Путешествие по стране «Орфографии» Автор проекта: Чудиловская Н.В. - презентация

1

2 Путешествие по стране «Орфографии» Автор проекта: Чудиловская Н.В.

3 Аннотация Цель данного проекта привлечь внимание учащихся к безошибочному написанию слов. Вызвать интерес к русскому языку. Данный проект предназначен для развития творческих способностей. Учебный предмет: русский язык. Участники проекта: учащиеся 4 класса.

4 Основополагающий вопрос Можно ли писать грамотно без знания правил орфографии?

5 Проблемные вопросы Есть ли тайны в написании корня слова? Есть ли тайны в написании приставок в словах? Есть ли тайны в написании суффикса слов? Правописание безударной гласной в корне. Правописание парной согласной в корне. Правописание безударной гласной в корне. Правописание приставок, оканчивающихся на гласный. Правописание приставок, оканчивающихся на согласный. Правописание приставок в наречиях. Правописание суффиксов существительных. Правописание суффиксов прилагательных. Правописание суффиксов наречий.

6 Результаты представления исследования: Презентации творческих групп; Брошюра в цикле «Библиотечка лицеиста».

7 Дидактические цели: Обобщение и систематизация знаний о правописании безударной гласной в корне, парной согласной в корне, непроизносимой согласной в корне слова. Формирование компетентности в сфере: - самостоятельнойпознавательной деятельности; - целостного образного мышления; Приобретение навыков - самостоятельной работы; - работы в команде; - работы с большим объёмом новой информации. Формирование умений увидеть проблему, наметить пути её решения.

8 Методические цели: Освоить: - Использование проектной деятельности в систематизации и обобщении знаний о правописании слов. Научить: - работать с дополнительными источниками информации; - пользоваться специализированными программами для создания презентаций, брошюр.

9 Этапы проекта: Постановка задачи учителем. Заполнение анкет. Формулирование и обсуждение тем исследований учащихся(2 урока).

10 Использование проектной деятельности в систематизации и обобщении знаний о правописании слов. Обобщение и закрепление знаний о правописании слов. Развитие речи, умения анализировать и систематизировать свои знания. Воспитание умения работать в группе; Воспитание любви к русскому языку.