер – клас як форма презентації перспективного педагогічного досвіду Вікторія Володимирівна Каліта, методист міського методичного кабінету відділу освіти Харцизької міської ради

2 Title «Навчання дією» Реєстр Реванс Каліта В.В.

3 Навчання та розвиток ключових компетенцій Формування команди для взаємодії і спільного вирішення актуальних завдань Мотивація учасників на самовдосконалення, саморозвиток Основні результати застосування принципів технології «Навчання дією» Каліта В.В.

4 Особливості технології «Навчання дією» Взаємонавчання Реальні обистісно - значимі завдання Упровадження одержаних результатів, відпрацювання отриманого продукту Каліта В.В.

5 Як презентувати свій досвід? Як розкрити провідну технологію діяльності? Як проаналізувати свої результати? Як передати свої надбання іншим? У пошуках ключів до сенсів Каліта В.В.

6 Самопрезентація «Я успішний, тому, що я...»

7 Каліта В.В. Форми дисемінації досвіду

8 Панорама методичних знахідок Творчий салон Ярмарок педагогічних ідей Творчий звіт Талант-шоу Text Пристендовий виступ Презентація Веб-семінари Педагогічна майстерня Панорамне заняття Методична естафета Майстер-клас Аукціон педагогічних ідей Портфоліо Публікація в фахових журналах Каліта В.В.

9 «Займи позицію» презентувати засвоювати нові методики, технології описувати обмінюватися ідеями захищати афішувати залучати до активної діяльності передавати ефективні форми роботи відпрацювати методичні підходи здійснювати спільний пошук Презентація досвіду Майстер-клас Каліта В.В.

10 Ключ презентувати описувати обмінюватися ідеями захищати засвоювати нові методики, технології залучати до активної діяльності передавати ефективні форми роботи відпрацювати методичні підходи здійснювати спільний пошук Презентація досвіду Майстер-клас Каліта В.В. афішувати

11 форма активного заняття з педагогами, в основі якого є практичне опрацювання та демонстрація використання авторських оригінальних методів для вирішення конкретної проблемної педагогічної задачі Майстер - клас Каліта В.В.

12

13

14

15

16

17

18

19 Алгоритм технології майстер-класу Рефлексія Повідомлення теми й мети Організація діяльності учасників майстер-класу Презентація педагогічного досвіду вчителем-майстром Моделювання

20 Алгоритм технології майстер-класу Рефлексія Повідомлення теми й мети Організація діяльності учасників майстер-класу Презентація педагогічного досвіду вчителем-майстром Моделювання Ш К О Л А Ключ Каліта В.В.

21 Що із запланованого зроблено? Що не зроблено? Невдачі Досягнення Чому навчився за цей час? Які нові можливості побачили? Рефлексія досвіду

22 Каліта В.В. Мізинець – «Перед мною поставлено завдання» Безіменний – «Я працюю над реалізацією досвіду…» Середній – «Мої сумніви стосуються...» Вказівний - «Серед моїх планів на майбутнє є…» Великий – « У мене вийде (я буду працювати над...)»

23 LOGO Каліта В.В.