Тема: Байка як жанр літератури та її особливості. Езоп (VI ст. до н. е.). Байка Вовк і Ягня Здається, байка просто бреше. А справді – мудру правду чеше. - презентация

1 Тема: Байка як жанр літератури та її особливості. Езоп (VI ст. до н. е.). Байка Вовк і Ягня Здається, байка просто бреше. А справді – мудру правду чеше. Л.Глібов

2 Завдання уроку: Ознайомитись з історією виникнення жанру байки у світовій літературі; Розкрити особливості побудови і поетики байок; Допомогти засвоїти значення термінів байка, мораль, алегорія; Ознайомитись з творчістю давньогрецького байкаря Езопа.

3 Легендарне життя Езопа Біографія Езопа (або Есопа) носить легендарний характер. Видатний байкар, засновник жанру байки, він нібито був рабом із Фрігії (Мала Азія), невеликим на зріст, некрасивим та ще й горбатим. Зате боги щедро нагородили його даром слова, гострим розумом і мистецтвом створювати байки. Його перший господар вирішив продати ні на що не придатного балакучого раба, якого купив простуватий філософ Ксанф з Самосу. Езоп вразив його дотепними відповідями. Коли Ксанф спитав Езопа, чи той хоче, щоб він його купив, Езоп нібито відповів: "А хіба тобі не все одно, чого я хочу? Купи мене в радники, тоді й запитуй". А на запитання, чи він завжди такий балакучий, Ксанф отримав відповідь, що за балакучих птахів завжди платять дорожче. Після того, як на репліку Ксанфа: "Але ти ж не птах, а виродок", Езоп відповів, що бочки в підвалах те ж потворні, але вино в них добре, філософ і взяв його до себе. Жодного разу Ксанф не пожалкував, що купив Езопа. Завдяки дотепному й винахідливому рабу Ксанф залишився в пам'яті поколінь, бо саме з ним легенда пов'язує багато езопових жартів і мудрих рішень. Широко відома й теорія про те, як Ксанф наказав Езопові купити на базарі для бенкету всього найкращого, що є у світі. Езоп приніс одні лише язики різного приготування і пояснив здивованому господарю, що найкраще у світі - це язик, бо саме ним домовляються, встановлюють закони, висловлюють високі й мудрі думки. На прохання купити наступного дня найгіршого, що є у світі, Езоп знову приніс язики - і довів Ксанфу, що в світі немає нічого гіршого за язик: ним люди обманюють один одного, починають сварки та війни. Господар був дуже роздратований, але не міг не визнати правоти Езопа.

4 Байка – це невеликий прозовий або віршований твір алегоричнрго змісту і повчального характеру. Мораль – це частина байки, в якій міститься повчання. Персоніфікація (або уособлення) – художній прийом перенесення властивостей людей на тварин, рослин, предмети. Алегорія (з грец. інакомовлення) – це відображення одного предмета через інший. Езопова мова (за імям давньогрецького байкаря Езопа) – замаскований спосіб думок із натяками, недомовками задля уникнення будь-яких заборон.

5 Люди Тварини Птахи Рослини Тварини, рослини, птахи виступають носіями певних людських рис і діють, як люди.

6 Вовк побачив, що Ягня пє воду з річки, і хотів знайти якийсь слушний привід, щоб його зїсти. Отже, хоч він і стояв вище по течії, але почав обвинувачувати Ягня, що воно каламутить йому воду й не дає пити. Ягня відповіло, що воно пє, торкаючись води тільки краєчками губ, і що, зрештою, воно, стоячи внизу, не може йому каламутити воду. Тоді Вовк зауважив: «Минулого року ти зневажило мого батька». «Мене тоді ще й на світі не було», відповіло Ягня. Але Вовк сказав йому: «Хоч як би ти виправдовувалось, я все одно тебе зїм». Байка доводить, що навіть справедливий захист не має сили для тих, хто заповзявся чинити кривду.

7 Тести: 1.Вовк із відомої байки Езопа побачив Ягня біля: а)ставу;б)річки;в)озера. 2.В основі байки лежить: а)гіпербола;б)метафора;в)алегорія. 3.Як називається повчальна частина байки? а)сатира;б)алегорія;в)мораль. 4.Частина байки, в якій розповідається про розвиток подій, називається: а)суперечка;б)розповідь;в)розмова дійових осіб. 5.У байці Езопа Вовк говорить: а)Хоч як би ти виправдовувалось, я все одно тебе зїм. б)Хоч як би ти плакало, я все одно тебе зїм. в)Хоч як би ти сварилося, я все одно тебе зїм.

8 Використана література: Зарубіжна література: Підруч. Для 6 кл. загальноосв. навч. закл.\Надія Півнюк.-К.:Освіта, с. Вивчення зарубіжної літератури. Л.А.Чередник. Авторський урок. Інтернет