ИНФОРМАЦИОННО- МЕТОДИЧЕСКОЕ СОВЕЩАНИЕ УЧИТЕЛЕЙ ХИМИИ (10 СЕНТЯБРЯ 2013 ГОДА) - презентация

1 ИНФОРМАЦИОННО- МЕТОДИЧЕСКОЕ СОВЕЩАНИЕ УЧИТЕЛЕЙ ХИМИИ (10 СЕНТЯБРЯ 2013 ГОДА)

2 Программа информационно-методического совещания учителей химии 1. Анализ результатов ЕГЭ-2013 и ГИА О новом федеральном законе от ФЗ 3. О рабочих программах по предмету «Химия» 4. Аттестация педагогов в 2013/2014 учебном году 5. Тематика исследовательских работ для НПК «Старт в науку» и «Путь к успеху» 6. УМК по химии в 2013/2014 учебном году 7. Разное

3 ИТОГИ ЕГЭ ПО ХИМИИ 2013 ГОД (общие сведения) Показатель ДзержинскНижегородская область Общее число участников 85 чел.111 чел.1472 чел.1400 чел. Минимальный балл 36 Средний балл 57,673,55771, баллов получили -4 чел.2188 чел. Не достигли минимального балла 4,7% (4 чел.) 1,8% (2 чел) 10,53%2,64%

4 Наивысший балл при сдачи ЕГЭ Химия – 100 баллов (СОШ выпускника СОШ 7 – 1 выпускник Гимназия выпускник)

5 Успешность сдачи ЕГЭ по химии Положительная динамика доли выпускников, успешно сдавших ЕГЭ + 3 % Средний городской балл вырос на 15,7% Выше среднего по городу результаты выпускников школ 1,2,3,7,14,17,22,68 и Гимназии 38

6 6 1. Проведено перераспределение заданий по частям работы: все расчетные задачи, выполнение которых оценивается в 1 балл, помещены в часть 1 работы (А26–А28). 2. Проверка элемента содержания «Реакции окислительно- восстановительные» будет осуществляться заданиями повышенного и высокого уровней сложности (В2 и С1); элемента содержания «Гидролиз солей» – только заданиями повышенного уровня (В4). 3. В часть 2 работы включено новое задание (на позиции В6), которое ориентировано на проверку элементов содержания: «качественные реакции на неорганические вещества и ионы», «качественные реакции органических соединений». 4. Общее количество заданий в каждом варианте КИМ составило 42 (вместо 43 в работе 2013 г.). Максимальный первичный балл за работу остается прежним – 65

7 ИТОГИ ГИА ПО ХИМИИ 2013 ГОД (общие сведения) Показатель Дзержинск 2013 год Общее число участников 121 чел. Справились с работой 100% (121 чел.) Не справились с работой 0% (0 чел.) Качество выполнения («5» и «4») 96,3% Средний балл 4,5

8 ГИА-2014 проект

9 В 2014 году на выбор органов управления образованием субъектов РФ предложены две модели экзаменационной работы по химии, принципиальное различие которых заключается только в способах предъявления практико- ориентированных заданий части 3: модель 1 без изменений повторяет экзаменационные модели предыдущих лет; модель 2 предусматривает выполнение реального химического эксперимента (задания С3 и С4) Планируемые изменения КИМ ГИА по химии

10 Распределение заданий по уровням сложности Уровень сложности Количество заданий (М1/М2) Макс. первичный балл (М1/М2) % макс. первичного балла за данную часть работы (от общего макс. первичного балла, равного 33) (М1/М2) Базовый (Б)15 44,1/39,5 Повышенный 4823,5/21,0 Высокий 3/411/1532,4/39,5 Итого 22/2333/38100 Время выполнения – 120 мин. На химический эксперимент дополнительно выделяется 20 мин Итоговая оценка выпускника основной школы определяется по 5-балльной шкале

11 Система оценивания выполнения отдельных заданий и экзаменационной работы в целом Часть задания Максимальный балл модель 1 модель 2 1А1 – А1511 2В1, В2 (на множественный выбор) 22 В3, В4 (на соответствие)22 3С1, С233 С354 С4-5

12 В спецификации перечислены: Минимальный набор оборудования, необходимый для проведения практических работ учащимися Оборудование для приготовления и хранения растворов в лаборатории Расходные материалы, необходимые для проведения химических экспериментов Минимальный набор реактивов, необходимый для проведения химического эксперимента на экзамене Модель 2: особенности организации

13 Организация ГИА по химии в соответствии с экзаменационной моделью 2 предполагает проведение большой подготовительной работы, как с точки зрения подготовки специалистов, принимающих участие в проведении экспериментальной части экзамена, так и с позиции обеспечения аудиторий-лабораторий в ППЭ необходимым лабораторным оборудованием и реактивами

14 Задания С4 (модель 2) Максимальный балл - 5 Предлагается подробная инструкция по проведению эксперимента! 14

15 Задания С4 (модель 2) Критерий 1 Максимальный балл - 3

16 Задания С4 (модель 2) Максимальный балл - 2 Критерий 2

17 Условия проведения и проверки экзамена При проведении экзамена в аудиторию не допускаются специалисты по химии Для наблюдения за проведением химического эксперимента, предусмотренного моделью 2, в аудиторию должны обязательно приглашаться специалисты-химики, которые и являются одновременно и экспертами по оценке его выполнения Проверку экзаменационных работ (заданий с развернутым ответом) осуществляют эксперты, прошедшие специальную подготовку