Звіт директора Михасюк Оксани Костянтинівни з функціонування та розвитку Богодухівської гімназії 1 у 2014/2015 навчальному році. - презентация

1 Звіт директора Михасюк Оксани Костянтинівни з функціонування та розвитку Богодухівської гімназії 1 у 2014/2015 навчальному році

2 Нормативно-правова база - наказ МОН України 55 від року «Про запровадження звітування керівників дошкільних, загальноосвітніх та професійно- технічних навчальних закладів; - наказ МОН України 178 від року «Про затвердження примірного Положення про порядок звітування керівників дошкільних, загальноосвітніх та професійно – технічних навчальних закладів перед педагогічним колективом та громадськістю; - п. 95 «Положення про загальноосвітній навчальний заклад» затвердженого постановою КМУ від

3 Нормативно-правова база Конституція України Закон України «Про освіту» Закон України «Про загальну середню освіту» Закон України «Про основні засади мовної політики в Україні» Положення про загальноосвітній навчальний заклад Статут гімназії

4 1. Виконання функціональних обовязків щодо забезпечення обовязковості загальної середньої освіти (охоплення навчанням дітей шкільного віку, продовження навчання випускників) Станом на року в закладі навчалось 483 дітей. Із них: в школі І ступеня – 197 учнів; в школі ІІ ступеня – 230 учнів; в школі ІІІ ступеня – 56 учнів 21 КЛАС 2012/ 2013 н.р. – 477 учнів, 21 клас; 2013/2014 н.р учнів 21 клас; 2014/2015 н.р. – 478 учнів, 21 клас

5 Виконання функціональних обовязків щодо забезпечення обовязковості загальної середньої освіти (охоплення навчанням дітей шкільного віку, продовження навчання випускників) З 50 випускників школи ІІ ступеня на початок навчального року продовжили навчання 50, з них: 20 у 10-му класі своєї школи; інші – у коледжах та професійних ліцеях

6 Виконання функціональних обовязків щодо забезпечення обовязковості загальної середньої освіти (охоплення навчанням дітей шкільного віку, продовження навчання випускників) З 26 випускників 11 класу вступили в заклади ІІІ-ІУ рівнів акредитації – 18 (70%); І-ІІ рівня акредитації – 6 (23%); професійний ліцей – 2 (7%)

7 2. Створення умов для варіативності навчання та вживання заходів щодо упровадження інноваційних педагогічних технологій у навчальний процес ВПРОВАДЖЕННЯ ПРИРОДОВІДПОВІДНОЇ (НООСФЕРНОЇ) ОСВІТИ ТА ЕКОЛОГІЧНОЇ БЕЗПЕКИ участь в регіональному експерименті Організація і проведення спільно з провідними фахівцями КВНЗ ХАНО на базі гімназії обласного семінару на тему: Навчання і виховання учнів через природовідповідну (ноосферну) освіту та екологічну безпеку (жовтень, 2014), який включав: презентацію досвіду гімназії з питань ефективної організації експериментальної діяльності (директор гімназії О.К.Михасюк, заступник директора з НВР Т.В.Покришкіна); проведення відкритих уроків та позакласного заходу (вчителі О.М.Ісаєва, О.В.Каширна, І.А.Свінченко)

8 Створення умов для варіативності навчання та вживання заходів щодо упровадження інноваційних педагогічних технологій у навчальний процес фото

9 2. Створення умов для варіативності навчання та вживання заходів щодо упровадження інноваційних педагогічних технологій у навчальний процес "ОСВІТА ХАРКІВЩИНИ ХХІ СТОЛІТТЯ (грудень 2014 року) участь учителів художньо-естетичного циклу у 39 обласній тематичній виставці ефективного педагогічного досвіду на тему: Мистецтво в системі сучасної освіти Диплом І ступеня

10 Створення умов для варіативності навчання та вживання заходів щодо упровадження інноваційних педагогічних технологій у навчальний процес фото

11 Створення умов для варіативності навчання та вживання заходів щодо упровадження інноваційних педагогічних технологій у навчальний процес ПРЕЗЕНТАЦІЯ ТА СХВАЛЕННЯ ДОСВІДУ РОБОТИ директора гімназії О.К.Михасюк Реалізація компетентнісного підходу на уроках художньо-естетичного циклу в умовах упровадження нових Державних стандартів на засіданні науково-методичної ради КВНЗ ХАНО, занесення його до регіональної електронної бази даних і рекомендація до поширення в Харківській області (лютий, 2015)

12 Створення умов для варіативності навчання та вживання заходів щодо упровадження інноваційних педагогічних технологій у навчальний процес фото

13 Створення умов для варіативності навчання та вживання заходів щодо упровадження інноваційних педагогічних технологій у навчальний процес ПРЕЗЕНТАЦІЯ ДОСВІДУ РОБОТИ директора гімназії О.К.Михасюк Реалізація компетентнісного підходу на уроках художньо-естетичного циклу в умовах упровадження нових Державних стандартів на обласній методичній студії керівників РМО вчителів художньо-естетичного циклу в рамках проведення обласного тижня педагогічної майстерності (березень, 2015)

14 Створення умов для варіативності навчання та вживання заходів щодо упровадження інноваційних педагогічних технологій у навчальний процес ХХІІ ОБЛАСНА ВИСТАВКА- ПРЕЗЕНТАЦІЯ ПЕДАГОГІЧНИХ ІДЕЙ ТА ТЕХНОЛОГІЙ Диплом І ступеня (Михасюк О.К., Задорожня Л.І.); Диплом І ступеня (Кудій Н.В.) Дипломи ІІ ступеня - 2 (Покришкіна Т.В., Ольховська О.І.)

15 Створення умов для варіативності навчання та вживання заходів щодо упровадження інноваційних педагогічних технологій у навчальний процес ДРУКОВАНІ РОБОТИ: Михасюк О.К. «Ефективність використання методу проектів у процесі вивчення предмета «Художня культура»; Віннікова Т.Л. Урок математики в 5 класі (впровадження природовідповідної (ноосферної) освіти за допомогою біоадекватної методики викладання); Задорожня Л.І., Невинна В.І. Музична мозаїка (година спілкування до Міжнародного дня музики, 8 клас); Невинна В.І. Інклюзивна освіта: вимоги часу Ольховська О.І. Реалізація принципу природовідповідності на біоадекватному уроці у початковій школі; Покришкіна Т.В. Впровадження ідей природовідповідної (ноосферної) освіти в навчально-виховний процес початкової школи

16 Створення умов для варіативності навчання та вживання заходів щодо упровадження інноваційних педагогічних технологій у навчальний процес КОНКУРС «УЧИТЕЛЬ РОКУ-2015» Веселко М.М. учитель української мови та літератури

17 Створення умов для варіативності навчання та вживання заходів щодо упровадження інноваційних педагогічних технологій у навчальний процес РАЙОННІ МЕТОДИЧНІ СЕМІНАРИ УЧИТЕЛІВ початкових класів, української мови та літератури, німецької мови на базі Богодухівської гімназії 1

18 Організація різних форм позаурочної навчально-виховної роботи ГУРТКОВА РОБОТА 47,66 % учнів гімназії охоплено позашкільною освітою

19 Організація різних форм позаурочної навчально-виховної роботи ДОСЯГНЕННЯ ВИХОВАНЦІВ 1 місць – 69; 2 місць – 67; 3 місць - 61

20 Організація різних форм позаурочної навчально-виховної роботи РАЙОНІ ОЛІМПІАДИ З БАЗОВИХ ДИСЦИПЛІН 31 учень гімназії вибороли призові місця з них: I – 15 чол. II – 16 чол. III -10 чол.

21 Організація різних форм позаурочної навчально-виховної роботи ОБЛАСНІ ОЛІМПІАДИ З БАЗОВИХ ДИСЦИПЛІН 8 ПРИЗОВИХ МІСЦЬ З НИХ: Біології – 2 місце Лактіонова Н. (І.А.Свінченко); Історії – 3 місце Лактіонова Н. (Яковлєва В.В.), 3 місце Зионг Л. (Яковлєва В.В.) Ураїнської мови та літератури - 3 місце Лактіонова Н. (Грищенко В.А.), 3 місце Зионг Л. (Каплій В.В.); Екології – 3 місце Сластін А. (Супрун Т.В.); Трудового навчання – 3 місце Бабенко В. (ШигимагаО.М.), 3 місце Колжикова А. (Задорожня Л.І.)

22 Організація різних форм позаурочної навчально-виховної роботи В обласному етапі конкурсу-захисту учнівських науково-дослідницьких робіт МАН України здобули перемогу: Зионг Лілія (керівник Мирошниченко М.С.), Кривенко Софія (керівник Невинна В.І.)

23 Профорієнтаційна підготовка молоді 1. Допрофільне та профільне навчання. 2. Розширення знань про професії на уроках, з мережі Інтернет. 3. Екскурсії на виробництво. 4. Позакласні виховні заходи.

24 Ужиті керівником заходи щодо зміцнення та модернізації матеріально-технічної бази навчального закладу До послуг учнів 27 навчальних кабінетів, компютерний клас (11 ПК), спортивна зала, спортивний майданчик, 2 майстерні (комбінована та обслуговуючої праці), їдальня.

25 Ужиті керівником заходи щодо зміцнення та модернізації матеріально-технічної бази навчального закладу Здійснено ремонт внутрішкільного туалету на 1 поверсі; виготовлення проектно-кошторисної документації для капітального ремонту м'якої покрівлі над харчоблоком, актовою та спортивною залами.

26 Залучення додаткових джерел фінансування навчального закладу та їх раціональне використання Протягом 2014/ 2015 н. р. до роботи закладу залучено додаткові джерела фінансування, зокрема благодійні внески батьків на ремонт по підготовці школи до нового навчального року та поточне утримання навчального закладу протягом року

27 Ужиті заходи щодо забезпечення навчального закладу педагогічними кадрами та доцільність їх розстановки У 2014/2015 навчальному році чисельність працівників закладу становить 61 чоловік. Педагогічний колектив нараховує 43 педагога, з них : Вищу кваліфікаційну категорію мають 29 чол., І кваліфікаційну категорію – 2 чол.; ІІ кваліфікаційну категорію – 4 чол.; категорію Спеціаліст – 8 чол. Педагогічне звання «Вчитель-методист» мають 16 чол., «Старший вчитель» - 7 чол.

28 Забезпечення організації харчування та медичного обслуговування учнів та педагогічних працівників Загальна кількість учнів, що харчуються – 211 чоловік, з них: учнів початкової ланки – 197; учні пільгового контингенту – 14. Вартість харчування становить 7 грн.

29 Забезпечення організації харчування та медичного обслуговування учнів та педагогічних працівників у закладі обладнаний медичний пункт, де працює медична сестра від дитячої поліклініки за визначеним поліклінікою графіком роботи у школі, яка організовує систематичне та планове медичне обстеження учнів, забезпечує профілактику дитячих захворювань

30 Дотримання вимог охорони дитинства, техніки безпеки, санітарно-гігієнічних та протипожежних норм За навчальний рік під час навчально- виховного процесу не зафіксовано фактів порушення прав дитини, санітарно-гігієнічних та протипожежних норм.

31 Надання соціальної підтримки та допомоги дітям - сиротам, дітям позбавленим батьківського піклування, дітям з малозабезпечених сімей СОЦІАЛЬНИЙ ПАСПОРТ ГІМНАЗІЇ: 3 сиріт; 10 дітей батьки, яких позбавлені батьківського піклування; 16 дітей-напівсиріт; 4 дітей з вадами здоров'я; 18 дітей, які виховуються в неповних сім'ях; 44 дітей, які виховуються в багатодітних сім'ях; 6 дітей виховується в малозабезпечених сім'ях; 10 дітей, батьки яких постраждали внаслідок аварії на ЧАЕС

32 Моральне та матеріальне стимулювання учнів і педагогічних працівників, організація їх відпочинку та оздоровлення Пришкільний табір «Дзвіночки»; Пришкільні мовні табори з удосконалення англійської мови Magic Camp; Пришкільний мовний табір з удосконалення німецької мовиWunderland Цього року вихованцями табору стали 100 учнів школи

33 Дотримання правопорядку неповнолітніми та вжиті профілактичні заходи щодо попередження правопорушень з їх боку Рада профілактики правопорушень; місячник юридичного Всеобучу; практичним психологом школи НевинноюВ.І. проводяться корекційно-розвиваючі заняття з учнями групи ризику; Соціальний педагог Сизоненко В.С. веде соціальний паспорт школи, тримає на контролі відвідування учнями занять у школі, обстеження санітарно-побутових умов проблемних сімей, відвідування класними керівниками учнів вдома

34 Стан дитячого травматизму Питання охорони праці та попередження травматизму постійно обговорюється на нарадах при директорі, педагогічних радах, загальношкільних та класних батьківських зборах.

35 Залучення педагогічної та батьківської громадськості навчального закладу до управління його діяльністю; співпраця з громадськими організаціями У 2014/2015 навчальному році ефективно працювала рада гімназії (голова Пугач Я.О.) та піклувальна рада (голова Рябка Р.О.)

36 Дисциплінарна практика та аналіз звернень громадян з питань діяльності навчального закладу. Реагування керівника на зауваження та пропозиції, викладені батьківським комітетом, радою та піклувальною радою, батьками, представниками інших органів громадського самоврядування звернення громадян; ефективне функціонування ради гімназії, піклувальної ради, батьківських комітетів.

37 Завдання щодо підвищення якості знань учнів: через покращення якості, удосконалення навчально-виховного процесу; використання сучасних педагогічних технологій під час проведення уроків; підвищення мотивації до навчання з боку учнів, батьків; якісну підготовку учнів до участі в зовнішньому незалежному оцінюванні.

38 Дякую ЗА УВАГУ!